Портфолио проекта "Удивительный сосед" России

Версия 19:07, 6 мая 2010 (просмотреть исходный код) Светлана Богданова (обсуждение | вклад) (→‎План проведения проекта) ← Предыдущая правка		Версия 19:07, 6 мая 2010 (просмотреть исходный код) Светлана Богданова (обсуждение | вклад) (→‎План проведения проекта) Следующая правка →
Строка 35:		Строка 35:
	1 команда: "Национальная одежда"		1 команда: "Национальная одежда"
		+
	2команда: "Японское блюдо"		2команда: "Японское блюдо"
		+
	3команда: "Чайная церемония ".		3команда: "Чайная церемония ".
		+
	4команда: " Икебана ".		4команда: " Икебана ".

---

Версия 19:07, 6 мая 2010

Содержание 1 Автор проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 3.1 Ожидаемые результаты обучения 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 План проведения проекта 6 Визитка проекта 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Другие документы

Автор проекта

Богданова Светлана Васильевна

Предмет, класс

География, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чем особенность восприятия жизни японца?

Проблемные вопросы

В чем свообразие миниатюрных садов Японии?

В чем заключается уникальность культуры Япониии?

Учебные вопросы

Какие существуют разновидности национальной одежды?

В чем особенности чайной церемонии?

План проведения проекта

1. Лекция "Удивительный сосед" России

2. Работа в командах, сбор информации о Японии

1 команда: "Национальная одежда"

2команда: "Японское блюдо"

3команда: "Чайная церемония ".

4команда: " Икебана ".

3. Защита проектов

4. " Блиц-турнир"

Визитка проекта

Публикация учителя

"Удивительный сосед" России

• 
• 

Подробнее можно узнать здесь

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Печатные ресурсы

1. Экономическая и социальная география мира – Ю.Н.Гладкий, «Просвещение» 2007г.

1. Хрестоматия по экономической и социальной географии мира – С.Б.Лавров, «Просвещение» 2007г.

1. География 10 класс – В.П.Максаковский, «Просвещение» 2007 г.

Рекомендуемые Интернет-ресурсы

1. Лесные ресурсы России