Портфолио проекта "Музыка - душа моя!"
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→''Учебные вопросы'') |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
'''Этапы проекта''' | '''Этапы проекта''' | ||
| + | |||
*Подготовительный | *Подготовительный | ||
| + | |||
**Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация и публикация учителя) | **Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация и публикация учителя) | ||
| − | ** | + | **Обсуждение проблемных вопросов |
| − | + | **Выбор направления информационно-поисковой и творческой деятельности | |
| − | + | ||
| − | ** | + | |
*Основной | *Основной | ||
| + | |||
**Сбор и систематизация теоретического материала, звуковых фрагментов и иллюстраций (работа с ЦОР, медиатекой) | **Сбор и систематизация теоретического материала, звуковых фрагментов и иллюстраций (работа с ЦОР, медиатекой) | ||
| − | **Творческая деятельность учащихся (Составление музыкальных | + | **Творческая деятельность учащихся (Составление музыкальных загадок, кроссвордов) |
**Выполнение и оформление презентаций | **Выполнение и оформление презентаций | ||
| + | |||
*Завершающий | *Завершающий | ||
| − | + | ||
| − | ** | + | **Обсуждение результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся. |
**Оценка работ учителем | **Оценка работ учителем | ||
| − | **Обобщающее оценивание | + | **Обобщающее оценивание |
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 10:13, 12 февраля 2011
Содержание |
Автор проекта
Ольга Солдатова ГОУ ДОД ИОДШИ, преподаватель
Предмет, класс
Музыкальная литература, старшие классы (5,6)
Краткая аннотация проекта
Проект посвящён проблеме образования учащихся в области музыкального искусства, музыкальной грамотности, способности воспринимать музыку как живое, образное искусство. На примере творчества русских композиторов 19 века, дети знакомятся с лучшими произведениями русской классической музыки. Патриотическая тема о значении русской народной музыки близка и понятна детям старших классов.
Они учатся выступвть перед аудиторией, правилино выражать свои мысли, находить главное в большом объёме материала, интегрировать свои знания на другие предметы, ползоваться интернетом.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему музыка так нужна человечеству?
Проблемные вопросы
- Нужна ли музыка в мире высоких технологий? - Почему русская народная музыка не популярна? - Почему учащиеся мало интересуются классической музыкой? - Насколько тесно связана классическая музыка с темой Родины?
Учебные вопросы
- Почему М.И.Глинку считают основоположником русской классической музыки? - Какое значение имела деятельность композиторов "Могучей кучки для развития музыкального образования в России? - Кто был Владимир Васильевич Стасов для композиторов "Могучей кучки"? - Что стало основой музыки русских композиторов 19 века?
План проведения проекта
Этапы проекта
- Подготовительный
- Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация и публикация учителя)
- Обсуждение проблемных вопросов
- Выбор направления информационно-поисковой и творческой деятельности
- Основной
- Сбор и систематизация теоретического материала, звуковых фрагментов и иллюстраций (работа с ЦОР, медиатекой)
- Творческая деятельность учащихся (Составление музыкальных загадок, кроссвордов)
- Выполнение и оформление презентаций
- Завершающий
- Обсуждение результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.
- Оценка работ учителем
- Обобщающее оценивание
Визитка проекта
Публикация и стартовая презентация учителя
- == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
- == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
- == Фотогалерея ==
Изображение:Солдатова. проект.jpg
