ПРОЕКТ Писатели Восточной Сибири
(→Методические задачи) |
(→Итоговый продукт) |
||
Строка 39: | Строка 39: | ||
== Итоговый продукт == | == Итоговый продукт == | ||
+ | |||
По итогам данного проекта ожидается: | По итогам данного проекта ожидается: | ||
− | * | + | *создание статей о творчестве поэтов, |
− | + | ||
− | + | ||
− | * | + | *фотоальбомов,с изображением описываемых мест в творчестве поэтов, |
− | * | + | *сборник стихов собственного сочинения. |
= Дидактические цели = | = Дидактические цели = |
Версия 14:08, 16 августа 2008
Содержание |
Творческое название
- До чего же ты прекрасна, наша матушка земля!
Ни в одном из залов Эрмитажа
и даже в Третьяковке не сыскать
картины краше, чем природа наша,
чтоб так могла - расти, цвести, блистать... Анна Марисова-Усачева
Предметные области
Краеведение, литература, история.
Учебная тема проекта
Природа в творчестве поэтов родного края.
Возрастная категория участников
Обучающиеся 5-11 классов.
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
- Почему так много стихотворений поэты посвящают описанию природы?
Вопросы учебной темы:
- Какие средства выразительности используют поэты, чтобы передать красоту родного края в своих стихотворениях?
- Как изменяется отношение поэтов к природе на разных этапах творческого пути?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
- Как я отношусь к творчеству поэтов родного края?
- Какое время года самое любимое у поэтов родного края?
- Что Вам больше понравилось в творчестве поэтов родного края?
Итоговый продукт
По итогам данного проекта ожидается:
- создание статей о творчестве поэтов,
- фотоальбомов,с изображением описываемых мест в творчестве поэтов,
- сборник стихов собственного сочинения.
Дидактические цели
- расширение знаний о творчестве поэтов родного края,
- умение работать с дополнительной информацией,
- привитие любви к природе родного края,
- уважение к творчеству поэтов родного края.
Методические задачи
- познакомить с природой в творчестве поэтов родного края,
- познакомить с малоизвестным поэтами родного края,
- научить работать с дополнительной информацией,текстом,
- учить видеть красоту природы через стихотворения поэтов.
Сроки реализации
14.08.2008-14.02.2009
Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы: