Игрогруппа3
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Структура школы (наука, искусство, спорт) – отделения и подобное) |
(→Формы организации совместной деятельности обучающихся и учителей) |
||
Строка 39: | Строка 39: | ||
==Способы мотивации обучающихся к участию в деятельности школы (наука, искусство, спорт)== | ==Способы мотивации обучающихся к участию в деятельности школы (наука, искусство, спорт)== | ||
==Формы организации совместной деятельности обучающихся и учителей== | ==Формы организации совместной деятельности обучающихся и учителей== | ||
+ | # Лекция | ||
+ | # Семинар научного характера | ||
+ | # Проектная деятельность | ||
+ | # Диспут | ||
+ | # Дискуссия | ||
+ | # Дистанционное обучение | ||
+ | |||
==Формы взаимодействия между структурами в «школе «РОСТ» (наука, искусство, спорт)== | ==Формы взаимодействия между структурами в «школе «РОСТ» (наука, искусство, спорт)== | ||
==Взаимодействие с родителями== | ==Взаимодействие с родителями== | ||
==Внешние связи: организации, содержание деятельности, формы работы== | ==Внешние связи: организации, содержание деятельности, формы работы== | ||
==Источники и механизм финансирования== | ==Источники и механизм финансирования== |
Версия 14:03, 24 февраля 2012
Организационная модель работы с одаренными детьми
Состав 3 игрогруппы
Школа интеллектуалов(наука)
Игропрактик Колмогорова Сауле Турусбековна,
Участники:
- Переляева В.В.- рук. микрогр.
- Кобелева Г.Г.
- Тюрина И.Л.
- Белянина А.Г. - рук. микрогр.
- Березовская Н.Е.
- Попов В.К.
- Мороховец Т.Н.
- Тесленко О.Ю.
- Воробьева Л.И.
- Омельчук К.И.
- Мельник В.Н. – работа в Интернете
- Ермакова Г.А.
- Шарапкова Н.Е.
- Шевченко Ж.Л.
- Ларин М.С. - рук. микрогр.
- Храбан Т.В. - рук. микрогр.
- Маслова А.А. - рук. микрогр.
- Стефанькина М.П.
- Гольцварт Н.К.
- Крапивина Настя
- Анучина Снежана
- Стасишина Юля
- Кисилёва Настя
Структура школы (наука, искусство, спорт) – отделения и подобное
Интеллектуалы:
- Гуманитарный цикл
- Естественно-научный цикл
- Физико-математический цикл
- Общественный цикл
Способы мотивации обучающихся к участию в деятельности школы (наука, искусство, спорт)
Формы организации совместной деятельности обучающихся и учителей
- Лекция
- Семинар научного характера
- Проектная деятельность
- Диспут
- Дискуссия
- Дистанционное обучение