Лабораторная работа №2: "Конструирование уроков с использованием ИиКТ", Кузина Екатерина
Тема: "Конструирование уроков с использованием ИиКТ"
- Цель работы: "Дать навыки конструирования уроков с использованием ИиКТ"
Описание проделанной работы: 1. - На ресурсе "www.edu.ru", просмотрев десять образовательных электронных изданий, я выбрала пять лучших на мой взгляд: 1)"Компьютерная грамотность: Программа кружка по информатике в начальной школе", Захарова О.М., ссылка: [1] Аннотация: "Настоящая программа адресована педагогам дополнительного образования, ведущим практическую педагогическую деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий. Программа рассчитана на учащихся 8-11 лет, срок реализации - 2 года ( 34 ч/год). Включает в себя пояснительную записку, учебно-тематический план, содержание по годам обучения. Поясняется методическое обеспечение программы. Приведены гигиенические требования по использованию компьютеров в начальной школе." 2)"Изображения Земли из космоса на уроках географии", Смирнова Е.В., ссылка: [2] Аннотация: "Статья продолжает статью из № 3 за 2004 год. Статья посвящена возможностям использования изображений Земли из космоса на уроках географии. Даны примеры тематического планирования, космических снимков к урокам, приведен образец практической работы с использованием космических снимков. На диске, прилагаемом к журналу, размещены фотографии высокого разрешения и компьютерный фильм "Космический полет над Арменией" к данной статье." 3)"Золотая рыбка в сети. Интернет-технологии в средней школе: Практическое руководство", Под редакцией коллектива авторов, ссылка: [3] Аннотация: "Настоящая книга издана на основе материалов, представленных российскими учителями на конкурс "Лучшие уроки с использованием Интернет-ресурсов". Конкурс проводился в 2000 году американской некоммерческой корпорацией Прожект Хармони, Инк. (США) в рамках программы "Обучение и доступ к Интернет". Материалы книги могут быть использованы для проведения уроков с применением Интернет-технологий по различным предметам в средней школе." 4) 5)
2. - С использованием выбранных мной ОЭИ, я спроектировала ориентировочный этап урока: - - - - - - - -
