Портфолио проекта Враг или друг?

Текущая версия на 10:32, 24 апреля 2010

[править] Автор проекта

Вовк Оксана Аркадьевна

[править] Предмет, класс

Биология, раздел: Зоология, 7 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект посвящен проблеме здорового образа жизни, может быть использован при изучении биологии. Являются актуальным, так как полученные знания имеют практическую направленность на сохранение собственного здоровья.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

О чем нам может рассказать паразит?

[править] Проблемные вопросы

• Кто такие плоские?
• Стоит ли бояться ленточных червей?
• Кого винить в случившемся?
• Пиявки – безмерное благо или ужасный бич?

[править] Учебные вопросы

• Каковы особенности внешнего и внутреннего строения связанные с паразитическим образом жизни?
• Как размножаются черви?
• Что такое цикл развития и как он происходит?
• Каковы пути заражения и меры профилактики?
• Пиявка - как организм, ее особенности?
• Особенности феномена медицинской пиявки?
• Древний метод лечения - гирудотерапия.

[править] План проведения проекта

Подготовительный этап

• Знакомство с вводной презентацией учителя.
• Определение участниками своих интересов по теме проекта.
• Формирование групп для проведения исследований в соответствии с выбранным направлением.
• Формулирование проблемы (выбор темы исследования).

1. Кто такие плоские?
2. Стоит ли бояться ленточных червей?
3. Кого винить в случившемся?
4. Пиявки – безмерное благо или ужасный бич?

• Постановка целей, задач исследования.
• Обсуждение и формирование плана работы группы по теме исследования.
• Определение творческого названия проекта.
• Обсуждение возможных источников информации.

Основной этап:

• Сбор и изучение информации (поиск информации в Интернет, и других источниках).
• Выполнение плана работы (самостоятельная работа в группах, проведение исследования).
• Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в виде (презентации, публикации и т.п.).

Завершающий этап

• Предварительная оценка продукта деятельности.
• Презентация проекта на научно-практической конференции.
• Оценка выступлений на конференции.

[править] Визитка проекта

Документ |скачать

[править] Публикация учителя

скачать публикацию

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

скачать презентацию

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

• Статья: Ковалев Иван "Мир паразитов"

• Презентация|Работа ученика: "Пиявки"

• Презентация|Работа ученика: "Паразит среди живущих"

• Презентация|Работа ученика: "Круглые и опасные"
• Плоские черви

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Предварительное оценивание позволит:

• проанализировать учителю имеющийся потенциал знаний, умений, навыков обучающихся перед началом работы над проектом
• сформировать группы:

1. по уровню подготовки
2. равнозначные группы с разными категориями знаний, умений, навыков

• Прогнозировать работу с группами

Презентация|скачать

Общее оценивание продуктов проектной деятельности учащихся

Документ |скачать

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Источники информации:

• Н.А.Рыков, Зоология с основами экологии животных. М.: Просвещение, 1993
• И.Х.Шарова Зоология беспозвоночных. М.: Просвещение, 1999
• Б.М.Медников Биология: формы и уровни жизни. М.: Просвещение, 1994
• Ю.Я.Каменев Вам поможет пиявка. С.-П.: Комплект, 1997
• Л.Л.Геращенко, Г.И.Никонов Лечение пиявками в домашних условиях. М.: АСТ-пресс книга, 2004
• И.Н.Пименова Зоология беспозвоночных, -С.: Лицей, 2005
• В.В.Сивкова Новый справочник школьника 5-11 класс (Биология). С-П.: Весь, 2003
• WWW.WIKIPEDIA.RU

[править] Дидактический материал

Документ |скачать