К самоедам с любовью

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Фотогалерея)
(Чего Вы достигли сегодня?)
 
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника)
Строка 59: Строка 59:
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Изображение:P1060446.JPG|
 
Изображение:P1060446.JPG|
Изображение:P1060431.JPG|
 
 
Изображение:P1060514.JPG|
 
Изображение:P1060514.JPG|
Изображение:P1060545.JPG|
+
Изображение:P1060431.JPG|
 
Изображение:P1060465.JPG|
 
Изображение:P1060465.JPG|
Изображение:P1060455.JPG|
+
Изображение:P1060529.JPG|
Изображение:P1060463.JPG|
+
Изображение:P1060441.JPG|
 +
Изображение:P1060457.JPG|
 +
Изображение:P1060434.JPG|
 
</gallery>
 
</gallery>
  
Строка 79: Строка 80:
 
*3-й день:
 
*3-й день:
 
Делать гиперссылки, работать в Microsoft Excel
 
Делать гиперссылки, работать в Microsoft Excel
 
  
 
*4-й день:
 
*4-й день:

Текущая версия на 18:47, 10 ноября 2007

Содержание

[править] Название проекта

О самоедах с любовью

[править] Авторы проекта

Гегель Марина

Ващенко Марина

[править] Вопросы проекта

Основополагающий вопрос: Как нам ответят те, кого мы приручили?

Проблемные вопросы:

  • Как влияют самоды на здоровье человека?
  • Кто такие самоеды?
  • Каковы особенности характера самоедской лайки?
  • Каковы функции самоедской лайки?
  • Почему король джунглей живёт на открытых равнинах?
  • Нарушится ли экологическое равновесие, если исчезнут мыши и крысы?
  • Почему останки самых крупных жывотных ( слонов ) удаётся найти очень редко?

[править] Участники проекта

Учащиеся 5, 6 классов

[править] Предметы

История, зоология, обществознание

[править] Этапы проекта

1. Выбор темы для исследования 1 день

2. Пиоск информации, её обработка 14 дней

3. Проведение экспериментов, анкетирования 14-30 дней

4. Анализ результатов 7 дней

5. Формулирование выводов 3 дня

6. Оформление презентации 7 дней


[править] Результаты проекта

1. Презентация учащегося

2. Публикация учащегося

3. Презентация учителя

4. Дидактические материалы

Задание 1

задание 2

[править] Фотогалерея

[править] Рефлексия группы

[править] Чего Вы достигли сегодня?

  • 1-й день:

Познакомились с программой intel "Обучение для будущего"

  • 2-й день:

Формулировать основополагающие, проблемные вопросы

  • 3-й день:

Делать гиперссылки, работать в Microsoft Excel

  • 4-й день:

Завершили наш проект с успехом

[править] Что Вам больше всего понравилось?

  • 1-й день:

Работа в группах

  • 2-й день:

Работать над презентацией

  • 3-й день:

Защищать проект от имени учащегося

  • 4-й день:

Презентации других участников курсов

[править] Что Вам мешало?

  • 1-й день:

Несобранность

  • 2-й день:

Недостаточно хорошее владение ПК

  • 3-й день:

Не сформулированные заранее задачи и цели проекта

  • 4-й день:

Ничего

[править] Фраза дня

  • 1-й день:
Intel действительно для будущего
  • 2-й день:

Так вот ты какой, самоед!

  • 3-й день

Собаки те же люди, только шерстистые

  • 4-й день:

Мы ещё встретимся !