Портфолио проекта "Удивительный сосед" России

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(План проведения проекта)
Строка 48: Строка 48:
 
# Составить план проведения проекта
 
# Составить план проведения проекта
 
# Формировать команды для участия в проекте, через использования презентации для учащихся по выявления интересов
 
# Формировать команды для участия в проекте, через использования презентации для учащихся по выявления интересов
# Корректировка учебных тем и выбор командами учащихся  
+
# Корректировка учебных тем и их выбор командами учащихся  
# Предварительная разработка систем оценивания (разработка блиц-турнира)
+
# Предварительная разработка систем оценивания проекта
 
# Подбор материалов к проекту: литературы, фотографий, ресурсов Интернета  
 
# Подбор материалов к проекту: литературы, фотографий, ресурсов Интернета  
  
 
'''2. Этап - рабочий'''  
 
'''2. Этап - рабочий'''  
  
Лекция учителя "Удивительный сосед"  России  
+
# Лекция учителя "Удивительный сосед"  России  
  
 
Этап - работа в командах по плану, поиск информации:  
 
Этап - работа в командах по плану, поиск информации:  

Версия 18:30, 27 июня 2010

Содержание

Автор проекта

Богданова Светлана Васильевна

Предмет, класс

География, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему Японию называют "Удивительной страной"?

Проблемные вопросы

В чем свообразие миниатюрных садов Японии?

Какие существуют разновидности национальной одежды?

В чем особенности чайной церемонии?

Учебные вопросы

Какие элементы в японской одежде удивляет Вас?

Почему говорят, что прически женщин в Японии оригинальны?

Какие основные компоненты японского блюда?

Почему чай стал традиционным напитком японцев?

Сады бывают ли размером комнат?

Как вы считаете, в чем секрет очарования икебаны?

Чем является сакура для японцев?

Как вы думаете относится ли гора Фудзи к традициям Японии ?

План проведения проекта

1. Этап - подготовительный

  1. Составить план проведения проекта
  2. Формировать команды для участия в проекте, через использования презентации для учащихся по выявления интересов
  3. Корректировка учебных тем и их выбор командами учащихся
  4. Предварительная разработка систем оценивания проекта
  5. Подбор материалов к проекту: литературы, фотографий, ресурсов Интернета

2. Этап - рабочий

  1. Лекция учителя "Удивительный сосед" России

Этап - работа в командах по плану, поиск информации:

  • 1 команда: "Национальная одежда"
  • 2команда: "Японское блюдо"
  • 3команда: "Чайная церемония "
  • 4команда: " Икебана "

Обработка собранных материалов (каждой командой);

Создание презентаций

3. Этап - заключительный

Защита проектов;

4. Подведение итогов. " Блиц-турнир"

Публикация учителя

"Удивительный сосед" России

Подробнее можно узнать здесь

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Печатные ресурсы

  1. Экономическая и социальная география мира – Ю.Н.Гладкий, «Просвещение» 2007г.
  1. Хрестоматия по экономической и социальной географии мира – С.Б.Лавров, «Просвещение» 2007г.
  1. География 10 класс – В.П.Максаковский, «Просвещение» 2007 г.


Рекомендуемые Интернет-ресурсы

  1. Лесные ресурсы России