Музыка в нашей жизни
м |
|||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
'''Проблемные вопросы:''' | '''Проблемные вопросы:''' | ||
| − | |||
1. Любите ли вы музыку? | 1. Любите ли вы музыку? | ||
2. Какой стиль музыки вам нравится? | 2. Какой стиль музыки вам нравится? | ||
| Строка 16: | Строка 15: | ||
4. Какими словами можно характеризовать вашу любимую мелодию? | 4. Какими словами можно характеризовать вашу любимую мелодию? | ||
5. Могут ли люди жить без музыки? | 5. Могут ли люди жить без музыки? | ||
| + | |||
| + | вопросы для исследований учащихся | ||
==Участники проекта== | ==Участники проекта== | ||
| − | + | ||
==Предметы== | ==Предметы== | ||
| − | + | ||
==Этапы проекта== | ==Этапы проекта== | ||
| Строка 43: | Строка 44: | ||
*1-й день: | *1-й день: | ||
| − | + | ||
*2-й день: | *2-й день: | ||
Версия 17:44, 6 ноября 2007
Содержание |
Название проекта
Музыка в нашей жизни
Авторы проекта
Сухарева Л. А. Сухарев И. Б.
Вопросы проекта
Основополагающий вопрос: Что такое музыка в нашей жизни? Проблемные вопросы:
1. Любите ли вы музыку? 2. Какой стиль музыки вам нравится? 3. Каких композиторов вы знаете в России и зарубежом? 4. Какими словами можно характеризовать вашу любимую мелодию? 5. Могут ли люди жить без музыки?
вопросы для исследований учащихся
Участники проекта
Предметы
Этапы проекта
Материалы проекта
Разместите ссылки на все материалы, которые могут быть необходимы участникам проекта (инструкции, шаблоны, статьи, таблицы, схемы и т.д). Обязательно включите сюда ссылки на Визитку проекта, дидактические и методические материалы (при этом разграничьте их на материалы для ученика и материалы для учителя) и на ресурсы проекта. Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.
Результаты проекта
Рефлексия группы
Чего Вы достигли сегодня?
- 1-й день:
Регистрация в системе вики, общий обзор возможностей использования IT в школе
- 2-й день:
- 3-й день:
- 4-й день:
Что Вам больше всего понравилось?
- 1-й день:
- 2-й день:
- 3-й день:
- 4-й день:
Что Вам мешало?
- 1-й день:
Обилие специфической информации и терминологии
- 2-й день:
- 3-й день:
- 4-й день:
Фраза дня
- 1-й день:
Ещё б в кратце понять что надо-то
- 2-й день:
- 3-й день:
- 4-й день:
