Инт-Нижн-июнь-2010-65-летию

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
Строка 75: Строка 75:
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[http://narod.ru/disk/22179872000/%D0%A3%20%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%20%D0%BD%D0%B5%20%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%BE%C2%BB.pptx.html скачать]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Версия 12:47, 24 июня 2010

Содержание

Автор проекта

Предмет, класс

история, литература, краеведение

5-9 классы

Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения

Цель: Воспитание социально-активной гражданской позиции личности подрастающего поколения через погружение и эмоциональное проживание исторического прошлого страны, укрепление связей между поколениями на примерах военного периода жизни женщин во время Великой Отечественной войны.

Участники смогут:

- познакомится с подвигами и биографией женщин ВОВ;

- использовать материалы проекта в дальнейшей деятельности;

-

Кроме того, научатся работать:

-научить работать с различными источниками информации;

-отработать навыки по систематизации информации;

-сравнить события на фронтах и в тылу Второй Мировой войны;

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем нужно помнить о прошлом?

Проблемные вопросы

Идея гуманизма и человеколюбия на войне – заблуждение или реальность?

Считаешь ли ты важным, необходимым помнить, знать историю своей страны?

Учебные вопросы

Кто они-эти женщины войны?

Что значит война в нашей жизни?

План проведения проекта

I этап, предпроектный (организуется на уроке):

определение задач проекта;

формирование групп;

определение источников информации;

составление плана работы по реализации проекта.

II этап, реализация проекта (внеурочная деятельность):

первичный сбор информации;

анализ и корректировка собранной информации;

оформление результатов работы групп в виде презентации.

III этап, экспертная оценка (организуется на уроке):

представление результатов работы представителями групп;

подведение итого проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

скачать

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Источники

http://www.rambler.ru/pobeda/

http://www.army.lv/

http://www.serpukhov.su/dima/war/

http://www.magistr.freenet.kz/war/index.htm

http://lexx1.narod.ru/berlin.html

http://www.il4u.org.il/history/latrun/10.htm

http://ww2.ee/

http://www.army.lv/Nagradi/Award.htm