Лабораторная работа №11 Куралина

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
Строка 4: Строка 4:
  
 
Использование ИиКТ в учебных процессах по предмету "Физика" [http://kabakowo.ucoz.ru/IIKT.doc]
 
Использование ИиКТ в учебных процессах по предмету "Физика" [http://kabakowo.ucoz.ru/IIKT.doc]
 
  
 
Использование ИиКТ в учебных процессах по предмету "Литература" [http://school2taishet.ucoz.ru/publ/2-1-0-17]
 
Использование ИиКТ в учебных процессах по предмету "Литература" [http://school2taishet.ucoz.ru/publ/2-1-0-17]
Строка 10: Строка 9:
 
Использование ИиКТ в учебных процессах по предмету "Математика" [http://www.den-za-dnem.ru/page.php?article=161]
 
Использование ИиКТ в учебных процессах по предмету "Математика" [http://www.den-za-dnem.ru/page.php?article=161]
  
 +
Использование ИиКТ в учебных процессах по предмету "История" [http://www.nios.ru/documents/grant/kudasova/index.htm]
  
 +
Раскрытие значения данных пунктах содержится в ссылках.
 
Актуальность использования ИиКТ на учебном предмете
 
Актуальность использования ИиКТ на учебном предмете
 
Доступные и существующие формы и жанры ЭУИ по предмету
 
Доступные и существующие формы и жанры ЭУИ по предмету

Текущая версия на 14:49, 28 октября 2010

Тема: Использование ИиКТ в учебных предметах

Использование ИиКТ в учебных процессах по предмету «Русский язык» [1]

Использование ИиКТ в учебных процессах по предмету "Физика" [2]

Использование ИиКТ в учебных процессах по предмету "Литература" [3]

Использование ИиКТ в учебных процессах по предмету "Математика" [4]

Использование ИиКТ в учебных процессах по предмету "История" [5]

Раскрытие значения данных пунктах содержится в ссылках. Актуальность использования ИиКТ на учебном предмете Доступные и существующие формы и жанры ЭУИ по предмету Цели подготовки учителя к использованию ИиКТ в учебном предмете Основные способы введения ИиКТ на уроке (использования) Перечень наиболее популярных ЭУИ по учебному предмету (не меньше 10) Перечень образовательных Интернет-ресурсов по учебному предмету (не меньше 5) Подведите итоги использования ИиКТ на учебном предмете