Портфолио проекта "Тайны Сохтора"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Автор проекта)
(Предмет- окружающий мир, история, литература, технология, изобразительное искусство, класс-4-5)
 
(не показаны 3 промежуточные версии 2 участников)
Строка 3: Строка 3:
 
[[Участник:Бадуева Ольга Николаевна|Бадуева Ольга Николаевна]]
 
[[Участник:Бадуева Ольга Николаевна|Бадуева Ольга Николаевна]]
  
== Предмет, класс ==
+
[[Участник:Трусова Наталья|Трусова Наталья Петровна]]
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
+
 
*Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
+
== Предмет класс==
*Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
+
 
*Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
+
Окружающий мир, история, литература, технология, изобразительное искусство,
*Используются исследовательские методы.
+
 
*Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
+
4-5
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==

Текущая версия на 17:29, 27 февраля 2023

Содержание

[править] Автор проекта

Бадуева Ольга Николаевна

Трусова Наталья Петровна

[править] Предмет класс

Окружающий мир, история, литература, технология, изобразительное искусство,

4-5

[править] Краткая аннотация проекта

[править] Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

[править] Проблемные вопросы

[править] Учебные вопросы

[править] План проведения проекта

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы