Математика-царица всех наук
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→План проведения проекта) |
(→Подготовительный этап. Планирование проекта) |
||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
[[Категория:Веб 2.0]] | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
[[Категория:V 10.0]] | [[Категория:V 10.0]] | ||
| + | ===Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий=== | ||
| + | |||
| + | *Поиск материала по теме исследования. | ||
| + | |||
| + | *Обработка материала в соответствии с поставленными целями и задачами. | ||
| + | |||
| + | *Разработка коллективной Вики-статьи, содержащей результаты исследования, выполненных участниками. | ||
| + | |||
| + | *Подготовка учащимися информационных публикаций по учебным вопросам проекта. | ||
| + | |||
| + | *Подготовка учащимися творческих групп презентаций о проделанной работе. | ||
| + | |||
| + | *Еженедельное заполнение Дневника наблюдений участника проекта | ||
| + | |||
| + | *Планирование и подготовка итоговой конференции | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 07:58, 10 июня 2010
Автор проекта
Романченко Ольга Иоганновна
Предмет, класс
Математика,5,6 класс.
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как объять необъятное?
Проблемные вопросы
1.Нужна ли точным наукам математика? 2.Какая точная наука использует математику как язык?
Учебные вопросы
- Какие геометрические фигуры применяются в архитектуре?
- Есть ли симметрия в живой природе?
- Какие математические понятия встречаются в музыке?
- Встречается ли золотое сечение в живописи?
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
- Знакомство с вводной презентацией учителя.
- Определение участниками своих интересов по теме проекта.
- Формирование навыков для работы с компьтерными презентациями.
- Выбор темы проекта исследования.
- Постановка целей, задач исследования.
- Обсуждение и формирование индивидуального плана работы по теме исследования.
- Формирование "ролей" и распределение "обязанностей" в исследовательских группах.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- Поиск материала по теме исследования.
- Обработка материала в соответствии с поставленными целями и задачами.
- Разработка коллективной Вики-статьи, содержащей результаты исследования, выполненных участниками.
- Подготовка учащимися информационных публикаций по учебным вопросам проекта.
- Подготовка учащимися творческих групп презентаций о проделанной работе.
- Еженедельное заполнение Дневника наблюдений участника проекта
- Планирование и подготовка итоговой конференции
