Портфолио проекта Достопримечательности Лондона
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
|||
| Строка 64: | Строка 64: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Изображение: | + | Изображение:GICHTslide1b.jpg|Слайд 1 |
| − | Изображение: | + | Изображение:GICHTslide2b.jpg|Слайд 2 |
| − | Изображение: | + | Изображение:GICHTslide3b.jpg|Слайд 3 |
| − | Изображение: | + | Изображение:GICHTslide4b.jpg|Слайд 4 |
| − | Изображение: | + | Изображение:GICHTslide5b.jpg|Слайд 5 |
| − | Изображение: | + | Изображение:GICHTslide6b.jpg|Слайд 6 |
| + | Изображение:GICHTslide7b.jpg|Слайд 7 | ||
| + | |||
</gallery> | </gallery> | ||
Текущая версия на 12:27, 5 ноября 2009
[править] Автор проекта
Газизова Ирина Чупрова Татьяна
[править] Название проекта
Достопримечательности Лондона
[править] Предмет, класс
английский язык 5-6 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект "Достопримечательности Лондона
" предназначен для учащихся 5-6 классов, направлен на изучение раздела "Путешествие по Лондону ", расчитан на 8 учебных часов. В ходе реализации данного проекта участники знакомятся с исторически-значимыми местами столицы Великобритании, с формами интерактивного общения в Интернете, с отношением англичан к своей культуре , с информацией по истории Англии. Работа над проектом развивает умения и качества необходимые человеку 21-го века:
- умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы;
- направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения;
- поиск и размещение сответсвующих ресурсов;
- перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую;
- социальная ответсвенность - способность действовать в интересах сообщества;
- этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах.
Стандарт общего образования по английскому языку
[править] Основополагающий вопрос
Важно ли прошлое для будущего?
[править] Проблемные вопросы
- Что объеденяет всех людей на планете?
- Какую роль играет история в жизни человека?
[править] Частные вопросы
- Для чего людям нужны достопримечательности?
- Какие исторически-значимые места есть в России?
- Какие исторически-значимые места есть в Великобритании?
[править] Историки
Изучение историии Англии
[править] Социологи
Отношение людей к прошлому своей страны
[править] Поисковики
Сбор информации и иллюстраций по теме: "Достопримечательности лондона"
[править] Культурологи
Изучение изменения культур с течением времен
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
Первая страница публикации
Вторая страница публикации
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
