Портфолио проекта "Удивительный сосед" России
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
'''1. Этап - подготовительный''' | '''1. Этап - подготовительный''' | ||
| − | + | # Провести входное анкетирование с учащимися с целью выявления знаний по теме "Япония" | |
# Составить план проведения проекта | # Составить план проведения проекта | ||
| − | # | + | # Создать творческие команды для участия в проекте, через использования презентации о проекте |
# Корректировка учебных тем и их выбор командами учащихся | # Корректировка учебных тем и их выбор командами учащихся | ||
# Предварительная разработка систем оценивания проекта | # Предварительная разработка систем оценивания проекта | ||
| Строка 56: | Строка 56: | ||
# Лекция учителя "Удивительный сосед" России | # Лекция учителя "Удивительный сосед" России | ||
| − | + | # Подготовка и оформление презентаций: | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | * | + | *1 команда: Презентация "Национальная одежда" |
| − | * | + | *2команда: Презентация "Японское блюдо" |
| − | + | *3команда: Презентация "Чайная церемония " | |
| − | + | *4команда: Презентация "Икебана " | |
'''3. Этап - заключительный''' | '''3. Этап - заключительный''' | ||
| − | Защита | + | Защита презентациций; |
'''4. Подведение итогов. " Блиц-турнир"''' | '''4. Подведение итогов. " Блиц-турнир"''' | ||
Версия 18:36, 27 июня 2010
Автор проекта
Предмет, класс
География, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему Японию называют "Удивительной страной"?
Проблемные вопросы
В чем свообразие миниатюрных садов Японии?
Какие существуют разновидности национальной одежды?
В чем особенности чайной церемонии?
Учебные вопросы
Какие элементы в японской одежде удивляет Вас?
Почему говорят, что прически женщин в Японии оригинальны?
Какие основные компоненты японского блюда?
Почему чай стал традиционным напитком японцев?
Сады бывают ли размером комнат?
Как вы считаете, в чем секрет очарования икебаны?
Чем является сакура для японцев?
Как вы думаете относится ли гора Фудзи к традициям Японии ?
План проведения проекта
1. Этап - подготовительный
- Провести входное анкетирование с учащимися с целью выявления знаний по теме "Япония"
- Составить план проведения проекта
- Создать творческие команды для участия в проекте, через использования презентации о проекте
- Корректировка учебных тем и их выбор командами учащихся
- Предварительная разработка систем оценивания проекта
- Подбор материалов к проекту: литературы, фотографий, ресурсов Интернета
2. Этап - рабочий
- Лекция учителя "Удивительный сосед" России
- Подготовка и оформление презентаций:
- 1 команда: Презентация "Национальная одежда"
- 2команда: Презентация "Японское блюдо"
- 3команда: Презентация "Чайная церемония "
- 4команда: Презентация "Икебана "
3. Этап - заключительный
Защита презентациций;
4. Подведение итогов. " Блиц-турнир"
Публикация учителя
"Удивительный сосед" России
Подробнее можно узнать здесь
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Печатные ресурсы
- Экономическая и социальная география мира – Ю.Н.Гладкий, «Просвещение» 2007г.
- Хрестоматия по экономической и социальной географии мира – С.Б.Лавров, «Просвещение» 2007г.
- География 10 класс – В.П.Максаковский, «Просвещение» 2007 г.
Рекомендуемые Интернет-ресурсы
