Игрогруппа2

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Структура школы (наука, искусство, спорт) – отделения и подобное)
(Способы мотивации обучающихся к участию в деятельности школы (наука, искусство, спорт))
Строка 29: Строка 29:
  
 
==Способы мотивации обучающихся к участию в деятельности школы (наука, искусство, спорт)==
 
==Способы мотивации обучающихся к участию в деятельности школы (наука, искусство, спорт)==
 +
Стипендия
 +
 +
Атрибутика (значки, галстуки, эмблемы, гимны, цветовая гамма в одежде, форма)
 +
 +
Стенды
 +
 +
Портфолио учащихся на сайте
 +
 
==Формы организации совместной деятельности обучающихся и учителей==
 
==Формы организации совместной деятельности обучающихся и учителей==
 
==Формы взаимодействия между структурами в «школе «РОСТ» (наука, искусство, спорт)==
 
==Формы взаимодействия между структурами в «школе «РОСТ» (наука, искусство, спорт)==

Версия 20:53, 24 февраля 2012

Содержание

Организационная модель работы с одаренными детьми

Школа РОСТ.jpg

Состав игрогруппы 2

Школа творчества(искусство)

Игропрактик Леонова Наталья Алексеевна, Участники группы:

  1. Бочкарникова О.М.
  2. Лишик Н.В.
  3. Сизых Н.С.
  4. Минкина Л.М.
  5. Омельчук К.И.
  6. Аюпова С.Д.
  7. Иванова Е.А.
  8. Розинкин Игорь
  9. Белянина Юля
  10. Пустовских Екатерина
  11. Минкина Юля

Структура школы (наука, искусство, спорт) – отделения и подобное

1 вариант

Планета творчества – студии

2 вариант

Университет творчества – факультеты - кафедры

Способы мотивации обучающихся к участию в деятельности школы (наука, искусство, спорт)

Стипендия

Атрибутика (значки, галстуки, эмблемы, гимны, цветовая гамма в одежде, форма)

Стенды

Портфолио учащихся на сайте

Формы организации совместной деятельности обучающихся и учителей

Формы взаимодействия между структурами в «школе «РОСТ» (наука, искусство, спорт)

Взаимодействие с родителями

Внешние связи: организации, содержание деятельности, формы работы

Источники и механизм финансирования