Портфолио проекта "Музей - это интересно"!Нижнеудинск 2014"
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Направления развития, возраст детей) |
(→Планируемые результаты обучения) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | == Планируемые результаты обучения == | + | == '''Планируемые результаты обучения''' == |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Реализация проекта предполагает: | |
| − | + | ||
| + | '''''для детей:''''' | ||
| + | |||
| + | •Повышение познавательной активности. | ||
| + | |||
| + | •Проявление инициативы и самостоятельности в разных видах детской деятельности. | ||
| + | |||
| + | •Раскрытие творческих и организаторских способностей. | ||
| + | |||
| + | •Осознанное восприятие социальных явлений и противоречий жизни. | ||
| + | |||
| + | '''''для родителей:''''' | ||
| + | |||
| + | •Повышение статуса семейного воспитания. | ||
| + | |||
| + | •Повышения мотивации родителей на активное сотрудничество. | ||
| + | |||
| + | •Повышение уровня удовлетворённости образовательными услугами, предоставляемыми ДОУ в целом. | ||
| + | |||
| + | '''''для педагогов:''''' | ||
| + | |||
| + | •Освоение новых форм организации воспитательно-образовательного процесса. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 12:05, 25 июня 2014
проект "Музей - это интересно"
Авторы проекта
Мовилян Ирина
Тетерина Елена
Харитонова Наталья
Направления развития, возраст детей
- социально-коммуникативное
- художественно-эстетическое
- познавательное
- речевое
Проект ориентирован на детей старшего дошкольного возраста
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Реализация проекта предполагает:
для детей:
•Повышение познавательной активности.
•Проявление инициативы и самостоятельности в разных видах детской деятельности.
•Раскрытие творческих и организаторских способностей.
•Осознанное восприятие социальных явлений и противоречий жизни.
для родителей:
•Повышение статуса семейного воспитания.
•Повышения мотивации родителей на активное сотрудничество.
•Повышение уровня удовлетворённости образовательными услугами, предоставляемыми ДОУ в целом.
для педагогов:
•Освоение новых форм организации воспитательно-образовательного процесса.
