Ось-Нижн.МОУ СОШ №25.Забелина.1 Художник Русин Сергей Николаевич

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 10: Строка 10:
 
== Автор ==  
 
== Автор ==  
  
[[Участник-ученик:Забелина Ирина|Ученица Забелина Ирина]]   
+
* [[Участник-ученик:Забелина Ирина|Ученица Забелина Ирина]]   
  
 
== Обучающая площадка==  
 
== Обучающая площадка==  
  
[[Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25|Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25]]                   
+
* [[Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25|Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25]]                   
  
 
== Школа, класс ==  
 
== Школа, класс ==  
Строка 22: Строка 22:
 
== В рамках программы Intel "Обучение для будущего"==  
 
== В рамках программы Intel "Обучение для будущего"==  
  
[[Ось-Нижнеудинск_ноябрь_2010_Творчество рядом с нами и внутри нас. |Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "]]
+
* [[Ось-Нижнеудинск_ноябрь_2010_Творчество рядом с нами и внутри нас. |Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "]]
 
+
== Тьютор == 
 +
* [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Участник:Кузубова_Татьяна  Кузубова Татьяна Владимировна]
 
[[Изображение:Байкалрсн37.jpg]]
 
[[Изображение:Байкалрсн37.jpg]]
  
Строка 35: Строка 36:
 
[[Изображение:рисрсн13.jpg|thumb|урок рисунка    ]]
 
[[Изображение:рисрсн13.jpg|thumb|урок рисунка    ]]
  
== Задачи:==   
+
== Задачи==   
  
 
* Узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;  
 
* Узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;  
Строка 46: Строка 47:
 
[[Изображение:русин2010рсн11.jpg]]
 
[[Изображение:русин2010рсн11.jpg]]
  
== Вопросы исследования: ==
+
== Вопросы исследования ==
  
 
* Что интересует художника и что он пишет?  
 
* Что интересует художника и что он пишет?  
Строка 63: Строка 64:
 
[[Изображение:Белозерова Юлия1.jpg|thumb|Урок рисунка  ]]
 
[[Изображение:Белозерова Юлия1.jpg|thumb|Урок рисунка  ]]
  
==Что приобрету я:==
+
==Приобрету==
  
 
* Сформировать  уверенность в собственных творческих силах;  
 
* Сформировать  уверенность в собственных творческих силах;  
Строка 74: Строка 75:
 
[[Изображение:напленрсн11.jpg]]
 
[[Изображение:напленрсн11.jpg]]
  
==Описание исследования:==
+
==Описание исследования==
 
Художник Русин Сергей Николаевич занимается живописью. Основным объектом его творчества является человек и мир его окружающий. Пишет портреты в классической манере в академическом стиле, с натуры, на холсте маслом. Каждый человек красив и интересен для изображения, он обладает индивидуальностью, которую стремится уловить художник. Выражает с помощью изобразительных средств чувства, Передает физическое сходство внешне и внутреннее, состояния людей, устремления, отношение к жизни, эмоции. Для него ключевые элементы: глаза, улыбка, руки, жесты, позы, манеры, одежда.Пишет портреты: камерные, семейные, жанровые, социальные.
 
Художник Русин Сергей Николаевич занимается живописью. Основным объектом его творчества является человек и мир его окружающий. Пишет портреты в классической манере в академическом стиле, с натуры, на холсте маслом. Каждый человек красив и интересен для изображения, он обладает индивидуальностью, которую стремится уловить художник. Выражает с помощью изобразительных средств чувства, Передает физическое сходство внешне и внутреннее, состояния людей, устремления, отношение к жизни, эмоции. Для него ключевые элементы: глаза, улыбка, руки, жесты, позы, манеры, одежда.Пишет портреты: камерные, семейные, жанровые, социальные.
 
* '''[[Ось-Нижн МОУ СОШ №25 НОО Русин Забелина ОР|Мне нравятся картины Сергея Николаевича]]'''
 
* '''[[Ось-Нижн МОУ СОШ №25 НОО Русин Забелина ОР|Мне нравятся картины Сергея Николаевича]]'''
Строка 81: Строка 82:
 
* '''[[Ось-Нижн_МОУ СОШ №25_НОО_Русин_Забелина_ПБХ5|Как Сергей Николаевич рисовал мой портрет]]'''
 
* '''[[Ось-Нижн_МОУ СОШ №25_НОО_Русин_Забелина_ПБХ5|Как Сергей Николаевич рисовал мой портрет]]'''
  
'''Далее, мы узнали, что:'''
+
'''Мы узнали'''
  
 
* Выставка 2010 год.[[Ось-Нижн_ДХШ Русин С.Н.выставка |" Художник наполняет краской жизнь".]]
 
* Выставка 2010 год.[[Ось-Нижн_ДХШ Русин С.Н.выставка |" Художник наполняет краской жизнь".]]
 
* Эссе [[Ось-Нижн ДХШ_Русин С.Н.«Истории успеха учеников»|«Истории успеха учеников»]]
 
* Эссе [[Ось-Нижн ДХШ_Русин С.Н.«Истории успеха учеников»|«Истории успеха учеников»]]
  
'''Отзывы детей.'''
+
'''Отзывы детей'''
  
 
* [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Ось-Нижн_МОУ_СОШ_№25_НОО_Русин_Забелина_ПБХ7 Наш класс на выставке "Черемуховый прутик".]
 
* [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Ось-Нижн_МОУ_СОШ_№25_НОО_Русин_Забелина_ПБХ7 Наш класс на выставке "Черемуховый прутик".]
Строка 113: Строка 114:
 
[[Изображение:Живописьрусин1.jpg]]
 
[[Изображение:Живописьрусин1.jpg]]
  
== Выводы:==  
+
== Выводы==  
 
* Целеустремленность, работоспособность, трудолюбие черты характера  
 
* Целеустремленность, работоспособность, трудолюбие черты характера  
 
* Ищут совершенство, новизну, гармонию, самовыражение  
 
* Ищут совершенство, новизну, гармонию, самовыражение  
Строка 147: Строка 148:
 
* [http://fastportraitrusinserg.blogspot.com/  Блог.  fastportraitrusinserg]
 
* [http://fastportraitrusinserg.blogspot.com/  Блог.  fastportraitrusinserg]
  
== Ссылки:==       
+
== Ссылки==       
 
* [http://picasaweb.google.com/RusinSerg0311 Веб-альбомы Picasa ]
 
* [http://picasaweb.google.com/RusinSerg0311 Веб-альбомы Picasa ]
  

Версия 13:19, 18 февраля 2011

Художник Русин Сергей Николаевич
Русин Сергей Николаевич
Русин Сергей Николаевич
Русин Сергей Николаевич
Русин Сергей Николаевич
Урок рисунка

Содержание

Название проекта:

"Творчество художника Русина Сергея Николаевича "

Автор

Обучающая площадка

Школа, класс

8 класс МОУ СОШ, 4 класс Детская Художественная Школа

В рамках программы Intel "Обучение для будущего"

Тьютор

Байкалрсн37.jpg

Краткая аннотация проекта

Наш проект проводится при изучении темы Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "". Мы искали ответ вопрос "В чём смысл жизни? ". Как обрести культурную опору и душевное спокойствие? Мы пытались выяснить что дает творчество людям. Рассказать о творческих людях. Ведь Мы создаем мир и живем в нем. Обязательно необходим обмен, чтобы совершенствоваться и идти вперед. Мы любим землю, на которой живем и стараемся познать себя и других людей, ибо и хорошее и плохое в нас самих. Верим в чудеса, ибо самое великое чудо - мы люди.

Цель:

урок рисунка

Задачи

  • Узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;
  • Создать среду способствовавший творчеству, любознательности и саморазвития
  • Осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.
  • Научиться работать с информационными ресурсами Web 2.0
Русин Сергей Николаевич
Русин Сергей Николаевич

Русин2010рсн11.jpg

Вопросы исследования

  • Что интересует художника и что он пишет?
  • Почему пишет картины, стихи?
  • Кто герои его произведений?
  • Как создаются произведения?
  • Что несет творчество людям?
  • Главная тема творчества художника?
  • Путь в искусстве?
  • Как смотрит на жизнь?
  • Какие творческие планы?
  • Когда напишет наши портреты?
  • Почему я выбрала эту тему
Урок живописи
Урок рисунка

Приобрету

  • Сформировать уверенность в собственных творческих силах;
  • Найду увлечение по своим интересам, единомышленников;
  • Развить умение быть коммуникабельным;
  • Узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;
  • Осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.
  • Развивать и развиваться, вдохновлять и вдохновляться;

Напленрсн11.jpg

Описание исследования

Художник Русин Сергей Николаевич занимается живописью. Основным объектом его творчества является человек и мир его окружающий. Пишет портреты в классической манере в академическом стиле, с натуры, на холсте маслом. Каждый человек красив и интересен для изображения, он обладает индивидуальностью, которую стремится уловить художник. Выражает с помощью изобразительных средств чувства, Передает физическое сходство внешне и внутреннее, состояния людей, устремления, отношение к жизни, эмоции. Для него ключевые элементы: глаза, улыбка, руки, жесты, позы, манеры, одежда.Пишет портреты: камерные, семейные, жанровые, социальные.

Мы узнали

Отзывы детей

Урок рисунка
Урок рисунка
Урок живописи
Урок композиции

Творческие выставки и конкурсы:

Живописьрусин1.jpg

Выводы

  • Целеустремленность, работоспособность, трудолюбие черты характера
  • Ищут совершенство, новизну, гармонию, самовыражение
  • Заставляет писать неравнодушие, отзывчивость
  • Несут красоту, добрые чувства, сопереживания

Продукты проектной деятельности

Буклет. Презентации. Публикации. Вики-Статьи

Самооценка

  • Критерии оценивания вики-статьи, презентации, публикации: Отражает практическое исследование и решение проблем, цели и ход исследования. Содержит ссылки, иллюстрации, фотографии, выводы.
  • Использование знаний вне школьной программы
  • Самостоятельный поиск, эксперимент, сравнительный анализ.
  • Практическое значение результатов.

Ресурсы

Печатные материалы:

  • Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2001.
  • Джон Рейнз. Рисуем и пишем людей. АСТ - Астрель. Москва. 2004.
  • Паранюшкин Р.В. Хандова Г.Н.Цветоведение для художников. Колористика."Феникс".Ростов-на-Дону 2007

Интернет ресурсы:

Ссылки




<< Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск Наши друзья'<< Вернуться

'<< Вернуться на Главную страницу МОУ СОШ №25