Мастер-класс, Ангарск - февраль 2014
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
| Строка 8: | Строка 8: | ||
=='''Несколько слов о нашей школе''' == | =='''Несколько слов о нашей школе''' == | ||
| + | |||
МБОУ «СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Ангарска является визитной карточкой г. Ангарска и сочетает классические традиции и инновационные элементы развития, что позволяет стать победителем национального проекта «Образование», региональной инновационной площадкой по поддержке талантливых детей, пилотной экспериментальной площадкой по внедрению ФГОС НОО и ООО. | МБОУ «СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Ангарска является визитной карточкой г. Ангарска и сочетает классические традиции и инновационные элементы развития, что позволяет стать победителем национального проекта «Образование», региональной инновационной площадкой по поддержке талантливых детей, пилотной экспериментальной площадкой по внедрению ФГОС НОО и ООО. | ||
| + | |||
Генеральная цель МБОУ «СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов»: формирование брендовой политики как образовательного пространства с повышенным качеством образования и воспитания | Генеральная цель МБОУ «СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов»: формирование брендовой политики как образовательного пространства с повышенным качеством образования и воспитания | ||
Научно-методическая тема: | Научно-методическая тема: | ||
| − | + | ||
| + | Формирование нового типа работника школы, способного отвечать за её преобразование и собственное саморазвитие в условиях перехода на ФГОС | ||
Имидж школы заложили её основатели – учителя, которые 50 лет назад первыми в области открыли в школе математические классы | Имидж школы заложили её основатели – учителя, которые 50 лет назад первыми в области открыли в школе математические классы | ||
Основой содержания имиджа являются традиции.Мы можем утверждать, что имидж СОШ № 10 представляет собой социальный феномен, т.к. обладает рядом особенностей: | Основой содержания имиджа являются традиции.Мы можем утверждать, что имидж СОШ № 10 представляет собой социальный феномен, т.к. обладает рядом особенностей: | ||
| − | + | * Он динамичен: мы реагируем на изменения в обществе и открываем классы с углубленным изучением математики, профильные «Роснефть-классы» общеобразовательные; | |
| − | углубленным изучением математики, профильные «Роснефть-классы» общеобразовательные; | + | * Имидж активен:среди наших учителей 10 победителей национального проекта «Образование», 2 лауреата премии Губернатора Иркутской области по работе с талантливыми детьми, 7 лауреатов премии Д. Зимина; |
| − | + | * Имидж успешен: среди наших выпускников только в 2012/13 г. 35 победителей и призеров региональных предметных олимпиад; 6 стобалльников, победители международной олимпиады по математике, чемпионы мира по лыжным гонкам и мотокроссу; | |
| − | «Образование», 2 лауреата премии Губернатора Иркутской области по работе с талантливыми детьми, 7 лауреатов премии Д. Зимина; | + | * Он традиционен: мы создаем условия для непрерывного физико-математического образования одаренных школьников;ежегодно школьники участвуют в работе летних и зимних математических школ; у каждого третьего ученика математических классов родители –выпускники школы. |
| − | + | * Он инновационен: на базе школы 5 лет работает муниципальный ресурсный центр «Олимп» по работе с математически одаренными детьми; работают ведущие приглашенные специалисты Иркутска, Москвы и Петербурга. | |
| − | призеров региональных предметных олимпиад; 6 стобалльников, победители международной олимпиады по математике, чемпионы мира по лыжным гонкам и мотокроссу; | + | |
| − | + | ||
| − | образования одаренных школьников;ежегодно школьники участвуют в работе летних и зимних математических школ; у каждого третьего ученика математических классов родители –выпускники школы. | + | |
| − | + | ||
| − | «Олимп» по работе с математически одаренными детьми; работают ведущие приглашенные специалисты Иркутска, Москвы и Петербурга. | + | |
Педагоги школы системно занимаются инновационной и экспериментальной деятельностью по направлениям: | Педагоги школы системно занимаются инновационной и экспериментальной деятельностью по направлениям: | ||
| − | + | * «Инновационное образовательное учреждение» по проекту «Поддержка талантливых детей» в рамках президентской инициативы «Наша новая школа»: (приказ МО Иркутской области от 2.11.2009 № 835-мпр); | |
| − | талантливых детей» в рамках президентской инициативы «Наша новая школа»: (приказ МО Иркутской области от 2.11.2009 № 835-мпр); | + | * Региональная «Опорная сетевая площадка по направлению «Подготовка к внедрению ФГОС на первой ступени образования» (Распоряжение № 570от15.07.2010 МО Иркутской области; приказ ААМО УО № 727 от 29.11.2010 г.); |
| − | + | * Муниципальная пилотная площадка по введению ФГОС среднего (полного) общего образования (приказ № 250/1 от 23.04.2013 г.) | |
| − | внедрению ФГОС на первой ступени образования» (Распоряжение № 570от15.07.2010 МО Иркутской области; приказ ААМО УО № 727 от 29.11.2010 г.); | + | * Муниципальный ресурсный центр «Олимп» для работы с одаренными детьми. |
| − | + | * Педагогический коллектив является действительным членом муниципальной Ассоциации «Лидер в образовании» по направлению «Учреждение - лидер». | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | Ассоциации «Лидер в образовании» по направлению «Учреждение - лидер». | + | |
Бренд «десятки» известен во всем мире. Средиеё выпускников сотни докторов и кандидатов физико-математических наук, успешные политики, служащие администрации президента РФ, руководители крупных предприятий Иркутской области и России. | Бренд «десятки» известен во всем мире. Средиеё выпускников сотни докторов и кандидатов физико-математических наук, успешные политики, служащие администрации президента РФ, руководители крупных предприятий Иркутской области и России. | ||
Формула успеха нашей школы проста и сложна одновременно. Важна особенная нравственная культура педагога: нужно любить Школу, любить свое Дело, хранить Традиции, стремиться к Творчеству и уважать труд Учителя. | Формула успеха нашей школы проста и сложна одновременно. Важна особенная нравственная культура педагога: нужно любить Школу, любить свое Дело, хранить Традиции, стремиться к Творчеству и уважать труд Учителя. | ||
Версия 18:12, 18 февраля 2014
Мастер-класс «Использование площадки WikiIrkutsk для размещения сетевых проектов педагогов МБОУ "СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов"»
- Дата проведения: 20.02.2014 г. в 14.00 ч.
- Место проведения: г. Ангарск, МБОУ "СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов"
- Ведущая:
Несколько слов о нашей школе
МБОУ «СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Ангарска является визитной карточкой г. Ангарска и сочетает классические традиции и инновационные элементы развития, что позволяет стать победителем национального проекта «Образование», региональной инновационной площадкой по поддержке талантливых детей, пилотной экспериментальной площадкой по внедрению ФГОС НОО и ООО.
Генеральная цель МБОУ «СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов»: формирование брендовой политики как образовательного пространства с повышенным качеством образования и воспитания Научно-методическая тема:
Формирование нового типа работника школы, способного отвечать за её преобразование и собственное саморазвитие в условиях перехода на ФГОС
Имидж школы заложили её основатели – учителя, которые 50 лет назад первыми в области открыли в школе математические классы Основой содержания имиджа являются традиции.Мы можем утверждать, что имидж СОШ № 10 представляет собой социальный феномен, т.к. обладает рядом особенностей:
- Он динамичен: мы реагируем на изменения в обществе и открываем классы с углубленным изучением математики, профильные «Роснефть-классы» общеобразовательные;
- Имидж активен:среди наших учителей 10 победителей национального проекта «Образование», 2 лауреата премии Губернатора Иркутской области по работе с талантливыми детьми, 7 лауреатов премии Д. Зимина;
- Имидж успешен: среди наших выпускников только в 2012/13 г. 35 победителей и призеров региональных предметных олимпиад; 6 стобалльников, победители международной олимпиады по математике, чемпионы мира по лыжным гонкам и мотокроссу;
- Он традиционен: мы создаем условия для непрерывного физико-математического образования одаренных школьников;ежегодно школьники участвуют в работе летних и зимних математических школ; у каждого третьего ученика математических классов родители –выпускники школы.
- Он инновационен: на базе школы 5 лет работает муниципальный ресурсный центр «Олимп» по работе с математически одаренными детьми; работают ведущие приглашенные специалисты Иркутска, Москвы и Петербурга.
Педагоги школы системно занимаются инновационной и экспериментальной деятельностью по направлениям:
- «Инновационное образовательное учреждение» по проекту «Поддержка талантливых детей» в рамках президентской инициативы «Наша новая школа»: (приказ МО Иркутской области от 2.11.2009 № 835-мпр);
- Региональная «Опорная сетевая площадка по направлению «Подготовка к внедрению ФГОС на первой ступени образования» (Распоряжение № 570от15.07.2010 МО Иркутской области; приказ ААМО УО № 727 от 29.11.2010 г.);
- Муниципальная пилотная площадка по введению ФГОС среднего (полного) общего образования (приказ № 250/1 от 23.04.2013 г.)
- Муниципальный ресурсный центр «Олимп» для работы с одаренными детьми.
- Педагогический коллектив является действительным членом муниципальной Ассоциации «Лидер в образовании» по направлению «Учреждение - лидер».
Бренд «десятки» известен во всем мире. Средиеё выпускников сотни докторов и кандидатов физико-математических наук, успешные политики, служащие администрации президента РФ, руководители крупных предприятий Иркутской области и России. Формула успеха нашей школы проста и сложна одновременно. Важна особенная нравственная культура педагога: нужно любить Школу, любить свое Дело, хранить Традиции, стремиться к Творчеству и уважать труд Учителя. Справку о школе подготовила заместитель директора по НМР Толмачева М.Г.
Участники мастер-класса:
- Толмачева Марина Геннадьевна, зам. директора по НМР, учитель русского языка и литературы
- Рязанова Наталья Васильевна, зам. директора по УВР, учитель русского языка и литературы
- Шварева Людмила Викторовна, зам. директора по УВР, учитель математики
- Орловская Оксана Валерьевна, зам. директора по УВР, учитель начальных классов
- Григорян Сусанна Джанибековна, руководитель структурного подразделения, учитель биологии
- Белова Наталья Викторовна, зам. директора по УВР, учитель истории
- Козырева Елена Владимировна, учитель математики
- Чеботарева Марина Сергеевна, социальный педагог
