Обратные тригонометрические функции
(→Краткая аннотация проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| − | '''I этап''' | + | '''I этап Подготовительный''' |
| + | I неделя: | ||
| + | Знакомство с проблемой, с темой проекта, вводная презентация учителя. | ||
| + | Постановка целей и задач проекта. | ||
| + | Определение участников проекта, распределение на группы. | ||
| + | Знакомство с критериями оценивания. | ||
| + | Составление плана работы по своему направлению. | ||
| + | |||
| + | II этап Реализация проекта'''Полужирное начертание''' | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 20:29, 1 ноября 2011
Автор проекта
Петелина Оксана Владимировна
Предмет, класс
алгебра, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект может быть реализован в школьном курсе алгебры при изучении темы "Тригонометрические и обратные тригонометрические функции" с целью обобщения знаний о функциях и их практического применения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему мы описываем мир с помощью функций?
Проблемные вопросы
1) В каких трудах встречаются тригонометрические и обратные тригонометрические функции?
2) Где в реальной жизни используются тригонометрические и обратные тригонометрические функции?
3) Почему знания тригонометрии необходимы для современного человека?
Учебные вопросы
1) Понятие взаимно обратных функций
2) Область определения и область значений взаимно обратных функций
3) Как построить график обратной функции?
4) Графики тригонометрических функций и их свойства
5) Как построить график обратной тригонометрической функции, зная график тригонометрической функции?
6) Графики обратных тригонометрических функций
7) Свойства обратных тригонометрических функций
План проведения проекта
I этап Подготовительный I неделя: Знакомство с проблемой, с темой проекта, вводная презентация учителя. Постановка целей и задач проекта. Определение участников проекта, распределение на группы. Знакомство с критериями оценивания. Составление плана работы по своему направлению.
II этап Реализация проектаПолужирное начертание
