Портфолио проекта:Отстоим Волгу-матушку!
(→Проблемные вопросы) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 51: | Строка 51: | ||
'''''II этап. Основной этап.''''' | '''''II этап. Основной этап.''''' | ||
| − | '''Работа | + | '''Работа группы историков:'' |
| − | + | ||
Презентации группы историков: | Презентации группы историков: | ||
| Строка 58: | Строка 57: | ||
*"Как это было"; | *"Как это было"; | ||
*"Отстоим Волгу-матушку!"; | *"Отстоим Волгу-матушку!"; | ||
| − | "Переломный этап" | + | *"Переломный этап" |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
'''''III этап. После завершения проекта. | '''''III этап. После завершения проекта. | ||
Внеклассное мероприятие "Отстоим Волгу-матушку!" | Внеклассное мероприятие "Отстоим Волгу-матушку!" | ||
| − | Разработка критериев оценивания конечных продуктов (презентаций | + | Разработка критериев оценивания конечных продуктов (презентаций). |
Самооценка успешности работы обучающихся''''' | Самооценка успешности работы обучающихся''''' | ||
Версия 15:43, 25 ноября 2014
Автор проекта
Предмет, класс
История России 9-11 классы литература 9-10 класс
Краткая аннотация проекта
Проект создается для погружения обучающихся в атмосферу Сталинградской битвы, для знакомства с ходом основных событий битвы, с мужеством и героизмом советского народа в дни Сталинградской битвы, для воспитания чувства патриотизма и гордости за своё Отечество.Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту в ходе работы над проектом обучающиеся не только приобретут навыки исследовательской деятельности, но и узнают о роли и значении Сталинградской битвы, о вкладе земляков в разгром фашистских войск под Сталинградом. Обучающиеся узнают о том, как освещалась Сталинградская битва в послевоенной литературе, как запечатлен подвиг Сталинграда в памяти народа.Проект направлен на формирование регулятивных, коммуникативных,личностных УУД.
Планируемые результаты обучения
- разработка проектов
- работа в группах
По времени проект длится
Год истории
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каково значение Сталинградской битвы в ходе Великой Отечественной войны?
Проблемные вопросы
- Как освящалась Сталинградская битва в послевоенной литературе?
- Каковы причины успеха советского контрнаступления под Сталинградом?
- Мог ли советский народ проиграть сражение за Сталинград?
Учебные вопросы
- В чем проявился полководческий талант советских офицеров в Сталинградской битве?
- Каков ход основных событий Сталинградской битвы?
- Чем можно объяснить массовый героизм советского народа в Сталинградской битве?
- Какое влияние оказала Сталинградская битва на дальнейший ход военных действий в Великой Отечественной и Второй мировой войнах?
- Какие произведения о Сталинградской битве были созданы советскими писателями и поэтами в послевоенное время?
- Как отражена Сталинградская битва в повести Виктора некрасова "В окопах Сталинграда"?
- Как отражен подвиг защитников Сталинграда в поэзии?
План проведения проекта
I этап. Подготовительный этап. Выявление потребностей обучающихся
- Приглашение обучающихся в проект, презентация "Что вы знаете о сталинградской битве?"
- Карта ЗИУ
- Создание исследовательских групп (историки. литераторы)
- Сбор материала
II этап. Основной этап.
'Работа группы историков:
Презентации группы историков:
- "Они вели народ к Победе";
- "Как это было";
- "Отстоим Волгу-матушку!";
- "Переломный этап"
III этап. После завершения проекта. Внеклассное мероприятие "Отстоим Волгу-матушку!" Разработка критериев оценивания конечных продуктов (презентаций). Самооценка успешности работы обучающихся
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
