Портфолио проекта Волшебный мир праздников
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
+ | Подготовительный: | ||
+ | *определение темы, целей и задач проекта; | ||
+ | *формирование проблемных задач; | ||
+ | *создание визитной карточки, стартовой презентации и буклета для родителей. | ||
+ | Основной этап: | ||
+ | *формирование мотивации и познавательного интереса у детей; | ||
+ | *определение круга участников; | ||
+ | *составление плана работы каждой группы; | ||
+ | *работа в группах над проблемными вопросами; | ||
+ | *консультирование; | ||
+ | *оформление результатов. | ||
+ | Заключительный этап: | ||
+ | *подготовка к защите; | ||
+ | *презентация проектов; | ||
+ | *анализ результатов проведения, оценка ученической деятельности обучающихся; | ||
+ | *презентация итогов проекта на родительском собрании. | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 21:07, 29 декабря 2016
Автор проекта
Предмет, класс
- Английский язык, 5-6 классы
Special days, celebrations. Праздники и традиции разных стран.
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- О чем расскажет праздник?
Проблемные вопросы
- 1. В чем сходства и различия праздников разных стран?
- 2. Почему поют на праздниках?
- 3. Как люди в разных странах поздравляют друг друга?
Учебные вопросы
- 1. Как люди в Англоговорящих странах и в России отмечают праздники?
- 2. Какие праздники удивляют?
- 3. О чем поют на праздниках?
План проведения проекта
Подготовительный:
- определение темы, целей и задач проекта;
- формирование проблемных задач;
- создание визитной карточки, стартовой презентации и буклета для родителей.
Основной этап:
- формирование мотивации и познавательного интереса у детей;
- определение круга участников;
- составление плана работы каждой группы;
- работа в группах над проблемными вопросами;
- консультирование;
- оформление результатов.
Заключительный этап:
- подготовка к защите;
- презентация проектов;
- анализ результатов проведения, оценка ученической деятельности обучающихся;
- презентация итогов проекта на родительском собрании.