|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | | | |
| | + | == Состав команды == |
| | + | *[[Головина Яна]] |
| | | | |
| − | == Автор проекта ==
| + | *[[Головина Яна]] |
| − | '''Антипенко Валентина Владимировна''' ''-МОУ Иргейская СОШ, библиотекарь''
| + | |
| | | | |
| − | '''Гореликова Марина Андреевна''' ''- МОУ Иргейская СОШ, учитель начальных классов''
| + | *[[Ермаков Кирилл]] |
| | | | |
| − | '''Жукова Татьяна Владимировна''' ''- МОУ СОШ №3 г.Алзамая, учитель технологии''
| + | *[[Пономарёв Роман]] |
| | | | |
| − | == Предмет, класс ==
| + | *[[васькова Дарья]] |
| − | '''история, литература, краеведение - '''
| + | |
| | | | |
| − | ''возрост учащихся не имеет значение''
| |
| | | | |
| − | == Краткая аннотация проекта ==
| |
| | | | |
| − | '''''Ожидаемые результаты обучения'''''
| + | == Кроссы == |
| − | '''Данный проект позволит участникам более глубоко познакомиться с подвигом наших предков.''' | + | ===''Очный этап''=== |
| | | | |
| − | '''Цель:''' Создать проект по накоплению материала по патриотическому воспитанию подрастающего поколения на примере героев-земляков ВОВ.
| |
| | | | |
| − | '''Участники смогут:'''
| |
| | | | |
| − | - познакомится с подвигами и биографией героев ВОВ, судьбы которых связаны с Нижнеудинском;
| |
| | | | |
| − | - расширить знания о тружениках тыла Нижнеудинского района;
| + | ===Дистанционный этап''=== |
| − | | + | |
| − | - использовать материал по патриотическому воспитанию учащихся.
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Кроме того, научатся работать:'''- в команде
| + | |
| − | | + | |
| − | - с информационными источниками.
| + | |
| − | | + | |
| − | == Вопросы, направляющие проект ==
| + | |
| − | ===''Основополагающий вопрос''=== | + | |
| − | '''Что оставила нам память?'''
| + | |
| − | | + | |
| − | ===''Проблемные вопросы''===
| + | |
| − | * Как воспитать силу воли, преданность, мужество нынешнего поколения на примере жизни ветеранов-земляков ВОВ?
| + | |
| − | | + | |
| − | *Как сохранить память о Великой войне?
| + | |
| − | | + | |
| − | ===''Учебные вопросы''===
| + | |
| − | *Что такое подвиг?
| + | |
| − | | + | |
| − | *Кто они, герои ВОВ?
| + | |
| − | | + | |
| − | *Знаешь ли ты своих земляков героев Великой Отечественной войны?
| + | |
| − | | + | |
| − | *Сколько ветеранов живет в нашем населенном пункте?
| + | |
| − | | + | |
| − | ==План проведения проекта==
| + | |
| − | *'''1.'''Распределение учащихся на группы.
| + | |
| − | *'''2.'''Сбор информации по выбранному вопросу.
| + | |
| − | *'''3.'''Составление анкеты для опроса среди молодежи и старшего поколения, на основе полученной информации и имеющихся знаний.
| + | |
| − | *'''4.'''Анализ полученных результатов.
| + | |
| − | *'''5.''' Составление презентации.
| + | |
| − | *'''6.'''Проведение научно-практической конференции с участием педагогов, учащихся и родителей с представлением полученных результатов работы.
| + | |
| − | *'''7.'''Выработка предложений по проведению мероприятий, направленных на патриотическое воспитание жителей Нижнеудинского района.
| + | |
| − | | + | |
| − | == Визитка проекта ==
| + | |
| − | | + | |
| − | == Публикация учителя ==
| + | |
| − | | + | |
| − | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
| + | |
| − | | + | |
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
| + | |
| − | | + | |
| − | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
| + | |
| − | | + | |
| − | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
| + | |
| − | | + | |
| − | == Другие документы ==
| + | |
| | | | |
| | | | |
| | [[Категория:Фотокросс]] | | [[Категория:Фотокросс]] |
