Портфолио проекта Английский алфавит.

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(План проведения проекта)
Строка 30: Строка 30:
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 
1.Выявление потребностей: З -И- У, вводная презентация для учащихся
 
1.Выявление потребностей: З -И- У, вводная презентация для учащихся
 +
 
2.Развитие самостоятельности: планирование, учащиеся определяют цели проекта, создают группы, вырабатывают стратегии,определяют критерии.
 
2.Развитие самостоятельности: планирование, учащиеся определяют цели проекта, создают группы, вырабатывают стратегии,определяют критерии.
 +
 
3.Мониторинг прогресса:неформальные наблюдения и интересные случаи.
 
3.Мониторинг прогресса:неформальные наблюдения и интересные случаи.
 +
 
4.Проверка понимания:видео и фото документы.
 
4.Проверка понимания:видео и фото документы.
5.Продукты:проекты "Английский алфавит"
 
  
Критерии оценивания проектов
+
5.Продукты:проекты "Английский алфавит"
 
+
Группы    Содержание    Дизайн    Форма презентации    Грамотность    Беглость речи
+
 
+
1 гуппа
+
2группа
+
3 группа
+
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==

Версия 22:16, 8 июня 2010

Содержание

Автор проекта

Кудякова Любовь

Предмет, класс

английский язык, 5класс

Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения В ходе выполнения проекта учащиеся выучат алфавит, узнают данные о гласных и согласных звуках и научатся читать их. Учащиеся также выучат песню об алфавите.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Для чего нужен алфавит?

Проблемные вопросы

Что такое речь?

Что такое письменная речь?

Как появился английский алфавит?

Как правильно читать английские гласные буквы?

Учебные вопросы

Сколько букв в английском алфавите? Сколько гласных и сколько согласных? Как читаются гласные буквы?

План проведения проекта

1.Выявление потребностей: З -И- У, вводная презентация для учащихся

2.Развитие самостоятельности: планирование, учащиеся определяют цели проекта, создают группы, вырабатывают стратегии,определяют критерии.

3.Мониторинг прогресса:неформальные наблюдения и интересные случаи.

4.Проверка понимания:видео и фото документы.

5.Продукты:проекты "Английский алфавит"

Визитка проекта

визитка проекта

Публикация учителя

[1]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы