Портфолио Питание и здоровье
KrNatalia (обсуждение | вклад) (→Автор проекта) |
KrNatalia (обсуждение | вклад) м |
||
| Строка 67: | Строка 67: | ||
[http://moemesto.ru/Larisa_Ivanynik/file/6623128/display/критерии%20оценивания%20творческих%20работ.docx критерии оценивания творческих работ учащихся] | [http://moemesto.ru/Larisa_Ivanynik/file/6623128/display/критерии%20оценивания%20творческих%20работ.docx критерии оценивания творческих работ учащихся] | ||
| − | == | + | == Список литературы == |
| − | Список литературы | + | |
| − | + | ||
1. СоколоваН.Г.Строение тела человека: от макушки до пяток/Ростов:Феникс,2007. | 1. СоколоваН.Г.Строение тела человека: от макушки до пяток/Ростов:Феникс,2007. | ||
Текущая версия на 18:35, 16 декабря 2011
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
биология, 8 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект «Легко ли правильно питаться?» реализуется в рамках учебной темы по предмету биологии «Питание и пищеварение». В ходе выполнения проекта учащиеся изучают строение пищеварительной системы человека, определяют пользу и вред питательных веществ, поступающих в организм, а так же норму и калорийность пищи для детей и подростков, выясняют чем отличаются разные виды питания и правильно ли питаются учащиеся школы №30.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Легко ли правильно питаться?
[править] Проблемные вопросы
Пища источник жизни или причина смерти?
Как питался человек раньше и как питается сейчас?
Влияет ли питание на здоровье человека?
Как питаются учащиеся школы №30?
[править] Учебные вопросы
Из чего состоит пища человека?
Какие виды питания существуют?
Что происходит с пищей в организме человека?
Что значит пища для человека?
[править] План проведения проекта
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
критерии оценивания презентации
критерии оценивания творческих работ учащихся
[править] Список литературы
1. СоколоваН.Г.Строение тела человека: от макушки до пяток/Ростов:Феникс,2007.
2. Я познаю мир:Детская энциклопедия:Медицина.-М.:АСТ,2001.
3. Краева Е.В.Тесты по биологии:8 класс:К учебнику Н.И.Сонина:издательство"Экзамен",2008.
4. Козачек Т.В.Поурочные планы по учебнику Н.И.Сонина и М.Р.Сапина"Человек"/Волглград:Учитель,2006.
5. Цыбасова В.И.Биология 10класс.Проектная деятельность.-Волгоград:ИТД"Корифей".2010.
6. Заготова С.Н.Валеология.Справочник школьника./Ростов-на-Дону:ООО"Баропресс",1999.
7. Маюров А.Н.,МаюровЯ.А Уроки культуры здоровья.В здоровом теле-здоровый дух.Учебное пособие для ученика и учителя.7-11 классы.М.:Педагогическое общество России,2004.
