Лабораторная работа №3. Быстрова Вероника Геннадьевна.

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: Методом активного обучения-Групповая дискуссия, мозговой штурм .Она имеет свои преимущества и недост...)
 
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 
Методом активного обучения-Групповая дискуссия, мозговой штурм .Она имеет свои преимущества и недостатки.
 
Методом активного обучения-Групповая дискуссия, мозговой штурм .Она имеет свои преимущества и недостатки.
 
Не смотря на то, что метод групповой дискуссии в исследовательской практике применяется все чаще, он представлен в специальной литературе как спорный (оспариваемый) метод.
 
Не смотря на то, что метод групповой дискуссии в исследовательской практике применяется все чаще, он представлен в специальной литературе как спорный (оспариваемый) метод.
 +
 
Задачи, которые помогает решать метод групповых дискуссий
 
Задачи, которые помогает решать метод групповых дискуссий
 +
 
1. обучение участников анализу реальных ситуации;
 
1. обучение участников анализу реальных ситуации;
 
2. обучение умению слушать и взаимодействовать с другими участниками;
 
2. обучение умению слушать и взаимодействовать с другими участниками;
Строка 31: Строка 33:
 
    
 
    
 
Раскрытие основных задач - отлично.
 
Раскрытие основных задач - отлично.
 +
 
Широта и глубина проработки данных - отлично  
 
Широта и глубина проработки данных - отлично  
Достоверность полученных данных - отлично  
+
 
 +
Достоверность полученных данных - отлично
 +
 
 
Комфортная атмосфера обсуждения - отлично  
 
Комфортная атмосфера обсуждения - отлично  
 +
 
Решение своих психологических проблем -  
 
Решение своих психологических проблем -  
 
отлично наличие темы - отлично  
 
отлично наличие темы - отлично  
 +
 
Аргументированность позиции - хорошо  
 
Аргументированность позиции - хорошо  
 +
 
Публичное обсуждение - хорошо  
 
Публичное обсуждение - хорошо  
 +
 
Отсутствие тезизов - удовлетворительно
 
Отсутствие тезизов - удовлетворительно

Текущая версия на 14:34, 16 сентября 2010

Методом активного обучения-Групповая дискуссия, мозговой штурм .Она имеет свои преимущества и недостатки. Не смотря на то, что метод групповой дискуссии в исследовательской практике применяется все чаще, он представлен в специальной литературе как спорный (оспариваемый) метод.

Задачи, которые помогает решать метод групповых дискуссий

1. обучение участников анализу реальных ситуации; 2. обучение умению слушать и взаимодействовать с другими участниками; 3. обучение навыку формулирования проблемы и отличать важной от второс-тепенного; 4. учит преодолевать приверженность старым образцам; 5. дает возможность увидеть многозначность возможных решений проблемы; 6. развивает умение преодолевать страх перед неизвестностью, недоверие к себе, боязнь быть застигнутым врасплох.

Преимущества метода:

- большое количество вариантов мнений участников и вследствие этого тематическая глубина информации, подобный сбор данных и основательно продуманный сценарий дискуссии;

- познаваемость структур и процессов индивидуальных и коллективных установок, познаваемости формулирования общественного мнения в результате высказывания различных мнений и точек зрения;

- относительно большая спонтанность высказываний мнений, которая делает возможным воссоздание в пределах исследовательской ситуации (исследовательского эксперимента) повседневной реальности и которая стимулирует участников к взаимодействию.

Достоинствам противопоставляют недостатки:

- неравноправное участие в дискуссии из-за социальных и языковых барьеров;

- влияние групподинамических закономерностей: опасность монополизации разговора лидером какого-либо мнения;

- не стандартизированная ситуация сбора данных;

- невозможность построения репрезентативной выборки участников дискуссии.


Критерии оценивания:

Раскрытие основных задач - отлично.

Широта и глубина проработки данных - отлично

Достоверность полученных данных - отлично

Комфортная атмосфера обсуждения - отлично

Решение своих психологических проблем - отлично наличие темы - отлично

Аргументированность позиции - хорошо

Публичное обсуждение - хорошо

Отсутствие тезизов - удовлетворительно