Портфолио проекта: "Учительская тропа на Байкале"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
 
Строка 79: Строка 79:
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Файл:byr1.jpg|110px]] [[Файл:byr2.jpg|110px]]
+
[[Файл:byr1.jpg|110px]]       [[Файл:byr2.jpg|110px]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Текущая версия на 22:58, 7 ноября 2022

Содержание

[править] Автор проекта

Турусова Анна Ивановна

[править] Предмет, класс

Математика, ИЗО, экология, ОБЖ, 5-6 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект "Учительская тропа на Байкале" связана с Полевой практикой на Байкале, как учителей, так и детей Почему проект назван "Учительская тропа" - это связано с разработкой и прохождением учителей по этой тропе. А апробацию проходят дети 5-6 классов. Проект рассчитан на 1 неделю - учителя, и 1 неделю - ученики. Это интегрированный проект, связан с экологическим образованием, математическими навыками, умением ходить в походы. Это проект-практико-ориентированный

[править] Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как создать учительскую тропу на Байкале?

[править] Проблемные вопросы

  • Из чего состоит учительская тропа?
  • Что объединяет учительскую тропу?
  • Как сохранить природу на тропе?

[править] Учебные вопросы

  • Каким образом можно изобразить Учительскую тропу?
  • Что является родником моей души?
  • Что выявляет наблюдение и опыты на природе?

[править] План проведения проекта

Подготовительный этап

  1. Работа с родителями:

1. информационное собрание, знакомство с документами проекта: буклет проекта; 2. согласие родителей на работу учащихся в сети; 3. знакомство с Памяткой “Безопасный интернет”, авторское право; 4. Обсуждение роли родителей в проекте

  1. Работа с учащимися

1. сбор команды из числа учащихся 7-9 классов; 2. знакомство со стартовой презентацией; 3. мозговой штурм по презентации: обсуждение вопросов проекта, распределение ролей,

  1. Работа с командой

Задания подготовительного этапа 1. представление команды: название, эмблема, девиз; 2. регистрация команды в проекте (регистрирует координатор); 3. таблица З-И-У-К (1-2 столбцы)


Основной этап

  • Эвристическое задание 1

1. Анализ текста

  • Эвристическое задание 2

1. Логотип команды

  • Эвристическое задание 3

1.Творческая работа “Учительская тропа. Достопримечательности” 2.


Заключительный этап

Защита проекта

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Byr1.jpg Byr2.jpg

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы