Лабораторная работа №6

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
Тема: Правила Вики-разметки. Категории
 
  
1. Проект: Копилка педагогических идей Летописи.
 
  
Данный проект представляет большой интерес, как для действующих педагогов, так и для студентов педагогических ВУЗов. В данном проекте представлены различные статьи, среди них есть те, которые помогут учителю в подготовке к проведению занятий, так и те, которые основываются на психологических особенностях развития ребенка. Так же мне понравилось то, что все статьи очень актуальны для конкретного времени. Среди заинтересовавших меня, как будущего педагога, статей следующие: Гимнастика для глаз и пальцев при обучении информатике в начальной школе, Формирование экологического сознания школьников, Использование интерактивных досок в образовательном процессе и другие. С данными проектами вы можете ознакомить пройдя по ссылке - [[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%B9_%D0%9B%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B8]]
+
[[Команда 1]]
  
2. Материал в энциклопедии.
 
  
Я выбрала тему "Компьютерная зависимость", так как считаю ее наиболее актуальной для моей профессии. Это так называемая новая болезнь молодого поколения. Хотя это и не инфекционная болезнь, но распространяется она весьма стремительно. Опасность стать зависимым от компьютерной игры грозит каждому, кто проводит за видеоиграми более двух часов в день. У компьютерной зависимости те же корни, что и у игромании. Мозг каждого человека снабжен центром удовольствия. Постоянная стимуляция этого центра приводит к отказу от пищи, для удовлетворения своих удовольствий. Компьютерная болезнь – это недуг, который формируется постепенно.
 
  
Основные типы компьютерной зависимости
 
  
    * Зависимость от Интернета
+
 
    * Зависимость от компьютерных игр
+
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
1. Творческое название проекта : Учителя
 +
2. Описание проекта: Обучение информатики в начальной школе
 +
3. Цель проекта:формирование у детей первоначальных представлений о свойствах информации, способах работы с ней, в частности с использованием компьютера.
 +
4. Задачи проекта:
 +
познакомить школьников с основными свойствами информации,
 +
научить их приемам организации информации и планирования деятельности, в частности учебной, при решении поставленных задач;
 +
дать школьникам первоначальные представление о компьютере и современных информационных и коммуникационных технологиях;
 +
дать школьникам представления о современном информационном обществе, информационной безопасности личности и государства.
 +
Содержательные линии обучения информатике в начальной школе соответствуют содержательным линиям изучения предмета в основной школе, но реализуются на пропедевтическом уровне.
 +
5. Целевая группа:
 +
6. Предметная область (-и): информатика.
 +
7. Правила участия в проекте: Каждая из учителей,должна,быть хорошо,подготовлена к уроку.Внешний вид должен соответствовать всем требованиям,а также хорошо поставленая речь.
 +
8. Этапы реализации проекта:
 +
9. Ожидаемые результаты: На высоком уровне.
 +
10. Содержание деятельности учеников: Учащиеся должны усваивать,материал,успевать на уроке.
 +
11. Критерии оценки успеха участников:оценка не должна быть по минимуму.,,

Версия 17:17, 15 октября 2011


Команда 1











1. Творческое название проекта : Учителя 2. Описание проекта: Обучение информатики в начальной школе 3. Цель проекта:формирование у детей первоначальных представлений о свойствах информации, способах работы с ней, в частности с использованием компьютера. 4. Задачи проекта: познакомить школьников с основными свойствами информации, научить их приемам организации информации и планирования деятельности, в частности учебной, при решении поставленных задач; дать школьникам первоначальные представление о компьютере и современных информационных и коммуникационных технологиях; дать школьникам представления о современном информационном обществе, информационной безопасности личности и государства. Содержательные линии обучения информатике в начальной школе соответствуют содержательным линиям изучения предмета в основной школе, но реализуются на пропедевтическом уровне. 5. Целевая группа: 6. Предметная область (-и): информатика. 7. Правила участия в проекте: Каждая из учителей,должна,быть хорошо,подготовлена к уроку.Внешний вид должен соответствовать всем требованиям,а также хорошо поставленая речь. 8. Этапы реализации проекта: 9. Ожидаемые результаты: На высоком уровне. 10. Содержание деятельности учеников: Учащиеся должны усваивать,материал,успевать на уроке. 11. Критерии оценки успеха участников:оценка не должна быть по минимуму.,,