Ось-Нижн.МОУ СОШ №25 Русин С.Н. Сказочный алфавит
(→Ресурсы) |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Строка 115: | Строка 115: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | + | '''Цель:''' | |
| + | |||
| + | * Создание живописного произведения, иллюстрации сказочного алфавита; | ||
| + | |||
| + | 1. художественно- эстетическое воспитание детей; | ||
| + | |||
| + | 2. возрождение любви и интереса к традициям мировой культуры и художественно- культурному наследию, формирование воспитательных и просветительских мер на утверждение нравственных ценностей и принципа диалога Всех культур; | ||
| + | |||
| + | 3. развитие обще культурного кругозора и творческих способностей, выявление художественно одаренных детей. создание условий для развития творческого потенциала детей; | ||
| + | |||
| + | 4. познакомится с наиболее изысканными видами изобразительного искусства посвященному иллюстрированию сказке, охватывающих широкий спектр жанров и стилей; | ||
| + | |||
| + | 5. формирование и развитие углубленного интереса народной сказке, алфавиту и буквам; | ||
| + | |||
| + | '''Задачи участников Выставки-конкурса: ''' | ||
| + | |||
| + | 1. Применение учащимися художественных знаний, умение и навыки работы с художественными материалами в разнообразных формах выражения; | ||
| + | |||
| + | 2. Развитие фантазии и воображения; | ||
| + | |||
| + | 3. Владение художественно-образным языком изобразительного искусства и самостоятельное композиционное и образное мышление; | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версия 13:29, 13 января 2011
| |
| Русин Сергей Николаевич | художник - преподаватель |
| г.Нижнеудинск | 2010 год |
Автор
RusinSerg0311@gmail.com
Обучающая площадка:
В рамках программы Intel "Обучение для будущего"
Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "
Название
Сказочный алфавит
Участники
1 Татарникова Александра.
2 Першикова Оксана.
3 Печкурова Алена.
4 Белозерова Юлия.
5 Цыганкова Анастасия.
Предмет, класс, шнола
Живопись, рисунок, композиция. 5 класс. Нижнеудинская Детская Художественная Школа. Художник - преподавательРусин Сергей Николаевич
Краткая аннотация проекта
Живописные портреты образы героев народных сказок и буквы в этом необычном алфавите – словно волшебная дверца, откроют вход детям и взрослым в необычный сказочный мир и понравятся им изучать алфавит, где каждая буква имеет своё название, рисунок, образ и цвет.
Цель
Иллюстрирование сказочного алфавита в портретах для детей-билингвов
Основополагающий вопрос
Могут буквы быть живыми?
Описание исследования
Научиться писать, рисовать и создавать собственные шедевры - мечта любого ребенка! Какое это увлекательное занятие – рисовать азбуку в лицах, очеловечить каждую букву и смотреть на нее как на живую.
Визитка проекта
Иллюстрации учителя
"Аленушка"Русин С.Н.
" Баба-Яга"Русин С.Н.
"Василиса"Русин С.Н.
"Горыня"Русин С.Н.
"Добрыня "Русин С.Н.
" Емеля"Русин С.Н.
" буква Е"Русин С.Н.
"Жар-птица" Русин С.Н.
"Зорька"Русин С.Н.
" Иван"Русин С.Н.
"буква Й"Русин С.Н.
"Кощей"Русин С.Н.
" Лель"Русин С.Н.
" Морозко"Русин С.Н.
" Никита"Русин С.Н.
"Окаменелое царство" Русин С.Н.
"Пастушья дудочка"Русин С.Н.
" Руслан"Русин С.Н.
"Снегурочка"Русин С.Н.
"Терешечка"Русин С.Н.
" Хаврошечка"Русин С.Н.
" Усыня"Русин С.Н.
"Финист "Русин С.Н.
"Царевна" Русин С.Н.
"Чудо"Русин С.Н.
" Шамаханская царица"Русин С.Н.
"буква Щ"Русин С.Н.
"буква Ъ"Русин С.Н.
" буква Ы"Русин С.Н.
" буква Ь"Русин С.Н.
" Эхо"Русин С.Н.
"буква Ю" Русин С.Н.
"буква Я"Русин С.Н.
Цель:
- Создание живописного произведения, иллюстрации сказочного алфавита;
1. художественно- эстетическое воспитание детей;
2. возрождение любви и интереса к традициям мировой культуры и художественно- культурному наследию, формирование воспитательных и просветительских мер на утверждение нравственных ценностей и принципа диалога Всех культур;
3. развитие обще культурного кругозора и творческих способностей, выявление художественно одаренных детей. создание условий для развития творческого потенциала детей;
4. познакомится с наиболее изысканными видами изобразительного искусства посвященному иллюстрированию сказке, охватывающих широкий спектр жанров и стилей;
5. формирование и развитие углубленного интереса народной сказке, алфавиту и буквам;
Задачи участников Выставки-конкурса:
1. Применение учащимися художественных знаний, умение и навыки работы с художественными материалами в разнообразных формах выражения;
2. Развитие фантазии и воображения;
3. Владение художественно-образным языком изобразительного искусства и самостоятельное композиционное и образное мышление;
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Ресурсы
Народные сказки:
1. «Аленушка и братец Иванушка»;
2. «Баба-Яга»;
3. «Василиса прекрасная»;
4. Горыня; «Медведко, Усыня, Горыня и Дугиня богатыри»;
5. «Добрыня Никитич»;
6. Емеля. «По щучьему веленью»;
7. Е
8. «Жар-птица и Василиса-царевна»;
9. «Зорька, вечёрка и полуночка»;
10. «Иван - крестьянский сын и чудо-юдо»;
11. Й
12. «Кощей Бессмертный»;
13. Лель. «Снегурочка»;
14. «Морозко»;
15. «Никита Кожемяка»;
16. «Окаменелое царство»;
17. «Пастушья дудочка»;
18. «Руслан и Людмила»;
19. «Снегурочка»;
20. «Терешечка»;
21. Усыня. «Медведко, Усыня, Горыня и Дугиня богатыри».
22. «Финист - ясный сокол»;
23. «Хаврошечка»;
24. Царевна. «Несмеяна - царевна»;
25. Чудо;
26. Шамаханская царица. "Сказка о золотом петушке"
27. Щ
28. Ъ
29. Ы
30. Ь
31. Эхо
32. Ю
33. Я
Интернет ресурсы
Ссылки:
- Русин Сергей, Intel,10 версия - Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "
- Эссе «Истории успеха учеников»
Ekaterina Kudrjavceva <konkurs_risunka2011@yahoo.de>
IKaRuS e.V. Schillerstrasse 82 76297 Stutensee Germany
IKaRus – interkulturelle Kommunikation und russische Spreche e.V. Dr.Ekaterina Kudrjavtseva Schillerstrasse 82 76297 Friedrichstal/Stutensee Deutschland
<< Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск
Наши друзья'<< Вернуться
'<< Вернуться на Главную страницу МОУ СОШ №25
== Другие документы ==
