Краеведческий Геокешинг 2008
| Строка 4: | Строка 4: | ||
Информационно-коммуникационная игра для школьников '''«Краеведческий геокешинг»''' | Информационно-коммуникационная игра для школьников '''«Краеведческий геокешинг»''' | ||
| − | == | + | == Организаторы: == |
МОУ ЦИМПО, СРЦ, Отдел дистанционного образования Иркутского гос.педагогического университета. | МОУ ЦИМПО, СРЦ, Отдел дистанционного образования Иркутского гос.педагогического университета. | ||
[[Участник:Dega|Гавриков Дмитрий]], [[Участник:Елена Медведева|Медведева Елена]], [[Участник:Елена Орлова|Орлова Елена]], [[Участник:Леся Садкова|Садкова Олеся]], [[Участник:Чигрин Юрий|Чигрин Юрий]] | [[Участник:Dega|Гавриков Дмитрий]], [[Участник:Елена Медведева|Медведева Елена]], [[Участник:Елена Орлова|Орлова Елена]], [[Участник:Леся Садкова|Садкова Олеся]], [[Участник:Чигрин Юрий|Чигрин Юрий]] | ||
| − | == | + | == Участники: == |
<small>К участию в игре приглашаются школьники 8-10 классов<br> | <small>К участию в игре приглашаются школьники 8-10 классов<br> | ||
(10 команд по 5 человек под руководством педагога)<br> | (10 команд по 5 человек под руководством педагога)<br> | ||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
*[[Команда "Полет души" - Геокешинг 2008|Команда "Полет души" школы 80]] | *[[Команда "Полет души" - Геокешинг 2008|Команда "Полет души" школы 80]] | ||
| − | + | == Цели и задачи игры: == | |
| − | + | ||
| − | == | + | |
Повсеместное распространение новых информационных технологий и их использование с целью обучения не только в классах, но и на улице.<br> | Повсеместное распространение новых информационных технологий и их использование с целью обучения не только в классах, но и на улице.<br> | ||
* Активная коммуникация школьников в команде и с другими людьми. Умение общаться и находить в результате общения нужную информацию, решать проблему сообща, привлекая разных людей. | * Активная коммуникация школьников в команде и с другими людьми. Умение общаться и находить в результате общения нужную информацию, решать проблему сообща, привлекая разных людей. | ||
* Приобретение навыков работы с устройствами, основанными на новых информационных технологиях: GPS-приемники, цифровые фотоаппараты, компьютеры. | * Приобретение навыков работы с устройствами, основанными на новых информационных технологиях: GPS-приемники, цифровые фотоаппараты, компьютеры. | ||
| − | == | + | == Используемое оборудование: == |
GPS-приемники, цифровой фотоаппарат, сотовый телефон. | GPS-приемники, цифровой фотоаппарат, сотовый телефон. | ||
| − | == | + | == Об игре: == |
Игра, проводится по методике образовательного Геокешинга, которая охватила весь мир | Игра, проводится по методике образовательного Геокешинга, которая охватила весь мир | ||
Геокешинг ("geocaching", от греч. "geo" - Земля, англ. "cache" - тайник) – это увлекательная игра, в которой присутствуют: путешествие, нахождение местоположения заданных объектов, поиск информации об объектах, цифровая фотосъемка, разгадывание загадок и организация коммуникации. Все задания в этой игре помогают выполнить прибор, который называют GPS-навигатор, и цифровой фотоаппарат. GPS-навигатор принимает радиосигналы от искусственных спутников Земли. На основании сигналов прибор сообщает пользователю координаты точки, в которой он находится, скорость движения, расстояние до заданного объекта, высоту над уровнем моря, путевой угол, траекторию движения, пройденное расстояние и многое другое. | Геокешинг ("geocaching", от греч. "geo" - Земля, англ. "cache" - тайник) – это увлекательная игра, в которой присутствуют: путешествие, нахождение местоположения заданных объектов, поиск информации об объектах, цифровая фотосъемка, разгадывание загадок и организация коммуникации. Все задания в этой игре помогают выполнить прибор, который называют GPS-навигатор, и цифровой фотоаппарат. GPS-навигатор принимает радиосигналы от искусственных спутников Земли. На основании сигналов прибор сообщает пользователю координаты точки, в которой он находится, скорость движения, расстояние до заданного объекта, высоту над уровнем моря, путевой угол, траекторию движения, пройденное расстояние и многое другое. | ||
| − | == | + | == Суть игры: == |
Каждой команде необходимо выполнить задания. <br>Задание заключается в том, чтобы по описанию и заданным координатам, используя современные средства связи GPS-приемники, найти заданный объект ("сокровища" города Иркутска - исторический памятник или здание) и с помощью цифрового фотоаппарата зафиксировать найденный объект. <br> | Каждой команде необходимо выполнить задания. <br>Задание заключается в том, чтобы по описанию и заданным координатам, используя современные средства связи GPS-приемники, найти заданный объект ("сокровища" города Иркутска - исторический памятник или здание) и с помощью цифрового фотоаппарата зафиксировать найденный объект. <br> | ||
Далее, команда по той же схеме двигается к следующему объекту. После окончания поисков, команды приходят в место сбора, где демонстрируют слайд-шоу о прохождении маршрута. И выставляют отчет в виде [[Шаблон:Геокешинг|'''ВИКИ-СТАТЬИ''']], нанесите '''на карту''' (с помощью инструмента ''"Сделать карту"'') объекты вашего маршрута и подпишите их. | Далее, команда по той же схеме двигается к следующему объекту. После окончания поисков, команды приходят в место сбора, где демонстрируют слайд-шоу о прохождении маршрута. И выставляют отчет в виде [[Шаблон:Геокешинг|'''ВИКИ-СТАТЬИ''']], нанесите '''на карту''' (с помощью инструмента ''"Сделать карту"'') объекты вашего маршрута и подпишите их. | ||
Версия 17:55, 25 мая 2008
Информационно-коммуникационная игра для школьников «Краеведческий геокешинг»
Содержание |
Организаторы:
МОУ ЦИМПО, СРЦ, Отдел дистанционного образования Иркутского гос.педагогического университета.
Гавриков Дмитрий, Медведева Елена, Орлова Елена, Садкова Олеся, Чигрин Юрий
Участники:
К участию в игре приглашаются школьники 8-10 классов
(10 команд по 5 человек под руководством педагога)
Каждая команда обеспечивается спутниковым навигационным GPS-приемником и цифровым фотоаппаратом.< Команды получают маршрутный лист с заданием.
- Команда "X-TEAM" школы 43
- Команда "Энергия жизни" школы 57
- Команда "Индиана Джонс" гимназии 3
- Команда "Глонассы" лицея 1
- Команда "Бузеныши" школы 27
- Команда "Баргузин" школы 47
- Команда "Виктория" школы 38
- Команда "Охотники за приключениями" лицея-интерната 1
- Команда "Экстрим" школы 16
- Команда "Мурзилки" школы 26
- Команда "Полет души" школы 80
Цели и задачи игры:
Повсеместное распространение новых информационных технологий и их использование с целью обучения не только в классах, но и на улице.
- Активная коммуникация школьников в команде и с другими людьми. Умение общаться и находить в результате общения нужную информацию, решать проблему сообща, привлекая разных людей.
- Приобретение навыков работы с устройствами, основанными на новых информационных технологиях: GPS-приемники, цифровые фотоаппараты, компьютеры.
Используемое оборудование:
GPS-приемники, цифровой фотоаппарат, сотовый телефон.
Об игре:
Игра, проводится по методике образовательного Геокешинга, которая охватила весь мир Геокешинг ("geocaching", от греч. "geo" - Земля, англ. "cache" - тайник) – это увлекательная игра, в которой присутствуют: путешествие, нахождение местоположения заданных объектов, поиск информации об объектах, цифровая фотосъемка, разгадывание загадок и организация коммуникации. Все задания в этой игре помогают выполнить прибор, который называют GPS-навигатор, и цифровой фотоаппарат. GPS-навигатор принимает радиосигналы от искусственных спутников Земли. На основании сигналов прибор сообщает пользователю координаты точки, в которой он находится, скорость движения, расстояние до заданного объекта, высоту над уровнем моря, путевой угол, траекторию движения, пройденное расстояние и многое другое.
Суть игры:
Каждой команде необходимо выполнить задания.
Задание заключается в том, чтобы по описанию и заданным координатам, используя современные средства связи GPS-приемники, найти заданный объект ("сокровища" города Иркутска - исторический памятник или здание) и с помощью цифрового фотоаппарата зафиксировать найденный объект.
Далее, команда по той же схеме двигается к следующему объекту. После окончания поисков, команды приходят в место сбора, где демонстрируют слайд-шоу о прохождении маршрута. И выставляют отчет в виде ВИКИ-СТАТЬИ, нанесите на карту (с помощью инструмента "Сделать карту") объекты вашего маршрута и подпишите их.
Удачи вам, друзья!!!
