Портфолио проекта:"Прекрасный мир симметрии"
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
Участники проекта: учащиеся 8 класса | Участники проекта: учащиеся 8 класса | ||
| − | |||
==Ход проекта== | ==Ход проекта== | ||
Версия 17:10, 6 марта 2012
Автор проекта
Предмет, класс
Геометрия, литература,8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект «Прекрасный мир симметрии» разработан для учащихся 8 класса общеобразовательной школы. Может быть использован при изучении следующих тем •на уроках геометрии «Осевая и центральная симметрии», «Четырехугольники», «Окружность», «Движение»; • на уроках литературы «А.С.Пушкин . Судьба человеческая и судьба народная в романе « Капитанская дочка»», «М.Ю.Лермонтов. Своеобразие сюжета и композиции поэмы «Мцыри»», «Н.В.Гоголь «Ревизор».Основной конфликт пьесы и способы его разрешения». Проект направлен на интеграцию знаний, формирование общекультурной компетентности, на развитие познавательной активности и творческих способностей обучающихся. В ходе проекта формируются навыки проектной и исследовательской деятельности, развиваются умения анализировать, делать выводы, выделять главное в исследуемом материале, определять цели и задачи работы, её этапы, демонстрировать публично результат своей деятельности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Литература и математика - что может объединять эти далёкие друг от друга области знаний?
Проблемные вопросы
- Что такое симметрия?
- Почему симметрия понятна глазу?
- Как обнаружить симметрию в литературном произведении?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Срок реализации проекта: 1 месяц.
Участники проекта: учащиеся 8 класса
Ход проекта
•Подготовительный этап.
Заинтересовать учащихся проектом (буклеты для учащихся).
Заинтересовать родителей проектом (презентация «Метод проектов» для родителей).
Сформировать группы по интересам.
Спланировать работу в группах.
•Основной этап.
Сбор материала, обработка, систематизация.
Самостоятельная работа с дополнительными источниками информации: СМИ, Интернет, справочной литературой.
Подготовка устных выступлений.
Выполнение и оформление презентаций.
•Завершающий этап.
Защита проекта.
Оценка ученической деятельности учащимися, обсуждение предложенных работ. Рефлексия.
Оценка работ учителем.
Объявление благодарности, вручение грамот лучшим ученикам.
Предложение представить работу на районную научно-практическую конференцию.
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация "Как прекрасен мир симметрии-посмотри!"
Буклет "Симметричен этот мир- убедись!
Кроссворд по теме "Симметрия"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Проверочная работа по теме "Симметрия"
