Ось-Нижн МОУ СОШ №25 НОО Русин С.Н. Забелина Ирина "Творчество художника Русина Сергея Николаевича"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
[[Изображение:русин2011рс.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич    ]]
+
<div class= style="background: #32CD32; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #008000"><font color="white"> Восточные Саяны. Тофалария. Река Уда. Астрономические времена года, отсчитываются от точек солнцестояния (лето, зима) и равноденствия (весна, осень). Русин Сергей Николаевич.</font></div>
[[Изображение:напленрсн1.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич    ]]
+
[[Файл:Саяны.Саяны. Тофалария. Русин Сергей Николаевич 40.jpg]]<br>
[[Изображение:живописьхр1.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич    ]]
+
* [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%B0%D1%8F%D0%BD%D1%8B._%D0%A2%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F._%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0 Саяны. Тофалария. Весна]<br>
[[Изображение:рисрсн7.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич    ]]
+
* [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%B0%D1%8F%D0%BD%D1%8B._%D0%A2%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F._%D0%9B%D0%B5%D1%82%D0%BE Саяны. Тофалария. Лето]<br>
[[Изображение:дхшру1.jpg|thumb|Урок рисунка  ]]
+
* [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%B0%D1%8F%D0%BD%D1%8B._%D0%A2%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F._%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C Саяны. Тофалария. Осень]<br>
== Название проекта: ==
+
* [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%B0%D1%8F%D0%BD%D1%8B._%D0%A2%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F._%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0 Саяны. Тофалария. Зима]<br>
"Творчество художника [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Участник:Русин_Сергей Русина Сергея Николаевича ]
+
"
+
 
+
== Автор проекта ==
+
 
+
Забелина Ирина ученица [[Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25|Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25]]                 
+
 
+
== Школа, класс ==
+
+
7 класс МОУ СОШ, 3 класс Детская Художественная Школа
+
 
+
== Краткая аннотация проекта ==
+
 
+
Наш проект проводится при изучении темы "Творчество рядом с нами и внутри нас". Мы искали ответ вопрос "В чём смысл жизни? ". Мы пытались ответить на этот вопросы:Влияние творчества на формирование личности, Как быть постоянно собой? Как стать целостной уверенной в себе личностью?
+
Как обрести духовную опору и душевное спокойствие? Мы пытались выяснить что дает творчество людям. Рассказать о творческих людях.Мы создаем мир и живем в нем. Обязательно необходим обмен, чтобы совершенствоваться и идти вперед. Мы любим землю, на которой живем и стараемся познать  себя и других людей, ибо и хорошее и плохое в нас самих. Верим в чудеса, ибо самое великое чудо - мы люди.
+
 
+
 
+
== Цель:==   
+
* Исследовать творчество людей
+
 
+
[[Изображение:36дхш.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич   ]] 
+
 
+
== Задачи:== 
+
 
+
* Исследовать жизнь и творчество творческих людей
+
* Узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;
+
* Создать среду способствовавший творчеству, любознательности и саморазвития
+
* Осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.  
+
* Развивать и развиваться, вдохновлять и вдохновляться;
+
* Научиться работать с информационными ресурсами Web 2.0
+
[[Изображение:русин2010рсн.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич    ]]
+
[[Изображение:автопортр3.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич    ]]
+
 
+
== Вопросы исследования: ==
+
 
+
* Почему бессмертное творения рождаются в талантливых руках?
+
* Почему нужны обществу творческие люди?
+
* Почему люди пишут картины, стихи, музыку?
+
* Почему бессмертное творения рождаются в талантливых руках?
+
* Кто из творческих людей нашего времени интерес Вам?
+
 
+
* [[Ось-Нижн МОУ СОШ №25 НОО Русин С.Н. Забелина ПВТ|Почему я выбрала эту тему]]
+
 
+
[[Изображение:графика1р.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич   ]]
+
[[Изображение:Белозерова Юлия1.jpg|thumb|Урок рисунка  ]]
+
 
+
==План проведения проекта==
+
 
+
Я искала ответ на вопросы:
+
* Как сформировать  уверенность в собственных творческих силах;
+
* найти увлечение по своим интересам, единомышленников;
+
* развить умение быть коммуникабельным;
+
* узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;
+
* осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.
+
* развивать и развиваться, вдохновлять и вдохновляться;
+
 
+
* '''[[Ось-Нижн МОУ СОШ №25 НОО Русин Забелина ОР|Мне нравятся картины Сергея Николаевича]]'''
+
* '''[[Ось-Нижн_МОУ СОШ №25_НОО_Русин_Забелина_ПБХ4|Описание работы]]'''
+
* '''[[Ось-Нижн_МОУ СОШ №25_НОО_Русин_Забелина_ПБХ|Полная биография художника]]'''
+
* '''[[Ось-Нижн_МОУ СОШ №25_НОО_Русин_Забелина_ПБХ5|Как Сергей Николаевич рисовал мой портрет]]'''
+
[[Изображение:карандр39.jpg|thumb|Урок рисунка  ]]
+
[[Изображение:карандр10.jpg|thumb|Урок рисунка  ]]
+
[[Изображение:рисрсн12.jpg|thumb|Урок рисунка  ]]
+
 
+
== Творческие выставки и конкурсы:==
+
 
+
*  '''[[ РусинС.Н._ДХШ конкурс «Человек-Техника-Вселенная».|конкурс «Дети рисуют свой русский мир». «Человек-Техника-Вселенная» .]]'''
+
* '''[[РусинС.Н._ДХШ выставка «japan 2010|«Я рисую Японию».]]'''
+
*  [[ОДСП_Русин_УХШ| '''мои ученики ''']]
+
* '''[[РусинС.Н._УДХШ|"Мир  у воды глазами детей-художников увенчанных лаврами".]]'''
+
* '''[[РусинС.Н._ДХШвыставка красная книга|" «Красная книга глазами детей»  ".]]''' <br>
+
* '''[[ РусинС.Н._ДХШ выставка "Краски Земли".|Краски Земли. »Таллинн. Прибрежные истории».]]'''
+
* '''[[Русин С.Н.ДХШ конкурс2011."Графика"|"Графика 2011"]]'''
+
* ''' [[Ось-Нижн_МОУ СОШ №25_НОО_Русин_Забелина_ПБХ7|Наш класс на выставке "Черемуховый прутик"]]'''
+
 
+
== Выводы:==
+
* Целеустремленность, работоспособность  черты характера присущи поэтам
+
* Похожи ли поэты в творчестве
+
* Ищут совершенство творческие люди
+
* Заставляет их писать стихи поиск гармонии
+
* Несут добро и красоту они в творчестве людям
+
 
+
* '''[[Ось-Нижн_МОУ СОШ №25_НОО_Русин_Забелина_ПБХ6|Послесловие]]'''
+
[[Изображение:Цыганкова Анастасия1.jpg|thumb|Урок рисунка  ]]
+
[[Изображение:Литвинцева Мария2.jpg|thumb|Урок рисунка  ]]
+
 
+
==  продукты проектной деятельности  ==
+
Буклет,
+
Презентации,
+
Публикации,
+
Вики-Статьи
+
 
+
==Самооценка моей работы по проекту==
+
 
+
* Критерии оценивания вики-статьи,презентации,публикации: Отражает практическое исследование и решение проблем, цели и ход исследования, содержит ссылки, иллюстрации, фотографии. Содержит выводы
+
* Промежуточная самооценка моей работы ; Содержание дает полное представление о ходе проекта, есть самоанализ. Оформлен титульный лист, название рубрик, Четкая организация записей. Иллюстрации. Отсутствие ошибок. Грамотность, содержит самоанализ.
+
[[Изображение:графикашк10.jpg|thumb|Урок рисунка  ]]
+
[[Изображение:дхшру12.jpg|thumb|Урок рисунка  ]]
+
 
+
== Ресурсы== 
+
 
+
== ''Печатные материалы:''==
+
* Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2001.
+
* Торопыгина М.Ю. Портрет в западноевропейской живописи.Москва.2005.
+
 
+
== ''Интернет ресурсы:''==
+
 
+
* '''[http://picasaweb.google.com/RusinSerg0311 Веб-альбомы Picasa ]'''
+
* [http://artistrusinserg.blogspot.com/ блог  '''Artist Rusin Sergey Nikolaevich.'''].<br>
+
* [http://art-rusinserg.blogspot.com/ блог  ''' art-rusinserg '''].<br>
+
* [http://rusinsergpaintingofaugust.blogspot.com/ блог  ''' painting of august'''].<br>
+
* [http://rusinsergdiary.blogspot.com/ блог    ''' summer diary'''] .<br>
+
* [http://rusinserg.blogspot.com/ блог    '''rusinserg ''']  '''
+
* [http://classofpainting.blogspot.com/ блог  '''class of painting in Nizhneudinsk ''' ]
+
* [http://fastportraitrusinserg.blogspot.com/  блог  '''fastportraitrusinserg''']
+
  
 +
== Портрет лауреата ==
 +
<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>21 марта в Иркутском художественном музее имени В.П. Сукачева прошла торжественная церемония вручения почетной премии за особо выдающиеся достижения в области искусства. Звание лауреата получил наш земляк художник Русин Сергей Николаевич победитель конкурса в номинации «За творческий вклад». Этот обычай возник в античные времена и сохранился до настоящего времени. Русин Сергей Николаевич стал лауреатом премии Губернатора Иркутской области работникам областных государственных учреждений и муниципальных учреждений культуры за личный трудовой вклад в обеспечение эффективной деятельности учреждений культуры, расположенных на территории Иркутской области.<br>
 +
<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>Три десятилетия на небосклоне Сибирского искусства горит творческая звезда живописца, привлекая внимание не только любителей искусства, но и специалистов, с интересом наблюдающих за его творчеством. Самое существенное в жизненном пути живописца, целенаправленность, последовательное стремление выразить одну из самых загадочных тем – тему Тофалария. Восторженные чувства в восприятии окружающего мира, красота и совершенство форм через обилие света, через радуги цвета, озаряющие зрителя радостью характерны для полотен мастера.<br>
 +
[[Файл:Саяны. Тофалария. Аран 62.jpg]]<br>
 +
<br>
 +
<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>«Край наш таежный и я стремлюсь погрузить своего зрителя в мир гармонии, радости и  счастья. Готов делиться своим искусством, и показывать жизнь интересных людей. Я рад, что поддержаны все мои творческие начинания, которые призваны вдохновлять людей на любовь к Сибири!», - говорит живописец Русин Сергей Николаевич о своих творческих замыслах. На краю земли, где горы снежными вершинами упираются в небо, живут таежные кочевые оленеводы и охотники. С домашними северными оленями кочуя по высокогорной тундре в вершинах Саян. В первозданном мире девственной природы,  где всегда чистый воздух и прозрачная вода рек. Живописец, любит путешествовать по древним тропам и открывать для себя Сибирь. Обожает природу - ее реки и горы, птиц и зверей. Знает уникальные уголки родного края и рассказывает о них другим. Деятельность художника связана с географией, и он читает, что я способен принести  реальную пользу своим творчеством. Пишет портреты в классической манере с элементами реалистических традиций, с натуры, на холсте, маслом. Он считает, что каждый человек уникален, красив и интересен для изображения, он обладает индивидуальностью. Верность натуре и следование традициям изобразительного искусства, являющиеся основополагающими принципами и стали для художника Русина Сергея Николаевича отправной точкой в поиске своего собственного художественного языка для раскрытия темы ".Тофалария".<br>
 +
[[Файл:Саяны. Тофалария. Тальма 106.jpg]]<br>
 +
<br>
 +
<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>"Стараюсь раздвинуть творческие рамки, - делится мыслями Сергей Николаевич, - нарисовать грустных и веселых, лиричных и серьезных, настоящих жителей тайги. Мое сердце открыто новому. Пышность и очарование происходящего не должны затмить на моих холстах, душевной теплоты и настоящего счастья".<br>
 +
<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>Мы знаем, что мир, окружающий человека интересен художнику, а самым востребованным и любимым его жанром изобразительного искусства остается портрет. В портретах кисти Русина Сергея Николаевича прописаны характер человека, передано физическое сходство, герои легко узнается знакомыми и интересны городским жителям. Люди написаны на фоне пейзажей золотисто-рододендровой тундры в отрогах горных склонов и блестящих снегов на гольцах. Героев его картин окружают олени, охотничьи собаки.  Все заняты повседневными делами,  отдыхают, приготавливают пищу, поджаривают хариус на березовой палочке или кипятят соленый чай с оленьим молоком и медвежьим жиром в чайнике на кочевом костре. Все погружены в самих себя и ведут себя естественно в окружении гор.  Когда всматриваемся в картины, кажется, что руки таежников пахнут ягодой дикой черной смородины. Любовно мастер исполняет портреты, проницательно улавливая через внешние черты суть личности, внутренние переживания и движения души. На постоянно действующих выставках художника Русина Сергея, мы переживали вместе с картиной «Утхум». Она раскрывала заботу Баканаева Владимира, о маленькой охотничьей собаке с больной лапкой и мы верили, что он ее вылечит, и она станет в тайге преданным помощником.  «Ишхэн Ехе-Нур» о сновидениях на стойбище под звездным небом. Оленеводу. Унгуштаеву Эдику снились сны светлей снега на белках и ясного неба, сладкого пения птиц и горных ручьев в предрассветной заре возле чума, где чуть дыша, осторожно, тише облака, в туманной пыли гольца шли олени по отрогам Большого Саянского хребта.<br>
 +
<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>"Тропа шла по перевалу Мусс-Даг – Дабан, - вспоминает художник, - Сменилась погода. Налетел холодный ветер. Хлестал косой, почти горизонтальный дождь. Каждый шаг давался с трудом. Очертания надежды, виднелись в темноте наскальными рисунками, и я увидел силуэты кочевых таежных оленеводов у каменных обо. Дождь и ветер исчезли внезапно, как появились. Я узнал этих вечных романтиков  – на то глаз и сердце художника. Светился частично закрытый Луной солнечный диск. Перед взором начало лучится золотистым цветом полотно высокогорной тундры, наполняя ощущением жизненной силы".<br>
 +
[[Файл:Саяны. Тофалария. Тальма 153.jpg]]<br>
 +
<br>
 +
<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>Владея живописными техниками, живописец выбирает из арсенала художественных средств именно те, с помощью которых избранный мотив звучит наиболее ярко. Своеобразное путешествие по миру красоты, впечатления от увиденных стран и экзотических ландшафтов. «Ия Саянская» портрет девочки Смешниковой Юлии, утром на перекочевке расчесывающей густые черные волосы, вплетая женское украшение в виде традиционных свисающих лент, любуясь непосредственностью и искренностью эмоций. "Урлыг» портрет охотника Торгоева Владимира, греющего спину у кочевого костра. Это образ счастливой человеческой жизни и истина мироздания. "Хиаи» раскрывает образ заботливой гостеприимной хозяйки Унгуштаевой Марии, пленяя жизненной силой и душевной простотой. "Холба» - это психологический портрет, раскрывающий внутренний мир Киштеевой Раисы, Она написана в окружении любящих хозяйку домашних северных оленей и охотничьих собак, отвечавших за нежную заботу преданностью и лаской.<br>
 +
<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>Своим творчеством художник вдохновляет своих учеников рисовать, и участвовать в Международных конкурсах - выставках. Как преподаватель Художественной школы учит юных живописцев раскрывать излюбленные темы родных Центральных Саян, ищет пути активизации деятельности учащихся, развивая их инициативу и творческую природу. Ученики не один год становились лауреатами Международного конкурса «Славное море», воспевая в красках легенды и мифы Байкала. Ученики получали звание лауреата и на Международных конкурсах «Волна фантазии» и «Краски земли», «Красная книга глазами детей» в рамках международной экологической акции «Спасти и сохранить» под эгидой Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО, раскрывая тему экологии и природоохранной деятельности. Мы знаем, что есть дети, которые средствами изобразительного творчества пропагандируют красоту редких видов животного мира природного комплекса Сибири. Им под силу раскрывать глубокие темы: трудолюбия, доброты, внимания, заботы и красоты человеческих отношений и мира нас окружающего.<br>
 +
<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>"Сергей Николаевич! Нарисуйте нас!" – неотступно следуют ребятишки за художником с этюдником через плечо. Наверное, не каждый смог бы работать в окружении детей, но живописца это не смущает создавать лучшие этюды – портреты.<br>
 +
<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>"Меня так и прозвали «художник наших детей», - с улыбкой говорит Русин Сергей,- Это справедливо. Детей всегда рисовать интересно. Они очень непосредственны в живой реакции на каждое слово. Я, когда рисую, сказки рассказываю им Тофаларские. У меня целый арсенал таежных сказок. Дети ведут себя естественно, и с удовольствием позируют".<br>
 +
[[Файл:Саяны. Тофалария. Аран.jpg]]<br>
 +
<br>
 +
<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>Говоря о творческом портрете Сергея Николаевича, особенно хочется подчеркнуть его доброжелательность, тактичность, чуткость и внимательное отношение к ученикам. Увлеченность искусством, высокий уровень профессионального мастерства, грамотный подход к содержательной стороне образовательного процесса позволяют добиваться высоких результатов в обучении.  Его ученики финалисты Международных конкурсов детского творчества в Германии и Швеции. Его выпускники студенты факультетов архитектуры, живописи ВУЗов и Художественных училищ. Он призер Всероссийской педагогической интернет – олимпиады – 2011 «Учитель 21 века». Регулярно проводит мастер-классы в школах и детских садах нашего города, рисует портреты детей и читает стихи и лекции об искусстве. Методические материалы не один раз публиковались на всероссийском, а «Сказочный алфавит» опубликован в Германии на международном уровне. У Сергея Николаевича высокий рейтинг художника живописца. Он член Профессионального союза художников России, ежегодно с 1986 года делает творческие персональные выставки - отчеты. Пропагандирует географические знания – выступает в печати, по телевидению и школах, выставляет фотографии и картины. Постоянно ищет  новые пути в искусстве, повышает уровень своей  творческой  деятельности. Сергей Николаевич – яркая личность, увлеченная творчеством, путешествиями и спортом.<br>
 +
[[Изображение:Саяны. Тофалария. Уда 43.jpg]]<br>
 +
<br>
 +
<span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>Человек, внесший творческий вклад в популяризацию Саян  и в дело воспитания юных художников заслуженно получил из рук Губернатора диплом лауреата и признание своей творческой деятельности. Творчество Русина Сергея Николаевича - уникальный пример трудолюбия и преданности искусству. Много людей, которые любят Сибирь, а Сергей Николаевич, делом способствует, ее процветанию. Глубокий по своему мироощущению и разрешающий своим искусством различные задачи, живописец гармонично дополняет культурную жизнь Сибири.<br>
 
== Ссылки:==       
 
== Ссылки:==       
  
* Русин Сергей, Intel,10 версия - '''[[Ось-Нижнеудинск_ноябрь_2010_Творчество рядом с нами и внутри нас. |Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "]]'''
+
[[Файл:Мус-Даг-Дабан. Восточные Саяны. Тофалария. 1.jpg]][[Файл:Мус-Даг-Дабан. Восточные Саяны. Тофалария. 2.jpg]]<br>
* Эссе '''[[Ось-Нижн ДХШ_Русин С.Н.«Истории успеха учеников»|«Истории успеха учеников»]]'''
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
''' << [[ОСь-Нижнеудинск|Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск]] '''
+
''[[Наши друзья]]'''<< Вернуться
+
  
'''[[Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25|<< Вернуться на Главную страницу МОУ СОШ №25]]''
+
<div class= style="background: #32CD32; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #008000"><font color="white"> Восточные Саяны. Тофалария. Река Уда. Астрономические времена года, отсчитываются от точек солнцестояния (лето, зима) и равноденствия (весна, осень). Русин Сергей Николаевич.</font></div>
  
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Веб 2.0]]
 
[[Категория:Веб 2.0]]
 
[[Категория:ОСь-Нижнеудинск]]
 
[[Категория:ОСь-Нижнеудинск]]
[[Категория: Нижнеудинск]]
 
 
[[Категория:Участник]]
 
[[Категория:Участник]]

Текущая версия на 22:24, 16 марта 2016

Восточные Саяны. Тофалария. Река Уда. Астрономические времена года, отсчитываются от точек солнцестояния (лето, зима) и равноденствия (весна, осень). Русин Сергей Николаевич.

Саяны.Саяны. Тофалария. Русин Сергей Николаевич 40.jpg

[править] Портрет лауреата

      21 марта в Иркутском художественном музее имени В.П. Сукачева прошла торжественная церемония вручения почетной премии за особо выдающиеся достижения в области искусства. Звание лауреата получил наш земляк художник Русин Сергей Николаевич победитель конкурса в номинации «За творческий вклад». Этот обычай возник в античные времена и сохранился до настоящего времени. Русин Сергей Николаевич стал лауреатом премии Губернатора Иркутской области работникам областных государственных учреждений и муниципальных учреждений культуры за личный трудовой вклад в обеспечение эффективной деятельности учреждений культуры, расположенных на территории Иркутской области.
      Три десятилетия на небосклоне Сибирского искусства горит творческая звезда живописца, привлекая внимание не только любителей искусства, но и специалистов, с интересом наблюдающих за его творчеством. Самое существенное в жизненном пути живописца, целенаправленность, последовательное стремление выразить одну из самых загадочных тем – тему Тофалария. Восторженные чувства в восприятии окружающего мира, красота и совершенство форм через обилие света, через радуги цвета, озаряющие зрителя радостью характерны для полотен мастера.
Саяны. Тофалария. Аран 62.jpg

      «Край наш таежный и я стремлюсь погрузить своего зрителя в мир гармонии, радости и счастья. Готов делиться своим искусством, и показывать жизнь интересных людей. Я рад, что поддержаны все мои творческие начинания, которые призваны вдохновлять людей на любовь к Сибири!», - говорит живописец Русин Сергей Николаевич о своих творческих замыслах. На краю земли, где горы снежными вершинами упираются в небо, живут таежные кочевые оленеводы и охотники. С домашними северными оленями кочуя по высокогорной тундре в вершинах Саян. В первозданном мире девственной природы, где всегда чистый воздух и прозрачная вода рек. Живописец, любит путешествовать по древним тропам и открывать для себя Сибирь. Обожает природу - ее реки и горы, птиц и зверей. Знает уникальные уголки родного края и рассказывает о них другим. Деятельность художника связана с географией, и он читает, что я способен принести реальную пользу своим творчеством. Пишет портреты в классической манере с элементами реалистических традиций, с натуры, на холсте, маслом. Он считает, что каждый человек уникален, красив и интересен для изображения, он обладает индивидуальностью. Верность натуре и следование традициям изобразительного искусства, являющиеся основополагающими принципами и стали для художника Русина Сергея Николаевича отправной точкой в поиске своего собственного художественного языка для раскрытия темы ".Тофалария".
Саяны. Тофалария. Тальма 106.jpg

      "Стараюсь раздвинуть творческие рамки, - делится мыслями Сергей Николаевич, - нарисовать грустных и веселых, лиричных и серьезных, настоящих жителей тайги. Мое сердце открыто новому. Пышность и очарование происходящего не должны затмить на моих холстах, душевной теплоты и настоящего счастья".
      Мы знаем, что мир, окружающий человека интересен художнику, а самым востребованным и любимым его жанром изобразительного искусства остается портрет. В портретах кисти Русина Сергея Николаевича прописаны характер человека, передано физическое сходство, герои легко узнается знакомыми и интересны городским жителям. Люди написаны на фоне пейзажей золотисто-рододендровой тундры в отрогах горных склонов и блестящих снегов на гольцах. Героев его картин окружают олени, охотничьи собаки. Все заняты повседневными делами, отдыхают, приготавливают пищу, поджаривают хариус на березовой палочке или кипятят соленый чай с оленьим молоком и медвежьим жиром в чайнике на кочевом костре. Все погружены в самих себя и ведут себя естественно в окружении гор. Когда всматриваемся в картины, кажется, что руки таежников пахнут ягодой дикой черной смородины. Любовно мастер исполняет портреты, проницательно улавливая через внешние черты суть личности, внутренние переживания и движения души. На постоянно действующих выставках художника Русина Сергея, мы переживали вместе с картиной «Утхум». Она раскрывала заботу Баканаева Владимира, о маленькой охотничьей собаке с больной лапкой и мы верили, что он ее вылечит, и она станет в тайге преданным помощником. «Ишхэн Ехе-Нур» о сновидениях на стойбище под звездным небом. Оленеводу. Унгуштаеву Эдику снились сны светлей снега на белках и ясного неба, сладкого пения птиц и горных ручьев в предрассветной заре возле чума, где чуть дыша, осторожно, тише облака, в туманной пыли гольца шли олени по отрогам Большого Саянского хребта.
      "Тропа шла по перевалу Мусс-Даг – Дабан, - вспоминает художник, - Сменилась погода. Налетел холодный ветер. Хлестал косой, почти горизонтальный дождь. Каждый шаг давался с трудом. Очертания надежды, виднелись в темноте наскальными рисунками, и я увидел силуэты кочевых таежных оленеводов у каменных обо. Дождь и ветер исчезли внезапно, как появились. Я узнал этих вечных романтиков – на то глаз и сердце художника. Светился частично закрытый Луной солнечный диск. Перед взором начало лучится золотистым цветом полотно высокогорной тундры, наполняя ощущением жизненной силы".
Саяны. Тофалария. Тальма 153.jpg

      Владея живописными техниками, живописец выбирает из арсенала художественных средств именно те, с помощью которых избранный мотив звучит наиболее ярко. Своеобразное путешествие по миру красоты, впечатления от увиденных стран и экзотических ландшафтов. «Ия Саянская» портрет девочки Смешниковой Юлии, утром на перекочевке расчесывающей густые черные волосы, вплетая женское украшение в виде традиционных свисающих лент, любуясь непосредственностью и искренностью эмоций. "Урлыг» портрет охотника Торгоева Владимира, греющего спину у кочевого костра. Это образ счастливой человеческой жизни и истина мироздания. "Хиаи» раскрывает образ заботливой гостеприимной хозяйки Унгуштаевой Марии, пленяя жизненной силой и душевной простотой. "Холба» - это психологический портрет, раскрывающий внутренний мир Киштеевой Раисы, Она написана в окружении любящих хозяйку домашних северных оленей и охотничьих собак, отвечавших за нежную заботу преданностью и лаской.
      Своим творчеством художник вдохновляет своих учеников рисовать, и участвовать в Международных конкурсах - выставках. Как преподаватель Художественной школы учит юных живописцев раскрывать излюбленные темы родных Центральных Саян, ищет пути активизации деятельности учащихся, развивая их инициативу и творческую природу. Ученики не один год становились лауреатами Международного конкурса «Славное море», воспевая в красках легенды и мифы Байкала. Ученики получали звание лауреата и на Международных конкурсах «Волна фантазии» и «Краски земли», «Красная книга глазами детей» в рамках международной экологической акции «Спасти и сохранить» под эгидой Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО, раскрывая тему экологии и природоохранной деятельности. Мы знаем, что есть дети, которые средствами изобразительного творчества пропагандируют красоту редких видов животного мира природного комплекса Сибири. Им под силу раскрывать глубокие темы: трудолюбия, доброты, внимания, заботы и красоты человеческих отношений и мира нас окружающего.
      "Сергей Николаевич! Нарисуйте нас!" – неотступно следуют ребятишки за художником с этюдником через плечо. Наверное, не каждый смог бы работать в окружении детей, но живописца это не смущает создавать лучшие этюды – портреты.
      "Меня так и прозвали «художник наших детей», - с улыбкой говорит Русин Сергей,- Это справедливо. Детей всегда рисовать интересно. Они очень непосредственны в живой реакции на каждое слово. Я, когда рисую, сказки рассказываю им Тофаларские. У меня целый арсенал таежных сказок. Дети ведут себя естественно, и с удовольствием позируют".
Саяны. Тофалария. Аран.jpg

      Говоря о творческом портрете Сергея Николаевича, особенно хочется подчеркнуть его доброжелательность, тактичность, чуткость и внимательное отношение к ученикам. Увлеченность искусством, высокий уровень профессионального мастерства, грамотный подход к содержательной стороне образовательного процесса позволяют добиваться высоких результатов в обучении. Его ученики финалисты Международных конкурсов детского творчества в Германии и Швеции. Его выпускники студенты факультетов архитектуры, живописи ВУЗов и Художественных училищ. Он призер Всероссийской педагогической интернет – олимпиады – 2011 «Учитель 21 века». Регулярно проводит мастер-классы в школах и детских садах нашего города, рисует портреты детей и читает стихи и лекции об искусстве. Методические материалы не один раз публиковались на всероссийском, а «Сказочный алфавит» опубликован в Германии на международном уровне. У Сергея Николаевича высокий рейтинг художника живописца. Он член Профессионального союза художников России, ежегодно с 1986 года делает творческие персональные выставки - отчеты. Пропагандирует географические знания – выступает в печати, по телевидению и школах, выставляет фотографии и картины. Постоянно ищет новые пути в искусстве, повышает уровень своей творческой деятельности. Сергей Николаевич – яркая личность, увлеченная творчеством, путешествиями и спортом.
Саяны. Тофалария. Уда 43.jpg

      Человек, внесший творческий вклад в популяризацию Саян и в дело воспитания юных художников заслуженно получил из рук Губернатора диплом лауреата и признание своей творческой деятельности. Творчество Русина Сергея Николаевича - уникальный пример трудолюбия и преданности искусству. Много людей, которые любят Сибирь, а Сергей Николаевич, делом способствует, ее процветанию. Глубокий по своему мироощущению и разрешающий своим искусством различные задачи, живописец гармонично дополняет культурную жизнь Сибири.

[править] Ссылки:

Мус-Даг-Дабан. Восточные Саяны. Тофалария. 1.jpgМус-Даг-Дабан. Восточные Саяны. Тофалария. 2.jpg

Восточные Саяны. Тофалария. Река Уда. Астрономические времена года, отсчитываются от точек солнцестояния (лето, зима) и равноденствия (весна, осень). Русин Сергей Николаевич.