Педагогическое проектирование. "Учитель XXI века"
(→'''''Организационные установки''''') |
|||
Строка 11: | Строка 11: | ||
== '''''Организационные установки''''' == | == '''''Организационные установки''''' == | ||
− | <b>Дата проведения:</b> | + | <b>Дата проведения:</b> 27 августа 2008 г. |
− | <b>Место проведения:</b> | + | <b>Место проведения:</b> МДОУ № 14 "Колобок" города Усть-Илимска |
− | <b>Участники:</b> | + | <b>Участники:</b> воспитатели, родители, общественность микрорайонов. |
− | <b>Методы:</b> мозговой штурм | + | <b>Методы:</b> мозговой штурм. |
== '''''Цели и задачи ОДИ'''''== | == '''''Цели и задачи ОДИ'''''== |
Версия 18:12, 26 августа 2008
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ ДОПУЩЕНЫ ОШИБКИ! Дорогие коллеги, пожалуйста ПРЕЖДЕ ЧЕМ ПРАВИТЬ любую страницу |
Педагогическое проектирование "Учитель XXI века". Приглашаем к участию и обсуждению вопроса "Каким Вы видите учителя XXI века" всех заинтересованных лиц.
Организационные установки
Дата проведения: 27 августа 2008 г.
Место проведения: МДОУ № 14 "Колобок" города Усть-Илимска
Участники: воспитатели, родители, общественность микрорайонов.
Методы: мозговой штурм.
Цели и задачи ОДИ
Цель: определить образ идеального педагога XXI века, выбрать важнейшие направления продви-жения к этому идеалу, определить показатели и методы мониторинга этих показателей, определение программы действий на 2008-2009 учебный год.
Задачи:
- Определить образ идеального педагога XXI века
- Рассмотреть возможные направления продвижения педагогов к этому идеалу и выбрать важнейшие направления.
- Определить показатели продвижения к идеалу
- Определить методы измерения выбранных показателей продвижения к идеалу
- Разработать перечень мероприятий, способствующих продвижению к идеальному образу педагога XXI века
Результаты работы образовательных учреждений:
МОУ СОШ № 1 Усть-Илимск
МОУ СОШ № 2 Усть-Илимск
МОУ СОШ № 4 Усть-Илимск
МОУ СОШ № 5 Усть-Илимск
МОУ СОШ № 7 Усть-Илимск
Организационные установки
Дата проведения: 28 августа 2008 г.
Место проведения: МОУ "Средняя общеобразовательная школа №7"
Участники: учителя, родители, учащиеся школы.
Методы: мозговой штурм, дискуссия, круглые столы.
Цели и задачи ОДИ
Цель: определить условия, способствующие становлению и развитию профессиональной компетентности учителя в условиях перехода школы на компетентностную модель обучения.
Задачи: 1. Определить образ идеального педагога XXI века 2.Рассмотреть возможные направления продвижения педагогов к этому идеалу и выбрать важнейшие направления. 3.Определить показатели продвижения к идеалу 4. Определить методы измерения выбранных показателей продвижения к идеалу 5. Разработать перечень мероприятий, способствующих продвижению к идеальному образу педагога XXI века