Портфолио проекта "Профессии наших родителей"

Версия 09:20, 22 марта 2013

Автор проекта

• Горбунова Лилия

Предмет, класс

• Окружающий мир, 2 класс

Краткая аннотация проекта

В ходе проекта у учащихся появится возможность обогатить собственные знания о разнообразии профессий, их роли в экономике и жизни людей. Учащиеся подробнее узнают о профессиях своих родителей и старших членов семьи, научатся определять отношение профессии к той или иной сфере экономики. Получат возможность сотрудничать в группе, освоят информационно-коммуникационные технологии, научатся самостоятельно получать для себя новую информацию посредством интернет-ресурсов, справочной литературы.

Планируемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

личностные

• Планирование учебного сотрудничества со сверстниками – определение цели, функций участников, способов взаимодействия, умение точно выражать свои мысли в соответствии с задачами.

метапредметные

• Организация своей учебной деятельности;

• Определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата;

• Оценка – выделение и осознание обучающимися того, что уже усвоено, осознание качества и уровня усвоения;

• Самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели, поиск и выделение необходимой информации, построение логической цепи рассуждений, доказательство, выдвижение гипотез и их обоснование.

предметные

• Изучение

• Понимание значения

• Определение

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему счастлив тот, кто выбрал дело по душе?

Проблемные вопросы

• Какая профессия самая главная?
• Про кого говорят - у него золотые руки?
• Почему говорят, что профессия должна приносить пользу людям?

Учебные вопросы

• Что такое профессия?
• Какие профессии вы знаете?
• Какие профессии у ваших родителей?
• В чем заключается их трудовая деятельность?
• С какой отраслью экономики связана их профессия?
• Людей каких профессий больше всего в нашем городе?

План проведения проекта

1. Формулирование темы проекта, его цели, задач.

2. Составление учителем визитки проекта, методических материалов к проекту и размещение их в сети.

3. Этапы реализации проекта.

• Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте
• Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп
• Работа учащихся по поиску и сбору материалов к проекту, обработка информации
• Совместное обсуждение в группах результатов проекта
• Оформление результатов исследования в форме совместной презентации и облака слов
• Размещение результатов работ учащихся в сети

4. Презентация результатов проекта на уроке-конференции.

5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.

6. Подведение итогов