Ось-Нижнеудинск ноябрь 2010 "Это место не забудем никогда"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 78: Строка 78:
 
'''Вернуться на страницу'''
 
'''Вернуться на страницу'''
  
*[[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10 версия октябрь,МОУСОШ № 25, г.Нижнеудинск 2010|Intel "Обучение для будущего" 10 версия, октябрь, МОУСОШ № 25, г.Нижнеудинск 2010]]
 
  
 
*'''[[Мероприятия в рамках программы Intel "Обучение для будущего"|Intel "Обучение для будущего"]] в Иркутске'''  
 
*'''[[Мероприятия в рамках программы Intel "Обучение для будущего"|Intel "Обучение для будущего"]] в Иркутске'''  

Версия 09:11, 4 ноября 2010

Содержание

Автор проекта

Гостяева Ирина

Предмет, класс

История, краеведение

Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения

  • публикация материала, фотодокументов,презентаций.
  • знакомство с историей города.
  • проведение заочной экскурсии по исторически-значимым местам.
  • проведение скайп-конференции с участниками проекта.

Цель:

  • участники проекта соберут материал о городах-героях
  • познакомятся с историей города-героя
  • познакомится с памятниками города -героя
  • узнать историю появления названия "Города-героя"

Участники смогут:

опубликовать собранный материал, создать презентации по собранному материалу, заочно попутешествовать по городу.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какова дальнейшая судьба города-героя?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

  • 1.Распределение учащихся на группы.
  • 2.Сбор информации по выбранному вопросу.
  • 3.Составление анкеты для опроса среди молодежи и старшего поколения, на основе полученной информации и имеющихся знаний.
  • 4.Анализ полученных результатов.
  • 5. Составление презентации, фильма
  • 6.Проведение научно-практической конференции с участием педагогов, учащихся и родителей с представлением полученых результатов работы.
  • 7.Выработка предложений по проведению мероприятий, направленных на патриотическое воспитание жителей Нижнеудинского района.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Формирующее оценивание

Подготовительный этап

  1. Беседа по материалам презентации учителя.
  2. Диспут: сотрудничество в группах; самооценка; индивидуальная активность.
  3. Составление плана работы над проектом.

Рабочий этап

  1. Самооценка навыков работы с исторической литературой.
  2. Экспертная оценка работы группы учителем.
  3. Мониторинг успешности развития умений и навыков в работе с информационной базой.

Итоговый этап

  1. Оценка навыков самоуправления обучением и сотрудничества в группе.
  2. Защита проекта: презентация, творческая работа (оценивают: члены жюри - родители учеников, педагоги-коллеги, учитель, взаимная оценка учениками).

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Архив г.Нижнеудинска.

Интервью с очевидцами.

сайт видео,фото и аудио.

Вернуться на страницу


Другие документы