Планирование сетевого проекта "Чему нас учат люди?".
Творческое название
Опыт - сын ошибок трудных?!..
Цель проекта
Формировать навыки объективной социализации.
Задачи проекта
1. Обучение анализу различных источников информации;
2. Развитие умения формулировать собственное мнение/отношение на основе проанализированной информации;
3. Формирование устойчивого навыка использования различных форм представления информации;
4. Формирование навыка в работе с социальными сервисами.
Предметные области
- Обществознание
- Литература
- Биология
- Английский язык
Учебная тема проекта
Обществознание Блок "Политическая сфера". Тема "Власть"
Литература Тема "Художественные образы"
Биология. Тема "Приспосабливаемость"
Английския язык Тема "Профессии"
Возрастная категория участников
Учащиеся 9-11 классов
Вы научитесь
1. Писать эссе;
2. Оформлять рефлексивные заметки;
3. Анализировать литературные эпизоды;
4. Создавать позитивно-мотивирующую рекламы;
5. Проводить сравнительный анализ понятия с использованием различных источников;
6. Работать с социальными сервисами в сети Интернет;
7. Творчески работать в команде.
Задачи проекта
1. Обучение анализу различных источников информации;
2. Развитие умения формулировать собственное мнение/отношение на основе проанализированной информации;
3. Формирование устойчивого навыка использования различных форм представления информации;
4. Формирование навыка в работе с социальными сервисами.
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
Чему нас учат люди?
Вопросы учебной темы:
1. Всегда ли власть хорошо?
2. О чём молчит автор в книге?
3. Кто сильнее: приспособившийся или приспособляющийся?
4. Кто есть who?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
1.1. Какую роль играют политические системы в современном обществе?
1.2. Что чувствует раб и хозяин?
2.1. Где родился, там и пригодился?
2.2. Что чувствует герой нашего времени, который является "лишним человеком"?
3.1. В чем заключается процесс приспособления?
3.2. Приспособление: результат - это смерть?
4.1. Чем занимается мерчендайзер и ...?
4.2. Как рекламировать новую профессию
Итоговый продукт
1.1. Эссе на тему. Документы в WORD'e на сайте проекта.
1.2. Рефлексия по итогам игры "Раб и хозяин". Тема для обсуждения в чате SKYPE
2. Письмо от лица литературного героя. Создание почтового ящика на gmail.com для своей команды, переписка с другими героями.
3.1. Презентация по итогам работы с понятияем "приспособление". Представление презентаций команд в сети с помощью Scribd.com
3.2. Фотостори по теме Создание фотогаллереи на сайте проекта
4.1. Словарь терминов новых профессий. Создание новых статей в Википедии.
4.2. Реклама кадрового агенства "Требуется ..." Документ в WORD'e на сайте проекта. Размещение плакатов на сайте проекта.
Сроки реализации
2 месяца
Ход проекта (этапы)
1 неделя - регистрация участников, реклама проекта в сети
2 неделя - выполнение заданий проекта по разделу "Обществознание".
3 неделя - выполнение заданий проекта по разделу "Литература".
4 неделя - выполнение заданий проекта по разделу "Биология".
5 неделя - выполнение заданий проекта по разделу "Английский язык".
Гуманитарная экспертиза
Участники проекта размещают свои работы на социальных сервисах и делают ссылки на странице проекта.
Свои комментарии, мнения, предложения по творческим работам можно оставить в разделе "Обсуждение"/закладке "Экспертиза"
Ресурсы
Приглашаем всех участников размещать свои ссылки на интересные сайты по теме проекта!
Сведения об авторе (авторах) проекта
Кузнецова Ольга Владимировна, учитель русского языка и литературы Стройкина Светлана Анатольевна, учитель истории и обществознания Циренина Наталья Евгеньевна, учитель биологии и начальных классов Макушева Татьяна Николаевна, учитель истории и обществознания Романенко Альбина Владимировна, учитель английского языка и информатики
