Педагогическое проектирование. "Учитель XXI века"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
('''''Результаты работы образовательных учреждений:''''')
Строка 1: Строка 1:
 +
<font color="#000099" size="2" face="Verdana, Helvetica">
 +
 +
{|align="center"
 +
|bgcolor=#FFE4C4|[[Изображение:Attention yellow.png]]
 +
|bgcolor=#FFE4C4|
 +
<p align=center><font color="red">'''ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ ДОПУЩЕНЫ ОШИБКИ! Они выделены красным.<br> Пожалуйста, внимательно прочтите инструкции по работе на данной странице'''  <br>
 +
'''[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Шаблон:Шаблон_страницы_участника_СЭМ они записаны в исходном шаблоне]'''
 +
|}
 +
</font> <font color="#000099" size="2" face="Verdana, Helvetica">
 +
[[Категория:Проект СЭМ]]
 
<font color="#0000CD" size="2" face="Verdana, Helvetica">
 
<font color="#0000CD" size="2" face="Verdana, Helvetica">
 
Педагогическое проектирование '''''"Учитель XXI века"'''''. Приглашаем к участию и обсуждению вопроса "Каким Вы видите учителя XXI века" всех заинтересованных лиц.
 
Педагогическое проектирование '''''"Учитель XXI века"'''''. Приглашаем к участию и обсуждению вопроса "Каким Вы видите учителя XXI века" всех заинтересованных лиц.

Версия 17:39, 25 августа 2008

Attention yellow.png

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ ДОПУЩЕНЫ ОШИБКИ! Они выделены красным.
Пожалуйста, внимательно прочтите инструкции по работе на данной странице

они записаны в исходном шаблоне

Педагогическое проектирование "Учитель XXI века". Приглашаем к участию и обсуждению вопроса "Каким Вы видите учителя XXI века" всех заинтересованных лиц.

Содержание

Организационные установки

Дата проведения: 28 августа 2008 г.

Место проведения: образовательные учреждения города Усть-Илимска

Участники: учителя школы, родители, общественность микрорайонов.

Методы: мозговой штурм, дискуссия, круглые столы.

Цели и задачи ОДИ

Цель: определить образ идеального педагога XXI века, выбрать важнейшие направления продви-жения к этому идеалу, определить показатели и методы мониторинга этих показателей, определение программы действий на 2008-2009 учебный год.
Задачи:

  1. Определить образ идеального педагога XXI века
  2. Рассмотреть возможные направления продвижения педагогов к этому идеалу и выбрать важнейшие направления.
  3. Определить показатели продвижения к идеалу
  4. Определить методы измерения выбранных показателей продвижения к идеалу
  5. Разработать перечень мероприятий, способствующих продвижению к идеальному образу педагога XXI века


Результаты работы образовательных учреждений:

МОУ СОШ № 1 Усть-Илимск

МОУ СОШ № 2 Усть-Илимск

МОУ СОШ № 4 Усть-Илимск

МОУ СОШ № 5 Усть-Илимск

МОУ СОШ № 7 Усть-Илимск

МОУ СОШ № 8 Усть-Илимск

МОУ СОШ № 9 Усть-Илимск

МОУ СОШ № 10 Усть-Илимск

МОУ СОШ № 11 Усть-Илимск

МОУ СОШ № 12 Усть-Илимск

МОУ СОШ № 13 Усть-Илимск

МОУ СОШ № 14 Усть-Илимск

МОУ СОШ № 15 Усть-Илимск

МОУ СОШ № 17 Усть-Илимск

Экспериментальный лицей Усть-Илимск

Городская гимназия № 1 Усть-Илимск

Вечерняя (сменная) школа № 1 Усть-Илимск

Вечерняя (сменная) школа № 2 Усть-Илимск

Центр дополнительного образования детей Усть-Илимск

Центр детского и юношеского научно-технического творчества Усть-Илимск

ДОУ № 24 "Красная шапочка" Усть-Илимск