Портфолио проекта: "Голубика - капелька жизни"

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Балдаева Оксана Алексеевна

Балдаева Валентина Геннадьевна

Хохордоева Анна Анатольевна

Окружающий мир, Литературное чтение, 4 класс

При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:

  • Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
  • Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
  • Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
  • Используются исследовательские методы.
  • Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.

Краткая аннотация проекта

Планируемые результаты обучения

Метапредметные:

регулятивные: самостоятельно формулировать цель, составлять план, ориентироваться в своей системе знаний. 

познавательные: самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения задач; отбирать необходимые для решения задачи источники информации (словари, энциклопедии, справочники); извлекать информацию, сравнивать и группировать факты и явления; делать выводы на основе обобщения знаний. коммуникативные: высказывать свою точку зрения и пытаться ее обосновать, приводя аргументы; слушать других; составлять план; выполнять различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблем. Предметные: проявлять уважительное отношение к родному краю, природе нашей страны; выявлять экологические связи в окружающем мире; знать способы изображения Земли, её поверхности; иметь представление о природных зонах России; иметь представления об особенностях природы своего края; самостоятельно находить в учебнике и дополнительных источниках сведения по определенной теме, излагать их в виде сообщения, рассказа; оценивать, что полезно для здоровья, а что вредно.

Вопросы, направляющие проект

Почему голубика является капелькой жизни?

Роль витаминов в нашей жизни

За что мы кланяемся голубике?

План проведения проекта

Деление на группы, распределение обязанностей, подбор материала в различных источниках информации

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы