Портфолио проекта "Удивительный сосед" России
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
− | 1. Этап - подготовительный | + | 1. Этап - подготовительный |
− | Формирование | + | Формирование групп |
− | Корректировка учебных тем | + | Корректировка учебных тем |
− | + | Выбор тем группами учащихся | |
− | Предварительная разработка систем оценивания | + | Предварительная разработка систем оценивания (разработка блиц-турнира) |
− | Подбор материалов к проекту | + | Подбор материалов к проекту |
− | 2. Этап - рабочий | + | 2. Этап - рабочий |
− | + | Лекция учителя "Удивительный сосед" России | |
− | + | Этап - работа в командах по плану, поиск информации: | |
*1 команда: "Национальная одежда" | *1 команда: "Национальная одежда" | ||
Строка 55: | Строка 55: | ||
*4команда: " Икебана " | *4команда: " Икебана " | ||
− | |||
− | Обработка собранных материалов (каждой | + | Обработка собранных материалов (каждой командой); |
Создание презентаций | Создание презентаций | ||
+ | |||
4. Этап - заключительный | 4. Этап - заключительный | ||
− | Защита | + | Защита проектов; |
+ | |||
5. Подведение итогов. " Блиц-турнир" | 5. Подведение итогов. " Блиц-турнир" | ||
Версия 19:29, 6 мая 2010
Автор проекта
Предмет, класс
География, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем особенность восприятия жизни японца?
Проблемные вопросы
В чем свообразие миниатюрных садов Японии?
В чем заключается уникальность культуры Япониии?
Учебные вопросы
Какие существуют разновидности национальной одежды?
В чем особенности чайной церемонии?
План проведения проекта
1. Этап - подготовительный
Формирование групп
Корректировка учебных тем
Выбор тем группами учащихся
Предварительная разработка систем оценивания (разработка блиц-турнира)
Подбор материалов к проекту
2. Этап - рабочий
Лекция учителя "Удивительный сосед" России
Этап - работа в командах по плану, поиск информации:
- 1 команда: "Национальная одежда"
- 2команда: "Японское блюдо"
- 3команда: "Чайная церемония "
- 4команда: " Икебана "
Обработка собранных материалов (каждой командой);
Создание презентаций
4. Этап - заключительный
Защита проектов;
5. Подведение итогов. " Блиц-турнир"
Публикация учителя
"Удивительный сосед" России
Подробнее можно узнать здесь
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Печатные ресурсы
- Экономическая и социальная география мира – Ю.Н.Гладкий, «Просвещение» 2007г.
- Хрестоматия по экономической и социальной географии мира – С.Б.Лавров, «Просвещение» 2007г.
- География 10 класс – В.П.Максаковский, «Просвещение» 2007 г.
Рекомендуемые Интернет-ресурсы