Ось-Нижн ДХШ Русин С.Н. Дети мечтают
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 42: | Строка 42: | ||
* создание условий для творческой активности и повышения уровня знаний учащихся. | * создание условий для творческой активности и повышения уровня знаний учащихся. | ||
− | + | '''Цели участников Выставки-конкурса''' | |
− | + | ||
+ | * Создание художественного произведения, | ||
+ | * Формирование активной творческой позиции | ||
− | |||
+ | '''задачи участников Выставки-конкурса''' | ||
+ | |||
+ | * Применение учащимися художественных знаний, | ||
+ | * Умение и навыки работы с художественными материалами в разнообразных формах выражения. | ||
+ | * Владение художественно-образным языком изобразительного искусства | ||
+ | * самостоятельное композиционное и образное мышление | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Вопросы, направляющие проект == | ||
+ | |||
+ | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | Несут ли культурные традиции светлый и добрый мир всем людям | ||
+ | |||
+ | ===''Вопросы исследования:''=== | ||
+ | * | ||
− | ==='' | + | ===''Творческие задания ''=== |
+ | * Конкурс на лучшие набросок | ||
+ | * Конкурс на лучший эскиз | ||
+ | * Конкурс на лучшее название произведения | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Версия 19:20, 11 декабря 2010
Название выставки
"Дети мечтают стать художниками".
Участники
1. "Живопись", "Рисунки". Грачева алла. 15 лет.
2. "Сообщение о капитуляции"."Живопись","Рисунки". Капсудина Антонина. 17 лет.
3. "Кара- Бурень","Живопись","Рисунки". Панфилова Антонина. 15 лет.
4. "Снайпер"."Живопись","Рисунки". Татарникова Антонина. !4 лет.
5. "Рисунки". "Живопись". Суворова Анна 15 лет.
6. "Композиция", "Живопись","Рисунки". Добрицкая Анастасия. 15 лет.
Предмет, класс, шнола
Живопись, рисунок, композиция. 5 класс. Нижнеудинская Детская Художественная Школа. Художник - преподавательРусин Сергей Николаевич
Краткая аннотация проекта
Традиционно перед началом нового учебного года самый старший класс показывает свои достижения в изобразительном искусстве. Они учатся в Художественной школе, постигая уроки живописи, интересуются искусством, участвуют в выставках-конкурсах Ожидаемые результаты обучения
Цель: Творческий отчет за прошедший год
Участники смогут:
- воспитание любви к искусству и уважительного отношения к традициям школы,
- пропаганда художественного творчества в школе, и деятельности человека,
- реализация творческого потенциала художественно- одаренных детей,
- создание условий для творческой активности и повышения уровня знаний учащихся.
Цели участников Выставки-конкурса
- Создание художественного произведения,
- Формирование активной творческой позиции
задачи участников Выставки-конкурса
- Применение учащимися художественных знаний,
- Умение и навыки работы с художественными материалами в разнообразных формах выражения.
- Владение художественно-образным языком изобразительного искусства
- самостоятельное композиционное и образное мышление
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Несут ли культурные традиции светлый и добрый мир всем людям
Вопросы исследования:
Творческие задания
- Конкурс на лучшие набросок
- Конкурс на лучший эскиз
- Конкурс на лучшее название произведения