К самоедам с любовью

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Авторы проекта)
(Чего Вы достигли сегодня?)
 
(не показаны 34 промежуточные версии 4 участников)
Строка 5: Строка 5:
 
[[Участник:Гегель Марина|Гегель Марина]]
 
[[Участник:Гегель Марина|Гегель Марина]]
  
Ващенко Марина
+
[[Участник:Ващенко Марина|Ващенко Марина]]
  
 
==Вопросы проекта==
 
==Вопросы проекта==
Строка 13: Строка 13:
  
 
'''Проблемные вопросы:'''
 
'''Проблемные вопросы:'''
Как влияют самоды на здоровье человека?
+
*Как влияют самоды на здоровье человека?
 
+
*Кто такие самоеды?
вопросы для исследований учащихся
+
*Каковы особенности характера самоедской лайки?
Кто такие самоеды?
+
*Каковы функции самоедской лайки?
Особенности характера самоедской лайки
+
*Почему король джунглей живёт на открытых равнинах?
Функции самоедской лайки
+
*Нарушится ли экологическое равновесие, если исчезнут мыши и крысы?
 +
*Почему останки самых крупных жывотных ( слонов ) удаётся найти очень редко?
  
 
==Участники проекта==
 
==Участники проекта==
+
Учащиеся 5, 6 классов
 +
 
 
==Предметы==
 
==Предметы==
 +
История, зоология, обществознание
  
 
==Этапы проекта==
 
==Этапы проекта==
 +
1. Выбор темы для исследования 1 день
 +
 +
2. Пиоск информации, её обработка 14 дней
 +
 +
3. Проведение экспериментов, анкетирования 14-30 дней
 +
 +
4. Анализ результатов 7 дней
 +
 +
5. Формулирование выводов 3 дня
 +
 +
6. Оформление презентации 7 дней
  
== Материалы проекта ==
 
  
Разместите ссылки на все материалы, которые могут быть необходимы участникам проекта (инструкции, шаблоны, статьи, таблицы, схемы и т.д). Обязательно включите сюда ссылки на Визитку проекта, дидактические и методические материалы (при этом разграничьте их на материалы для ученика и материалы для учителя) и на ресурсы проекта. Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.
 
  
 
==Результаты проекта==
 
==Результаты проекта==
 +
 +
1. Презентация учащегося
 +
 +
2. Публикация учащегося
 +
 +
3. Презентация учителя
 +
 +
4. Дидактические материалы
 +
 +
Задание 1
 +
 +
задание 2
 +
 +
==Фотогалерея==
 +
<gallery>
 +
Изображение:P1060446.JPG|
 +
Изображение:P1060514.JPG|
 +
Изображение:P1060431.JPG|
 +
Изображение:P1060465.JPG|
 +
Изображение:P1060529.JPG|
 +
Изображение:P1060441.JPG|
 +
Изображение:P1060457.JPG|
 +
Изображение:P1060434.JPG|
 +
</gallery>
  
 
== Рефлексия группы ==
 
== Рефлексия группы ==
Строка 36: Строка 72:
 
===Чего Вы достигли сегодня?===
 
===Чего Вы достигли сегодня?===
  
*1-й день:  
+
*1-й день:
 +
Познакомились с программой intel "Обучение для будущего"
  
 
*2-й день:
 
*2-й день:
 +
Формулировать основополагающие, проблемные вопросы
  
 
*3-й день:
 
*3-й день:
 +
Делать гиперссылки, работать в Microsoft Excel
  
 
*4-й день:
 
*4-й день:
 +
Завершили наш проект с успехом
  
 
===Что Вам больше всего понравилось?===
 
===Что Вам больше всего понравилось?===
  
 
*1-й день:
 
*1-й день:
 +
Работа в группах
  
 
*2-й день:
 
*2-й день:
 +
Работать над презентацией
  
 
*3-й день:
 
*3-й день:
 +
Защищать проект от имени учащегося
  
 
*4-й день:
 
*4-й день:
 +
Презентации других участников курсов
  
 
===Что Вам мешало?===
 
===Что Вам мешало?===
  
 
*1-й день:
 
*1-й день:
 +
Несобранность
  
 
*2-й день:
 
*2-й день:
 +
Недостаточно хорошее владение ПК
  
 
*3-й день:
 
*3-й день:
 +
Не сформулированные заранее задачи и цели проекта
  
 
*4-й день:
 
*4-й день:
 +
Ничего
  
 
===Фраза дня===
 
===Фраза дня===
  
*1-й день:  
+
*1-й день:
 +
Intel действительно для будущего
  
 
*2-й день:
 
*2-й день:
 +
Так вот ты какой, самоед!
  
*3-й день:
+
*3-й день
 +
Собаки те же люди, только шерстистые
  
 
*4-й день:
 
*4-й день:
 +
Мы ещё встретимся !
  
 
[[Категория:Участник]]
 
[[Категория:Участник]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]

Текущая версия на 18:47, 10 ноября 2007

Содержание

[править] Название проекта

О самоедах с любовью

[править] Авторы проекта

Гегель Марина

Ващенко Марина

[править] Вопросы проекта

Основополагающий вопрос: Как нам ответят те, кого мы приручили?

Проблемные вопросы:

  • Как влияют самоды на здоровье человека?
  • Кто такие самоеды?
  • Каковы особенности характера самоедской лайки?
  • Каковы функции самоедской лайки?
  • Почему король джунглей живёт на открытых равнинах?
  • Нарушится ли экологическое равновесие, если исчезнут мыши и крысы?
  • Почему останки самых крупных жывотных ( слонов ) удаётся найти очень редко?

[править] Участники проекта

Учащиеся 5, 6 классов

[править] Предметы

История, зоология, обществознание

[править] Этапы проекта

1. Выбор темы для исследования 1 день

2. Пиоск информации, её обработка 14 дней

3. Проведение экспериментов, анкетирования 14-30 дней

4. Анализ результатов 7 дней

5. Формулирование выводов 3 дня

6. Оформление презентации 7 дней


[править] Результаты проекта

1. Презентация учащегося

2. Публикация учащегося

3. Презентация учителя

4. Дидактические материалы

Задание 1

задание 2

[править] Фотогалерея

[править] Рефлексия группы

[править] Чего Вы достигли сегодня?

  • 1-й день:

Познакомились с программой intel "Обучение для будущего"

  • 2-й день:

Формулировать основополагающие, проблемные вопросы

  • 3-й день:

Делать гиперссылки, работать в Microsoft Excel

  • 4-й день:

Завершили наш проект с успехом

[править] Что Вам больше всего понравилось?

  • 1-й день:

Работа в группах

  • 2-й день:

Работать над презентацией

  • 3-й день:

Защищать проект от имени учащегося

  • 4-й день:

Презентации других участников курсов

[править] Что Вам мешало?

  • 1-й день:

Несобранность

  • 2-й день:

Недостаточно хорошее владение ПК

  • 3-й день:

Не сформулированные заранее задачи и цели проекта

  • 4-й день:

Ничего

[править] Фраза дня

  • 1-й день:
Intel действительно для будущего
  • 2-й день:

Так вот ты какой, самоед!

  • 3-й день

Собаки те же люди, только шерстистые

  • 4-й день:

Мы ещё встретимся !