Портфолио проекта Дети и спорт

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(''Учебные вопросы'')
(Краткая аннотация проекта)
Строка 8: Строка 8:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Раскрыть психологическое воздействие цвета на человека. Выявить пять цветов здоровой пищи, закономерность основополагающих черт характера с его вкусовыми пристрастиями. Приведен пример цветовой диеты. Использование нетрадиционной медицины, лечение человека цветом ( "Цвет и здоровье человека" ) , "Цвета и их значения в интерьере".
+
 
 +
- адекватность поведения, выбора детьми позиций в отношениях и решений в различных ситуациях;
 +
- организация оздоровительной деятельности, снижение заболеваемости, отсутствие негативных изменений в состоянии здоровья, формирование здорового образа жизни;
 +
- взаимодействие с семьей;
 +
- действия педагога, направленные на профессиональное определение учащихся;
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 16:11, 15 октября 2011

Содержание

Автор проекта

Андреева Людмила Михайловна

Медведева Светлана Анатольевна

Предмет, класс

7-18 лет, физическая культура и спорт

Краткая аннотация проекта

- адекватность поведения, выбора детьми позиций в отношениях и решений в различных ситуациях; - организация оздоровительной деятельности, снижение заболеваемости, отсутствие негативных изменений в состоянии здоровья, формирование здорового образа жизни; - взаимодействие с семьей; - действия педагога, направленные на профессиональное определение учащихся;

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как стать чемпионом.

Проблемные вопросы

Нездоровый образ жизни, малоподвижность, употребление алкоголя и курение, отсутствие нравственности и половая распущенность будущих родителей самым отрицательным образом сказываются на здоровье детей.Спорт должен стать спутником каждого человека, начиная с детского возраста.

Учебные вопросы

Какие физические недостатки и недуги у детей поддаются лечению спортом? Как спорт может компенсировать интеллектуальные и эмоциональные нагрузки на школьников в ходе учебного процесса, стать основным способом профилактики ряда патологий? Каким образом физическое развитие и спорт дает возможность нравственному и духовному воспитанию детей? Как занятия спортом улучшают память, реакцию, концентрацию внимания. Формирует ли спорт волю, целеустремленность, решительность, инициативность, прививает ли навыки самостоятельности? Приведите пример, в каком случае массовый спорт является продолжением физической культуры. Для кого спорт является стилем жизни, предполагающий физическую активность с учетом индивидуальных особенностей?

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы