Лабораторная работа №9. Цейко Светлана
| Строка 3: | Строка 3: | ||
'''Цель работы:''' Систематизация знаний о возможностях использования ИиКТ в учебных предметах. | '''Цель работы:''' Систематизация знаний о возможностях использования ИиКТ в учебных предметах. | ||
| − | Использование средств информационных и коммуникационных технологий в системе образования приводит к повышению эффективности обучения за счет изменения уровня его индивидуализации и дифференциации, использования дополнительных мотивационных | + | Использование средств информационных и коммуникационных технологий в системе образования приводит к повышению эффективности обучения за счет изменения уровня его индивидуализации и дифференциации, использования дополнительных мотивационных рычаги. |
| + | |||
| + | ''' 1 Актуальность использования ИиКТ на учебном предмете''' | ||
| + | |||
| + | На мой взгляд многие объекты виртуальной среды могут использоваться как наглядные средства при изложении учителем различных вопросов учебной программы по физике.Уроки с использованием компьютерных технологий позволяют сделать их более интересными, продуманными, мобильными. Используется практически любой материал, нет необходимости готовить к уроку массу энциклопедий, репродукций, аудио-сопровождения – всё это уже заранее готово и содержатся на маленьком компакт-диске. | ||
Версия 00:05, 23 декабря 2011
Тема: Использование ИиКТ в учебных предметах.
Цель работы: Систематизация знаний о возможностях использования ИиКТ в учебных предметах.
Использование средств информационных и коммуникационных технологий в системе образования приводит к повышению эффективности обучения за счет изменения уровня его индивидуализации и дифференциации, использования дополнительных мотивационных рычаги.
1 Актуальность использования ИиКТ на учебном предмете
На мой взгляд многие объекты виртуальной среды могут использоваться как наглядные средства при изложении учителем различных вопросов учебной программы по физике.Уроки с использованием компьютерных технологий позволяют сделать их более интересными, продуманными, мобильными. Используется практически любой материал, нет необходимости готовить к уроку массу энциклопедий, репродукций, аудио-сопровождения – всё это уже заранее готово и содержатся на маленьком компакт-диске.
