Лабораторная работа №11Васильева
| Строка 65: | Строка 65: | ||
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0] | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0] | ||
[http://revolution.allbest.ru/programming/00085870_0.html] | [http://revolution.allbest.ru/programming/00085870_0.html] | ||
| + | [http://festival.1september.ru/articles/524977/] | ||
| + | [http://www.roman.by/r-5784.html] | ||
| + | [http://asosh2.ucoz.ru/publ/2-1-0-12] | ||
| + | [http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00039690_0.html] | ||
| + | [http://www.allbest.ru/union/searchg.html?cx=000224572358511756595%3Awtlwyqfuerk&cof=FORID%3A11&q=%EF%EE%E2%FB%F8%E5%ED%E8%E5+%EC%EE%F2%E8%E2%E0%F6%E8%E8+%E8+%E0%EA%F2%E8%E2%ED%EE%F1%F2%E8+%EE%E1%F3%F7%E0%FE%F9%E8%F5%F1%FF&sa.x=56&sa.y=12#935] | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | ----Перечень образовательных Интернет-ресурсов по учебному предмету (не меньше 5) | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
Версия 14:11, 7 октября 2010
Тема: Использование ИиКТ в учебных предметах.
«Многогранники». Урок геометрии с использованием ИКТ
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний
Актуальность использования ИиКТ на учебном предмете
Урок геометрии проводится на основе программы «Полный интерактивный курс «Стереометрия». Серия «Открытая математика». ФИЗИКОН». Эта программа при повторении для обобщения и систематизации знаний в полной мере использует графику объектов (многогранников), показывает различные сечения многогранников, которые получаются при сечении самыми разнообразными плоскостями. Для контроля знаний используются тесты и задачи. На данном этапе компьютер помогает учителю в управлении учебным процессом, выдает результаты выполнения учащимися контрольных заданий с учетом допущенных в теме ошибок и затраченного времени. Компьютер позволяет учащимся проводить самоконтроль и взаимоконтроль за выполнением заданий.
Доступные и существующие формы и жанры ЭУИ по предмету
Программное обеспечение учебных дисциплин очень разнообразно: программы-учебники, программы-тренажёры, словари, справочники, энциклопедии, видеоуроки, библиотеки электронных наглядных пособий.
Возможности компьютера могут использованы в предметном обучении в следующих вариантах: полная замена деятельности учителя; частичная замена; фрагментарное, выборочное использование дополнительного материала; использование тренинговых программ; использование диагностических и контролирующих материалов; выполнение домашних самостоятельных и творческих заданий; использование компьютера для вычислений, построения графиков; использование программ, имитирующих опыты и лабораторные работы; использование игровых и занимательных программ.
Цели подготовки учителя к использованию ИиКТ в учебном предмете
Цели урока: образовательные: обобщить и систематизировать знания учащихся о многогранниках; выявить уровень сформированности знаний, умений и навыков учащихся при решении задач по теме. развивающие: развитие памяти учащихся; развитие познавательного интереса к геометрии; развитие умений организации учебного труда; умение находить необходимую информацию с помощью ИКТ, ОЭП и других источников информации; формирование логического, абстрактного и системного мышления; формирование мыслительных операций - анализа, доказательства, обобщения, классификации. воспитательные:способствовать формированию оценки прекрасного в природе; воспитание бережливого отношения к школьному имуществу; способствовать поддержанию на высоком уровне общей работоспособности для учения; воспитание воли и настойчивости у учащихся для достижения конечных результатов; воспитание рациональной организации бюджета времени.
Основные способы введения ИиКТ на уроке (использования)
Структура урока 1) Постановка целей урока. 2 мин. 2) Повторение опорных знаний 10 мин. 3) Выполнение теоретических тестов на ПК 12 мин 4) Разминка 2 мин. 5) Решение задач 15 мин. 6) Проверка домашнего задания (творческая работа учащихся) 10 мин 7) Подведение итогов урока З мин 8) Постановка домашнего задания 1 мин. 9) Резервные задания
Перечень наиболее популярных ЭУИ по учебному предмету.
Перечень образовательных Интернет-ресурсов по учебному предмету (не меньше 5)
