http://www.wiki.irkutsk.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7,_%D0%98%D1%80%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D1%8B%D0%B9,_%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8E%D1%81%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%B2_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8!&feed=atom&action=historyОбсуждение:Портфолио учебного проекта В который раз, Иркутск любимый, я признаюсь тебе в любви! - История изменений2024-03-29T11:17:00ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.19.0http://www.wiki.irkutsk.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7,_%D0%98%D1%80%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D1%8B%D0%B9,_%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8E%D1%81%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%B2_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8!&diff=137521&oldid=prevПолюшкина Наталья в 07:16, 26 мая 20112011-05-26T07:16:54Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:16, 26 мая 2011</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Я сейчас сама учусь учусь на курсах и получила задание  - написать отзыв на работу своих слушателей. Так что, пользуюсь "служебным положением"....</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Я сейчас сама учусь учусь на курсах и получила задание  - написать отзыв на работу своих слушателей. Так что, пользуюсь "служебным положением"....</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>*'''Актуальность работы''' <del class="diffchange diffchange-inline">Знать свой город и его историю, конечно же, необходимо. Ведь именно так формируется у детей  любовь к «малой родине», которую они пронесут через всю свою жизнь.  Тема выглядит особенно актуальной в преддверии 350 – летнего юбилея нашего города.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>*'''Актуальность работы'''  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">*'''Вопросы, направляющие проект ''' Мне понравились вопросы вашего проекта. Хорошо подходят для учеников 4-го класса ( и не только для них). Может быть, чуть-чуть слабоват ОПВ (больше подойдет – С чего начинается Родина?,  но он слишком известен). Проблемные и учебные вопросы поддерживают и раскрывают ОПВ.  </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">*'''План проекта'''Очень хороша и подробно разработан план проекта. На будущее – неплохо было бы его визуализировать - нагляднее бы смотрелся. (Но это скорее замечание мне, а не вам, - не подсказала как лучше сделать).</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">*'''Буклет проекта'''Буклет сделан для родителей.  Мне кажется</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">что тут следовало бы указать группы</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">в которых будут работать дети</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Также можно указать те мероприятия (экскурсии в музеи, по улицам города), которые будут реализованы в рамках этого проекта, и попросить родителей помочь детям (вместе сделать фоторепортаж по улицам Иркутска и др.).  </del>Ведь <del class="diffchange diffchange-inline">совместная работа </del>детей <del class="diffchange diffchange-inline">и родителей – это так важно  и интересно. </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Знать свой город и его историю</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">конечно же</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">необходимо</ins>. Ведь <ins class="diffchange diffchange-inline">именно так формируется у </ins>детей <ins class="diffchange diffchange-inline"> любовь к «малой родине»</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">которую </ins>они <ins class="diffchange diffchange-inline">пронесут через всю свою жизнь</ins>.  <ins class="diffchange diffchange-inline">Тема выглядит особенно актуальной в преддверии 350 </ins>– <ins class="diffchange diffchange-inline">летнего юбилея нашего города</ins>.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">*'''Вводная презентация'''В водной презентации ученикам предлагается выбрать группу</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">в которой </del>они <del class="diffchange diffchange-inline">будут работать, и интересно представлен сам проект</del>.  <del class="diffchange diffchange-inline">Мало вопросов на изучение потребностей участников проекта. Ведь стартовая презентация </del>– <del class="diffchange diffchange-inline">это еще и выявление стартового уровня детей.  Не указаны критерии оценивания работы детей</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>*'''<ins class="diffchange diffchange-inline">Вопросы, направляющие проект </ins>'''  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>*'''<del class="diffchange diffchange-inline">Итоговые продукты</del>''' <del class="diffchange diffchange-inline">Представлены разные виды работ – и фотоработы, и сочинения, и презентации – что очень хорошо. В презентации («От острого до наших дней»)  много интересных фотографий старого Иркутска, но не указано, откуда они взяты. Также презентации должны быть более структурированы – фотография старого города – фотография этого же места сейчас (об этом можно только догадываться). Не хватает текста  в презентации, на основании которого сделан вывод. В презентации «Храмы Иркутска» храмы не выстроены в хронологическом порядке их появления. Не указаны храмы, которые долго использовались не по назначению, но были полностью отреставрированы (например, Харлампиевская церковь, где венчался Колчак).</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>*'''<del class="diffchange diffchange-inline">Материалы по оцениванию</del>''' <del class="diffchange diffchange-inline">  В работе представлен план оценивания, но требуется его доработка, так не все формы оценивания представлены.  Видно, что оценивание ведется на разных этапах  проекта, но не видно как.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Мне понравились вопросы вашего проекта. Хорошо подходят для учеников 4-го класса ( и не только для них). Может быть, чуть-чуть слабоват ОПВ (больше подойдет – С чего начинается Родина?,  но он слишком известен). Проблемные и учебные вопросы поддерживают и раскрывают ОПВ.  </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>*'''<ins class="diffchange diffchange-inline">План проекта</ins>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>*'''Материалы по сопровождению проекта''' Представлены хорошо разработанные викторина и классный час. Но, судя по проделанной работе, у учителей подготовлено гораздо больше материалов для проекта, но почему-то не выложены.  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Очень хороша и подробно разработан план проекта. На будущее – неплохо было бы его визуализировать - нагляднее бы смотрелся. (Но это скорее замечание мне, а не вам, - не подсказала как лучше сделать).</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*'''Буклет проекта'''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Буклет сделан для родителей.  Мне кажется, что тут следовало бы указать группы, в которых будут работать дети. Также можно указать те мероприятия (экскурсии в музеи, по улицам города), которые будут реализованы в рамках этого проекта, и попросить родителей помочь детям (вместе сделать фоторепортаж по улицам Иркутска и др.).  Ведь совместная работа детей и родителей – это так важно  и интересно. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*'''Вводная презентация'''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">В водной презентации ученикам предлагается выбрать группу, в которой они будут работать, и интересно представлен сам проект.  Мало вопросов на изучение потребностей участников проекта. Ведь стартовая презентация – это еще и выявление стартового уровня детей.  Не указаны критерии оценивания работы детей.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*'''Итоговые продукты''' </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Представлены разные виды работ – и фотоработы, и сочинения, и презентации – что очень хорошо. В презентации («От острого до наших дней»)  много интересных фотографий старого Иркутска, но не указано, откуда они взяты. Также презентации должны быть более структурированы – фотография старого города – фотография этого же места сейчас (об этом можно только догадываться). Не хватает текста  в презентации, на основании которого сделан вывод. В презентации «Храмы Иркутска» храмы не выстроены в хронологическом порядке их появления. Не указаны храмы, которые долго использовались не по назначению, но были полностью отреставрированы (например, Харлампиевская церковь, где венчался Колчак).</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*'''Материалы по оцениванию'''    </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">В работе представлен план оценивания, но требуется его доработка, так не все формы оценивания представлены.  Видно, что оценивание ведется на разных этапах  проекта, но не видно как.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>*'''Материалы по сопровождению проекта'''  </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Представлены хорошо разработанные викторина и классный час. Но, судя по проделанной работе, у учителей подготовлено гораздо больше материалов для проекта, но почему-то не выложены.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В целом, ваша работа мне понравилась...--[[Участник:Полюшкина Наталья|Полюшкина Наталья]] 15:34, 26 мая 2011 (IRKST)</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>В целом, ваша работа мне понравилась...--[[Участник:Полюшкина Наталья|Полюшкина Наталья]] 15:34, 26 мая 2011 (IRKST)</div></td></tr>
</table>Полюшкина Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%92_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7,_%D0%98%D1%80%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D1%8B%D0%B9,_%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8E%D1%81%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%B2_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B2%D0%B8!&diff=137520&oldid=prevПолюшкина Наталья: Новая: Ольга Елена и Виктория! Я сейчас сама учусь учусь на курсах и получила задание - написать отзыв на раб...2011-05-26T06:34:04Z<p>Новая: Ольга Елена и Виктория! Я сейчас сама учусь учусь на курсах и получила задание - написать отзыв на раб...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>Ольга Елена и Виктория!<br />
<br />
Я сейчас сама учусь учусь на курсах и получила задание - написать отзыв на работу своих слушателей. Так что, пользуюсь "служебным положением"....<br />
*'''Актуальность работы''' Знать свой город и его историю, конечно же, необходимо. Ведь именно так формируется у детей любовь к «малой родине», которую они пронесут через всю свою жизнь. Тема выглядит особенно актуальной в преддверии 350 – летнего юбилея нашего города.<br />
*'''Вопросы, направляющие проект ''' Мне понравились вопросы вашего проекта. Хорошо подходят для учеников 4-го класса ( и не только для них). Может быть, чуть-чуть слабоват ОПВ (больше подойдет – С чего начинается Родина?, но он слишком известен). Проблемные и учебные вопросы поддерживают и раскрывают ОПВ. <br />
*'''План проекта'''Очень хороша и подробно разработан план проекта. На будущее – неплохо было бы его визуализировать - нагляднее бы смотрелся. (Но это скорее замечание мне, а не вам, - не подсказала как лучше сделать).<br />
<br />
*'''Буклет проекта'''Буклет сделан для родителей. Мне кажется, что тут следовало бы указать группы, в которых будут работать дети. Также можно указать те мероприятия (экскурсии в музеи, по улицам города), которые будут реализованы в рамках этого проекта, и попросить родителей помочь детям (вместе сделать фоторепортаж по улицам Иркутска и др.). Ведь совместная работа детей и родителей – это так важно и интересно. <br />
*'''Вводная презентация'''В водной презентации ученикам предлагается выбрать группу, в которой они будут работать, и интересно представлен сам проект. Мало вопросов на изучение потребностей участников проекта. Ведь стартовая презентация – это еще и выявление стартового уровня детей. Не указаны критерии оценивания работы детей.<br />
*'''Итоговые продукты''' Представлены разные виды работ – и фотоработы, и сочинения, и презентации – что очень хорошо. В презентации («От острого до наших дней») много интересных фотографий старого Иркутска, но не указано, откуда они взяты. Также презентации должны быть более структурированы – фотография старого города – фотография этого же места сейчас (об этом можно только догадываться). Не хватает текста в презентации, на основании которого сделан вывод. В презентации «Храмы Иркутска» храмы не выстроены в хронологическом порядке их появления. Не указаны храмы, которые долго использовались не по назначению, но были полностью отреставрированы (например, Харлампиевская церковь, где венчался Колчак).<br />
<br />
*'''Материалы по оцениванию''' В работе представлен план оценивания, но требуется его доработка, так не все формы оценивания представлены. Видно, что оценивание ведется на разных этапах проекта, но не видно как.<br />
<br />
*'''Материалы по сопровождению проекта''' Представлены хорошо разработанные викторина и классный час. Но, судя по проделанной работе, у учителей подготовлено гораздо больше материалов для проекта, но почему-то не выложены. <br />
<br />
В целом, ваша работа мне понравилась...--[[Участник:Полюшкина Наталья|Полюшкина Наталья]] 15:34, 26 мая 2011 (IRKST)</div>Полюшкина Наталья