Портфолио проекта:Отстоим Волгу-матушку!
Марианна (обсуждение | вклад) (→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
'''''I этап. Подготовительный этап.''''' | '''''I этап. Подготовительный этап.''''' | ||
| + | ''Выявление потребностей обучающихся'' | ||
*Приглашение обучающихся в проект, презентация "Что вы знаете о сталинградской битве?" | *Приглашение обучающихся в проект, презентация "Что вы знаете о сталинградской битве?" | ||
*Карта ЗИУ | *Карта ЗИУ | ||
| Строка 50: | Строка 51: | ||
'''Работа над презентацией проектов''' | '''Работа над презентацией проектов''' | ||
| + | Презентации группы историков: | ||
*"Они вели народ к Победе"; | *"Они вели народ к Победе"; | ||
*"Как это было"; | *"Как это было"; | ||
*"Отстоим Волгу-матушку!"; | *"Отстоим Волгу-матушку!"; | ||
| − | *"Писатели о Сталинграде"; | + | "Переломный этап" |
| − | *Виктор Некрасов "В окопах Сталинграда"; | + | Группа литераторов: |
| − | *Поэты о о подвигах защитников Сталинграда | + | *Презентация: "Писатели о Сталинграде"; |
| + | *Сочинение "Виктор Некрасов "В окопах Сталинграда""; | ||
| + | *Конкурс чтецов "Поэты о о подвигах защитников Сталинграда" | ||
| − | '''''III этап. | + | '''''III этап. После завершения проекта. |
| + | Демонстрация: внеклассное мероприятие "Отстоим Волгу-матушку!" | ||
| + | Разработка критериев оценивания конечных продуктов (презентаций, сочинений, конкурса чтецов). | ||
| + | Самооценка успешности работы обучающихся''''' | ||
| + | |||
*Разработка критериев оценивания конечных образовательных продуктов. | *Разработка критериев оценивания конечных образовательных продуктов. | ||
Версия 15:42, 9 ноября 2012
Автор проекта
Предмет, класс
История России 9-11 классы литература 9-10 класс
Краткая аннотация проекта
Проект создается для погружения обучающихся в атмосферу Сталинградской битвы, для знакомства с ходом основных событий битвы, с мужеством и героизмом советского народа в дни Сталинградской битвы, для воспитания чувства патриотизма и гордости за своё Отечество. В ходе работы над проектом обучающиеся не только приобретут навыки исследовательской деятельности, но и узнают о роли и значении Сталинградской битвы в ходе Великой Отечественной войны, о вкладе земляков в разгром фашистских войск под Сталинградом. Обучающиеся узнают о том, как освящалась Сталинградская битва в послевоенной литературе, как запечатлен подвиг Сталинграда В памяти народа. Согласно Федеральному государственному образовательному стантарту
Планируемые результаты обучения
- разработка проектов
- работа в группах
По времени проект длится
Год истории
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каково значение Сталинградской битвы в ходе Великой Отечественной войны?
Проблемные вопросы
- Как освящалась Сталинградская битва в послевоенной литературе?
- Каковы причины успеха советского контрнаступления под Сталинградом?
Учебные вопросы
- В чем проявился полководческий талант советских офицеров в Сталинградской битве?
- Каков ход основных событий Сталинградской битвы?
- Чем можно объяснить массовый героизм советского народа в Сталинградской битве?
- Какое влияние оказала Сталинградская битва на дальнейший ход военных действий в Великой Отечественной и Второй мировой войнах?
- Какие произведения о Сталинградской битве были созданы советскими писателями и поэтами в послевоенное время?
- Как отражена Сталинградская битва в повести Виктора некрасова "В окопах Сталинграда"?
- Как отражен подвиг защитников Сталинграда в поэзии?
План проведения проекта
I этап. Подготовительный этап. Выявление потребностей обучающихся
- Приглашение обучающихся в проект, презентация "Что вы знаете о сталинградской битве?"
- Карта ЗИУ
- Создание исследовательских групп (историки. литераторы)
- Сбор материала
II этап. Основной этап.
Работа над презентацией проектов Презентации группы историков:
- "Они вели народ к Победе";
- "Как это было";
- "Отстоим Волгу-матушку!";
"Переломный этап" Группа литераторов:
- Презентация: "Писатели о Сталинграде";
- Сочинение "Виктор Некрасов "В окопах Сталинграда"";
- Конкурс чтецов "Поэты о о подвигах защитников Сталинграда"
III этап. После завершения проекта.
Демонстрация: внеклассное мероприятие "Отстоим Волгу-матушку!"
Разработка критериев оценивания конечных продуктов (презентаций, сочинений, конкурса чтецов).
Самооценка успешности работы обучающихся
- Разработка критериев оценивания конечных образовательных продуктов.
