Лабораторная работа №6. Цейко Светлана

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 5 промежуточных версий 1 участника)
Строка 5: Строка 5:
 
[[Команда Цейко Светлана, Семёнова Татьяна]]
 
[[Команда Цейко Светлана, Семёнова Татьяна]]
  
2. Мы выбрали тему "Бабочки"
+
1. Творческое название проекта
  
На наш взгляд данная тема косается нас всех , ведь мы живем в социому , наблюдая за живой природой невозможно не обратить вниманте на такую красоту .
+
Бабочки
  
'''Цель'''  Разновидности бабочек , их окрас и особенности.
+
2. Описание проекта
  
''' Задачи''' Ознакомиться с названиями бабочек.
+
В данном проекте будут описаны виды бабочек, жизненный цикл, наглядно представлена информация в виде фотографий и рисунков
 
+
Продемонстроровать иллюстрации.
+
 
   
 
   
Рассказать группе о их отличии от друг друга.
+
3. Цель проекта
 +
 
 +
Ознакомить читателя с бабочками
 +
 
 +
4. Задачи проекта
 +
 
 +
Систематизировать информацию, наглядное представление бабочек( эволюция ), рассмотреть их отличия , особенности
 +
 
 +
5. Целевая группа
 +
 
 +
Учашиеся 8 класса
 +
 
 +
6. Предметная область (-и)
 +
 
 +
Естествознание, биология
 +
 
 +
7. Правила участия в проекте
 +
 
 +
Интерес к бабочкам, возраст
 +
 
 +
8. Этапы реализации проекта
 +
 
 +
а) информирование о проекте
 +
 
 +
б) регистрация участников
 +
 
 +
в) создание единой статьи
 +
 
 +
9. Ожидаемые результаты
 +
 
 +
Более полное представление о данном виде фауны
 +
 
 +
10. Содержание деятельности учеников
 +
 
 +
Поиск информации,систематизирование, создание общей информационной базы
 +
 
 +
11. Критерии оценки успеха участников
  
Бабочки издавна привлекали внимание человека. Мало того, что их, без сомнения, можно считать самыми красивыми насекомыми, так они еще и проходят стадию трансформаций, превращаясь из гусеницы в обворожительное крылатое существо. В древнем мире на эту тему было написано множество трактатов, граничащих с мистикой, но современная наука определяет все намного суше. «Бабочки классифицируются как род Arthropoda, класс Insecta (насекомые), отряд Lepidoptera (чешуйчатокрылые). Настоящие бабочки формируют надсемейство Papilionoidea, а толстоголовки - надсемейство Hesperoidae», можем мы прочитать в энциклопедии.
+
Проявленный интерес, полнота найденной информации
  
  
 
[[Изображение:58472693_1272660602_Animals_Insects_Butterfly_on_red_flower_005541_.jpg]]
 
[[Изображение:58472693_1272660602_Animals_Insects_Butterfly_on_red_flower_005541_.jpg]]
  
[[Изображение:0_5cdea_e5ec494b_XL.jpg]]
 
  
 
[[Категория: Лабораторная работа №6]], [[Категория: Группа 8661]], [[Категория:Студент]], [[Категория: Лабораторные работы 2011]].
 
[[Категория: Лабораторная работа №6]], [[Категория: Группа 8661]], [[Категория:Студент]], [[Категория: Лабораторные работы 2011]].

Текущая версия на 00:21, 25 декабря 2011

Тема: Использование шаблонов. Вставка изображений

Цель работы: Познакомиться и закрепить правила использования шаблонов, вставки изображений.

Команда Цейко Светлана, Семёнова Татьяна

1. Творческое название проекта

Бабочки

2. Описание проекта

В данном проекте будут описаны виды бабочек, жизненный цикл, наглядно представлена информация в виде фотографий и рисунков

3. Цель проекта

Ознакомить читателя с бабочками

4. Задачи проекта

Систематизировать информацию, наглядное представление бабочек( эволюция ), рассмотреть их отличия , особенности

5. Целевая группа

Учашиеся 8 класса

6. Предметная область (-и)

Естествознание, биология

7. Правила участия в проекте

Интерес к бабочкам, возраст

8. Этапы реализации проекта

а) информирование о проекте

б) регистрация участников

в) создание единой статьи

9. Ожидаемые результаты

Более полное представление о данном виде фауны

10. Содержание деятельности учеников

Поиск информации,систематизирование, создание общей информационной базы

11. Критерии оценки успеха участников

Проявленный интерес, полнота найденной информации


58472693 1272660602 Animals Insects Butterfly on red flower 005541 .jpg,,,.