|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | + | |
| | <font color="#000099" size="2" face="Verdana, Helvetica"> | | <font color="#000099" size="2" face="Verdana, Helvetica"> |
| | | | |
| | + | ====Название команды==== |
| | ====Участники команды==== | | ====Участники команды==== |
| − | | + | Укажите имена авторов проекта, настройте ссылки на их личные страницы. |
| − | *[[Участник: Анастасия|Некрасова Анастасия Сергеевна]]
| + | <br> |
| − | *[[Участник: Бутырина Анастасия|Бутырина Анастасия Олеговна]] | + | ''ОБРАЗЕЦ:''<br> |
| − | *[[Участник: Олишна|Русановская Ольга Олеговна]] | + | * ''[[Участник:Гавриков Дмитрий|Гавриков Дмитрий]]'' |
| − | *[[Участник: Тарасова Марина|Тарасова Марина Анатольевна]] | + | * ''[[Участник:Гавриков Дмитрий|Гавриков Дмитрий]]'' |
| − | | + | * ''[[Участник:Гавриков Дмитрий|Гавриков Дмитрий]]'' |
| − | | + | ====Проблемный вопрос==== |
| − | </font><font color="red" size="4">ВСЕ ВАШИ МАТЕРИАЛЫ ВНИЗУ ЭТОЙ СТРАНИЦЫ. ПЕРЕНОСИТЕ И ПЕРЕПИСЫВАЙТЕ ВСЕ ТАК, КАК ПОКАЗАНО В ОБРАЗЦАХ</font><font color="#000099" size="2" face="Verdana, Helvetica">
| + | Здесь указывается вопрос Вашего исследования, по которому Вы будете делать вывод (обратитесь за помощью к учителю) |
| − | | + | |
| − | | + | |
| | ====МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ==== | | ====МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ==== |
| | '''Территория исследования'''<br> | | '''Территория исследования'''<br> |
| − | описание места проведения исследования: географическое положение, рельеф, климат. Обратите внимание, если Вы проводите исследование в нескольких точках или если точки проведения работ для разных методик отличаются - опишите каждую точку отдельно. Обящательно прикрепите фотографии места (мест) исследования). <br> | + | описание места проведения исследования: географическое положение, рельеф, климат. Обратите внимание, если Вы проводите исследование в нескольких точках или если точки проведения работ для разных методик отличаются - опишите каждую точку отдельно. Обящательно прикрепите фотографии места (мест) исследования). Прикрепите сделанные фотографии к карте Google.<br> |
| | ''ОБРАЗЕЦ:''<br> | | ''ОБРАЗЕЦ:''<br> |
| | ''1. Территория исследования по методике биоиндикации при помощи хвои сосны:''<br> | | ''1. Территория исследования по методике биоиндикации при помощи хвои сосны:''<br> |
| Строка 35: |
Строка 35: |
| | ''1. Методика оценки состояния ОС по хвое сосны:''<br> | | ''1. Методика оценки состояния ОС по хвое сосны:''<br> |
| | ''а) Ссылка на методику, которая размещена в методическом обеспечении проекта СЭМ на странице ВикиИркутск''<br> | | ''а) Ссылка на методику, которая размещена в методическом обеспечении проекта СЭМ на странице ВикиИркутск''<br> |
| − | </font><font color="red">ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, КОГДА ВЫ СОЗДАЕТЕ ССЫЛКУ СО СТРАНИЦЫ СВОЕЙ КОМАНДЫ НА НОВУЮ СТРАНИЦУ, ПОСВЯЩЕНУЮ МЕТОДИКЕ, ОБЪЕКТУ, И ПР. ОБЯЗАТЕЛЬНО УКАЗЫВАЙТЕ В НЕЙ НАЗВАНИЕ КОМАНДЫ!!! НАПРИМЕР У ГРУППЫ 1 (ИГПУ СЭМ), это будет "Сосна обыкновенная Группа 1 (ИГПУ СЭМ)", "Методика оценки .....Группа 1 (ИГПУ СЭМ)" и т.д.<br> | + | </font><font color="red">ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, КОГДА ВЫ СОЗДАЕТЕ ССЫЛКУ СО СТРАНИЦЫ СВОЕЙ КОМАНДЫ НА НОВУЮ СТРАНИЦУ, ПОСВЯЩЕНУЮ |
| | + | МЕТОДИКЕ, ОБЪЕКТУ, И ПР. ОБЯЗАТЕЛЬНО УКАЗЫВАЙТЕ В НЕЙ НАЗВАНИЕ КОМАНДЫ!!! НАПРИМЕР У ГРУППЫ 1 (ИГПУ СЭМ), |
| | + | это будет "Сосна обыкновенная Группа 1 (ИГПУ СЭМ)", "Методика оценки .....Группа 1 (ИГПУ СЭМ)" и т.д.<br> |
| | ЕСЛИ ВЫ НЕ БУДЕТЕ ЭТОГО ДЕЛАТЬ - РИСКУЕТЕ ПОТЕРЯТЬ СВОИ НАБРАННЫЕ МАТЕРИАЛЫ!!</font> <br> | | ЕСЛИ ВЫ НЕ БУДЕТЕ ЭТОГО ДЕЛАТЬ - РИСКУЕТЕ ПОТЕРЯТЬ СВОИ НАБРАННЫЕ МАТЕРИАЛЫ!!</font> <br> |
| | ''б) Ссылка на ресурс интернет по дааной методике...:''<br> | | ''б) Ссылка на ресурс интернет по дааной методике...:''<br> |
| | ''2. Методика 2.........''<br> | | ''2. Методика 2.........''<br> |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <font color="red">'''Кроме всего прочего, скачайте [http://www.scribd.com/word/download/2187423?extension=doc методику мониторинга загрязнения ОС по снегу]'''</font><font color="#000099" size="2" face="Verdana, Helvetica">
| |
| | | | |
| | '''Информационные ресурсы'''<br> | | '''Информационные ресурсы'''<br> |
| Строка 81: |
Строка 80: |
| | 2 ''Ссылка на прикрепленный файл MS Excel с вашими данными''<br> | | 2 ''Ссылка на прикрепленный файл MS Excel с вашими данными''<br> |
| | 3 ''Ссылка ....''<br> | | 3 ''Ссылка ....''<br> |
| | + | ''В. Другие формы представления резуьтатов:''<br> |
| | + | 1 ''Ссылка на презентацию''<br> |
| | | | |
| | ====Фотогалерея исследования==== | | ====Фотогалерея исследования==== |
| − | Размещайте фотографии, </font><font color="red">в ЭТОМ РАЗДЕЛЕ (НЕ ДЕЛАЙТЕ ССЫЛКИ НА ДРУГИЕ СТРАНИЦЫ!) <font color="#000099" size="2" face="Verdana, Helvetica">которые отражают все этапы вашего исследования, вас самих, местности, объектов исследования и прочего. Размер фотографий не должен быть большим. | + | Размещайте фотографии, <font color="red">в ЭТОМ РАЗДЕЛЕ (НЕ ДЕЛАЙТЕ ССЫЛКИ НА ДРУГИЕ СТРАНИЦЫ!) <font color="#000099" size="2" face="Verdana, Helvetica">которые отражают все этапы вашего исследования, вас самих, местности, объектов исследования и прочего. Размер фотографий не должен быть большим. |
| − | Используйте тэг '''<nowiki><gallery></nowiki>''' например так:<br><br> | + | Используйте тэг '''<nowiki><gallery></nowiki>''', например так:<br><br> |
| | | | |
| | <nowiki><gallery></nowiki> | | <nowiki><gallery></nowiki> |
| Строка 93: |
Строка 94: |
| | Изображение:имя_файла.jpg| подпись фото<br> | | Изображение:имя_файла.jpg| подпись фото<br> |
| | <nowiki></gallery></nowiki> | | <nowiki></gallery></nowiki> |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ
| |
| − | '''Территория исследования'''<br>
| |
| − | описание места проведения исследования: географическое положение, рельеф, климат. Обратите внимание, если Вы проводите исследование в нескольких точках или если точки проведения работ для разных методик отличаются - опишите каждую точку отдельно. Обящательно прикрепите фотографии места (мест) исследования).
| |
| − |
| |
| − | БИОИНДИКАЦИЯ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОЗДУХА ПО СОСТОЯНИЮ ХВОИ СОСНЫ
| |
| − |
| |
| − | Цель работы: Оценить газодымовое загрязнение воздушной среды по состоянию хвои сосны.
| |
| − |
| |
| − | '''Объекты исследования'''<br>
| |
| − | Какие объекты вы исследовали, укажите ссылки на ресурсы интернет, посвященные объектам исследования, прикрепите фотографию объектов сследования и пр.
| |
| − | В точке №1
| |
| − |
| |
| − | '''Методы исследования'''<br>
| |
| − | При исследовании атмосферного воздуха отдельных районов города Иркутска мы использовали метод: биоиндикации.
| |
| − | Метод отбора проб: С каждой из точек исследования были отбраны по 300 хвоинок, с трех деревьев второго года жизни.Затем хвоинки делили на группы в соответствии классами усыхания и повреждения.После этого сравниваются результаты из разных районов загрязнения.
| |
| − |
| |
| − | МЕТОДИКА МОНИТОРИНГА ЗАГРЯЗНЕНИЯ ОС ПО СНЕГУ
| |
| − |
| |
| − | Методика отбора проб
| |
| − | А) Снег
| |
| − | Для отбора проб выбирается несколько точек в разных участках города.
| |
| − | Точки сбора:
| |
| − | т.1. Пристань «Ракета»
| |
| − | т.2. Теплые озера, за плотиной, Октябрьский р-он
| |
| − | т.3. Переход на о. Юность возле автостоянки, ул. Кожова
| |
| − | т.4. «Открытая» Ангара, возле моста детской железной дороги
| |
| − | т.5. Под Ангарским мостом Кировский р-он
| |
| − | т.6. За Хлебозаводом со стороны Нижней Набережной
| |
| − | т.7. Исток р. Ушаковка
| |
| − |
| |
| − | Оборудование и материалы:
| |
| − | полиэтиленовые пакеты по количеству точек; рулетка
| |
| − |
| |
| − | Ход работы:
| |
| − | В каждом пункте отбор проводится не менее, чем два раза (например, зимой и весной), потому что к весне количество загрязненных веществ накапливается и средние показатели по 2-3 исследованиям окажутся наиболее точными.
| |
| − | Проба снега берется в вершинах треугольника со стороной 100 метров (до самого грунта). Взятые в трех вершинах треугольника пробы снега помещаются в один пакет. Все пакеты нумеруются. Хранить пакеты можно за окном, на балконе, в холодильнике. В лаборатории, содержимое пакетов растопить при комнатной температуре. Далее проверяется загрязнение снега по следующим показателям:
| |
| − | а. рН
| |
| − | б. Нитраты
| |
| − | в. Нитриты
| |
| − | г. Сульфаты
| |
| − | д. Аммонийный азот
| |
| − |
| |
| − | Б) Хвоя
| |
| − | По карте населённого пункта намечают точки обследования, причем, чем выше антропогенная нагрузка, тем ближе друг к другу расположены точки обследования (1,5-3 км). Работу надо спланировать так, чтобы все обследования намеченной территории были проведены в течение 2-4 дней. В намеченной точке обследования находят молодые сосны, произрастающие на открытом месте (поляне, опушке леса, вырубке). Выбирают 3-5 молодых деревьев высотой 1-2 метра, отстоящие друг от друга на расстояние 10-15 метров. Если деревья высокие, то обследования проводят, используя один из боковых побегов в четвёртой сверху мутовке. При этом объектом обследования является верхушечная часть ствола. Внимательно осматривают хвоинки участка центрального побега предыдущего года (второй сверху) и определяют по шкале класс повреждения и усыхания хвои (методику смотри ниже).
| |
| − |
| |
| − | Методика оценки органолептических показателей
| |
| − | А) Определение запаха1
| |
| − | Оборудование: колба с притертой пробкой, вместимостью 250-300 мл.
| |
| − | Ход работы:
| |
| − | 1. В колбу отмерить 100 мл исследуемой воды с t = 200С.
| |
| − | 2. Закрыть колбу, содержимое перемешать вращательными движениями.
| |
| − | 3. Открыть колбу и определить характер и интенсивность запаха согласно таблице.
| |
| − | Таблица 1. Определение интенсивности запаха.
| |
| − | Интенсивность запаха
| |
| − | Характер проявления запаха
| |
| − | Оценка интенсивности запаха, балл
| |
| − | Нет
| |
| − | Запах не ощущается
| |
| − | 0
| |
| − | Очень слабая
| |
| − | Запах не ощущается потребителем, но обнаруживается при лабораторном исследовании
| |
| − | 1
| |
| − | Слабая
| |
| − | Запах замечается потребителем, если обратить на него внимание
| |
| − | 2
| |
| − | Заметная
| |
| − | Запах легко замечается и вызывает неодобрительный отзыв о воде
| |
| − | 3
| |
| − | Отчетливая
| |
| − | Запах обращает внимание на себя и заставляет
| |
| − | воздерживаться от питья
| |
| − | 4
| |
| − | Очень сильная
| |
| − | Запах настолько сильный, что делает воду непригодной к употреблению
| |
| − | 5
| |
| − |
| |
| − | Работу оформляют таблицей:
| |
| − | Наблюдение,
| |
| − | точка сбора
| |
| − | Интенсивность запаха
| |
| − | Запах, балл
| |
| − | Заключение о качестве Н2О
| |
| − | Проводили оценку интенсивности запаха воды в исследуемых точках
| |
| − | т.1
| |
| − | т.2
| |
| − | т.3
| |
| − | т.4
| |
| − | т.5
| |
| − | т.6
| |
| − | т.7
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Б) Определение цветности
| |
| − | Цветность – естественное свойство природной воды, обусловленное присутствием гуминовых веществ и комплексных соединений железа. Цветность воды определяется визуально или фотометрически, сравнивая окраску пробы с окраской условной 100-градусной шкалы цветности воды, приготовляемой из смеси бихромата калия K2Cr2O7 и сульфата кобальта CoSo4. Можно определить цветность качественно, характеризуя цвет воды в пробирке высотой 10-12 см (например, бесцветная, слабо-желтая, желтая, буроватая и т.д.). Предлагаемый метод определения цветности рекомендован ГОСТ 1030.
| |
| − |
| |
| − | Оборудование: пробирка стеклянная высотой 15-20 см, лист белой бумаги.
| |
| − |
| |
| − | Ход работы:
| |
| − | 1. Заполнить пробирку водой до высоты 10-12 см.
| |
| − | 2. Определить цветность воды, рассматривая пробирку сверху на белом фоне при достаточном боковом освещении (дневном, искусственном).
| |
| − | 3. Отметить наиболее подходящий оттенок из приведенных в таблице.
| |
| − |
| |
| − | Таблица 2. Цветность воды
| |
| − | Слабо-желтая
| |
| − |
| |
| − | Коричневая
| |
| − | Желтая
| |
| − | Другая
| |
| − | (укажите какая)
| |
| − | Светло-желтая
| |
| − |
| |
| − | Красно-коричневая
| |
| − | Интенсивно-желтая
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Работу оформляют таблицей:
| |
| − | Наблюдение,
| |
| − | точка сбора
| |
| − | Цветность
| |
| − | Заключение о качестве Н2О
| |
| − | Проводили оценку цветности воды в исследуемых точках
| |
| − | т.1
| |
| − | т.2
| |
| − | т.3
| |
| − | т.4
| |
| − | т.5
| |
| − | т.6
| |
| − | т.7
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Методика оценки химических показателей
| |
| − | Таблица 3. Физико-химические показатели качества воды
| |
| − | Показатели
| |
| − | Нормативы качества
| |
| − | Взвешенные вещества
| |
| − | Содержание не должно увеличиваться более чем на 0,25 - 0,75 мг/л.
| |
| − | Плавающие примеси (пленки, пятна и др.)
| |
| − | Не должны обнаруживаться.
| |
| − | Запахи и привкусы
| |
| − | Вода не должна приобретать запахов и привкусов интенсивностью более 1 балла.
| |
| − | Окраска
| |
| − | Не должна обнаруживаться в столбике воды высотой 10-20 см или не должна превышать 20-25 градусов цветности
| |
| − | Температура
| |
| − | Летом в результате спуска сточных вод не должна повышаться более чем на 3° С по сравнению с температурой воды в самый жаркий месяц за последние 10 лет.
| |
| − | Кислотность
| |
| − | Должна быть в пределах рН = 6,5 - 8,5.
| |
| − | Растворенный кислород
| |
| − | Содержание не должно быть менее 4 мг/л в любой период года в пробе, отобранной до 12 часов дня.
| |
| − | Биохимическое потребление кислорода (БПК)
| |
| − | БПК20 не должно превышать 3 мг/л для водных объектов хозяйственно-питьевого назначения и 6 мг/л для водных объектов, используемых для купания, спорта и отдыха населения.
| |
| − | Минеральный состав
| |
| − | Не должен превышать сухого остатка 1000 мг/л.
| |
| − | Возбудители заболеваний
| |
| − | Не должны содержаться.
| |
| − | Химические вещества
| |
| − | Не должны содержаться в концентрациях, превышающих ПДК.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | А) Определение рН с помощью индикаторной бумаги
| |
| − | Реактивы и оборудование: образец; KCl 1 н. раствор; колба емкостью 100 мл; химическая воронка; химический стакан; фильтры; универсальный индикатор.
| |
| − |
| |
| − | Ход анализа (для почв)
| |
| − | 1. 10 г сухой почвы поместить в колбу емкостью 100 мл и добавить 50 мл 1 н. KCl.
| |
| − | 2. Взбалтывать почву с раствором в течение 10 мин.
| |
| − | 3. Отфильтровать осадок, добиваясь прозрачности раствора.
| |
| − | 4. Определить рН с помощью универсальной индикаторной бумаги.
| |
| − |
| |
| − | Ход анализа (для воды, снега)
| |
| − | 1. Растаять снег (только не возле тепловых приборов).
| |
| − | 2. Отфильтровать, добиваясь прозрачности раствора.
| |
| − | 3. Определить рН с помощью универсальной индикаторной бумаги.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Б) Определение массовой концентрации нитрит-аниона (NO2-)
| |
| − | Метод определения
| |
| − | Метод определения массовой концентрации нитрит-аниона основан на реакции нитрит-аниона в кислой среде (в виде азотистой кислоты) с реактивом Грисса. При этом образуется азокраситель, имеющий пурпурную окраску. Концентрацию нитрит-анионов определяют визуально-колориметрическим методом, сравнивая окраску раствора с контрольной шкалой образцов окраски.
| |
| − |
| |
| − | Реактивы и оборудование: реактив Грисса, пробирка, пипетка 5 мл. Контрольная шкала образцов окраски - пленочная шкала либо модельные эталонные растворы.
| |
| − |
| |
| − | Ход работы
| |
| − | 1. Набрать анализируемую воду в пипетку до метки 10 мл и слить в пробирку.
| |
| − | 2. В пробирку добавить 0,1 г реактива Грисса.
| |
| − | 3. Раствор перемешать встряхиванием до растворения кристаллов реактива.
| |
| − | 4. Через 15 мин. сравнить с контрольной шкалой образцов окраски на белом фоне.
| |
| − |
| |
| − | Обработка результатов
| |
| − | За результат анализа принимают значение концентрации нитрит-анионов (мг/л), соответствующее ближайшему по окраске образцу контрольной пленочной шкалы либо модельного раствора. Если окраска содержимого колориметрической пробирки окажется интенсивнее крайнего эталона (1,00 мг/л), результат записывают в виде: «более 1 мг/л».
| |
| − |
| |
| − | В) Определение массовой концентрации нитрат-аниона (NO3-)
| |
| − | Метод определения
| |
| − | Метод определения массовой концентрации нитрат-аниона основан на протекающей в среде концентрированной серной кислоты реакции между салициловой кислотой и нитрат-анионами с образованием смеси 3-нитросалициловой и 5-нитросалициловой кислот, соли которых в щелочной среде окрашены в желтый цвет.
| |
| − | Определению мешают хлориды (при концентрации более 500 мг/л) и железо (при концентрации более 0,15 мг/л). Мешающее влияние железа устраняют добавлением к пробе сегнетовой соли. Мешающее влияние хлоридов может быть оценено повторением анализа с разбавленной пробой.
| |
| − | Концентрацию нитрат-анионов определяют визуально-колориметрическим методом, сравнивая окраску раствора с контрольной шкалой образцов окраски.
| |
| − | ПДК нитрат-ионов в воде равна 9,1 мг/л.
| |
| − |
| |
| − | Реактивы и оборудование: вода дистиллированная, кислота серная концентрированная, натрия гидроксид, раствор салициловой кислоты, сегнетова соль, баня водяная, палочка стеклянная, пипетка-капельница (0,5 мл), пипетки на 2,0 мл и 5,0 мл, пробирка колориметрическая с меткой «5 мл», стаканчик для выпаривания, склянка с меткой «10 мл», шпатель, контрольная шкала образцов окраски - пленочная шкала либо модельные эталонные растворы.
| |
| − |
| |
| − | Подготовка к анализу
| |
| − | Приготовление раствора гидроксида натрия (20 %)
| |
| − | Приготовление раствора гидроксида натрия проводится заблаговременно в лабораторных условиях.
| |
| − | Взвесить на весах 20 г гидроксида.
| |
| − | Пересыпать соль в колбу или мерный цилиндр с отметкой 100 мл.
| |
| − | Долить дистиллированной воды до отметки 100 мл.
| |
| − | Растворение проводить с осторожностью, соблюдая меры безопасности.
| |
| − | Раствор хранить в тщательно герметизированном (закрытом завинчивающейся пробкой с прокладкой) полиэтиленовом флаконе.
| |
| − | Раствор годен в течение двух месяцев.
| |
| − |
| |
| − | Ход работы
| |
| − | 1. Анализируемую воду в количестве 1,0 мл набрать пипеткой на 2 мл и поместить в стаканчик для выпаривания. Если в воде содержится железо в концентрации свыше 0,5 мг/л, в склянку шпателем внести также 0,1 г сегнетовой соли2.
| |
| − | 2. Содержимое стаканчика выпарить досуха на кипящей водяной бане.
| |
| − | 3. По охлаждении в стаканчик добавить пипеткой 4-5 капель раствора салициловой кислоты так, чтобы смочить весь сухой остаток, и осторожно, при помощи другой пипетки - 26-27 капель концентрированной серной кислоты (около 0,5 мл).
| |
| − | 4. Стеклянной палочкой тщательно растереть сухой остаток с кислотой по дну и стенкам стаканчика.
| |
| − | 5. Не вынимая палочку из стаканчика, оставить его содержимое на 5 мин., после чего добавить туда пипеткой на 5 мл 3-4 мл дистиллированной воды таким образом, чтобы обмыть стенки стаканчика.
| |
| − | 6. К полученному сернокислому раствору осторожно прилить 4-5 мл 20 %-ного раствора гидроксида натрия. При наличии в анализируемой воде нитрат-анионов раствор в стаканчике сразу окрашивается в желтый цвет.
| |
| − | 7. Содержимое стаканчика для выпаривания по стеклянной палочке слить в склянку с меткой 10 мл, ополоснуть стаканчик и палочку небольшими порциями дистиллированной воды и довести (если необходимо) объем раствора в склянке до 10 мл. Если при этом выпадает осадок основных солей магния, то раствор оставить для отстаивания осадка.
| |
| − | 8. Прозрачный раствор набрать пипеткой до метки «5 мл» и влить в чистую пробирку.
| |
| − | 9. Сравнить с контрольной шкалой образцов окраски на белом фоне.
| |
| − |
| |
| − | Обработка результатов
| |
| − | За результат анализа принимают значение концентрации нитрат-анионов (мг/л), соответствующее ближайшему по окраске образцу контрольной пленочной шкалы либо модельного раствора. Если окраска содержимого колориметрической пробирки окажется интенсивнее крайнего образца (60 мг/л), анализируемую воду разбавляют в 5 раз дистиллированной водой и определение повторяют. При вычислении результатов учитывают степень разбавления пробы.
| |
| − |
| |
| − | Г) Определение массовой концентрации катиона аммония (NH+)
| |
| − | Метод определения
| |
| − | Метод определения массовой концентрации катиона аммония основан на реакции катиона аммония с реактивом Несслера с образованием в щелочной среде окрашенного в желтый цвет соединения. Мешающее влияние железа устраняют добавлением к пробе сегнетовой соли.
| |
| − | Концентрацию катионов аммония определяют визуально-колориметрическим методом, сравнивая окраску раствора с контрольной шкалой образцов окраски.
| |
| − |
| |
| − | Реактивы и оборудование: реактив Несслера, сегнетова соль, шпатель, пипетки на 2 и 5 мл, пробирка, контрольная шкала образцов окраски - пленочная шкала либо модельные эталонные растворы.
| |
| − |
| |
| − | Ход работы
| |
| − | 1. Анализируемую воду набрать в пипетку до метки 5 мл и слить в пробирку.
| |
| − | 2. Туда же добавить шпателем 0,1 г сегнетовой соли, и туда же пипеткой - 1,0 мл реактива Несслера.
| |
| − | 3. Содержимое пробирки перемешать.
| |
| − | 4. Через 1-2 мин сравнить с контрольной шкалой образцов окраски на белом фоне.
| |
| − |
| |
| − | Обработка результатов
| |
| − | За результат анализа принимают значение концентрации катионов аммония (мг/л), соответствующее ближайшему по окраске образцу контрольной пленочной шкалы либо модельного раствора. Если окраска содержимого колориметрической пробирки окажется интенсивнее крайнего эталона (3,0 мг/л), результат записывают в виде: «более 3 мг/л».
| |
| − |
| |
| − | Д) Определение массовой концентрации сульфат-аниона (SO42-)
| |
| − | Метод определения
| |
| − | Метод определения массовой концентрации сульфат-аниона основан на реакции сульфат-анионов с катионами бария с образованием нерастворимой суспензии сульфата бария. О концентрации сульфат-анионов судят по количеству суспензии сульфата бария, которое определяют турбидиметрическим методом. Данный вариант турбидиметрического метода основан на определении высоты столба суспензии по его прозрачности и применим при концентрациях сульфат-анионов не менее 30 мг/л.
| |
| − | Анализ выполняют в прозрачной воде (при необходимости воду фильтруют).
| |
| − | ПДК сульфат-ионов для питьевой воды равна 400 мг/л.
| |
| − |
| |
| − | Реактивы и оборудование: раствор нитрата бария, раствор соляной кислоты, мутномер полевой, пипетка на 2 мл или 5 мл, пипетка-капельница (0,5 мл), пробирки мутномерные (2 шт.) с рисунком на дне и с резиновым кольцом-фиксатором, шкала миллиметровая (линейка).
| |
| − |
| |
| − | Ход работы
| |
| − | 1. Установить экран мутномера под углом около 45о к подставке. Работа проводится при рассеянном, но достаточно сильном (200-500 Лк) дневном (искусственном, комбинированном) освещении экрана мутномера.
| |
| − | 2. В каждое отверстие мутномера вставить мутномерную пробирку с надетым на нее резиновым кольцом в положении, фиксирующем пробирку таким образом, чтобы нижняя ее часть была выдвинута в вырез мутномера на расстоянии около 1 см (при этом дно пробирки окажется на требуемом расстоянии - около 2 см - от экрана).
| |
| − | 3. В одну из мутномерных пробирок налить анализируемую воду до высоты 100 мм.
| |
| − | 4. К содержимому пробирки пипеткой прибавить 2 капли раствора соляной кислоты и 14-15 капель раствора нитрата бария.
| |
| − | 5. Содержимое пробирки встряхнуть и оставить на 5-7 мин. для образования осадка сульфата бария, после чего пробирку встряхнуть еще раз и образовавшуюся суспензию отобрать пипеткой в другую (пустую) мутномерную пробирку до тех пор, пока в первой пробирке появится едва заметное изображение точек рисунка на дне.
| |
| − | 6. Измерить высоту столба оставшейся суспензии.
| |
| − | 7. Аналогично измерить высоту столба в другой пробирке (куда переносится суспензия из первой), отмечая момент, когда изображение на ее дне скроется.
| |
| − | 8. Определить среднее арифметическое обоих измерений и по таблице ниже найти содержание сульфат-аниона в анализируемой воде.
| |
| − |
| |
| − | Данные для определения концентрации сульфат-аниона
| |
| − | Высота столба
| |
| − | суспензии,
| |
| − | мм
| |
| − | Массовая концентрация
| |
| − | сульфат-аниона,
| |
| − | мг/л
| |
| − | 100
| |
| − | 33
| |
| − | 95
| |
| − | 35
| |
| − | 90
| |
| − | 38
| |
| − | 85
| |
| − | 40
| |
| − | 80
| |
| − | 42
| |
| − | 75
| |
| − | 45
| |
| − | 70
| |
| − | 47
| |
| − | 65
| |
| − | 50
| |
| − | 60
| |
| − | 53
| |
| − | 55
| |
| − | 56
| |
| − | 50
| |
| − | 59
| |
| − | 45
| |
| − | 64
| |
| − | 40
| |
| − | 72
| |
| − | —
| |
| − | —
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Если изображение на дне мутномерной пробирки возникает при высоте столба суспензии менее 40 мм, пробу разбавляют дистиллированной водой в 2 раза и определение повторяют. Если и в этом случае суспензия окажется слишком концентрированной, определение повторяют при разбавлении анализируемой воды в 4 раза, в 8 раз и т.д. (увеличивая степень разбавления каждый раз вдвое).
| |
| − | При вычислении окончательного результата (массовой концентрации сульфат-анионов) учитывают степень разбавления пробы.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Информационные ресурсы'''<br>
| |
| − | ссылки на ресурсы интернет о вашем городе; на материалы, методики и прочее.
| |
| − |
| |
| − | СОСТОЯНИЕ ОКР.СРЕДЫ ПО ОФИЦИАЛЬНЫМ ДАННЫМ
| |
| − | Данные о состоянии окружающей среды из официальных источников, например "Государственного доклада о состоянии окружающей природной среды" По состоянию воздушной среды город Иркутск входит в список 45 городов России с высоким средним уровнем загрязнения атмосферы. Оценка состояния атмосферного воздуха на территории г. Иркутска требует учесть как физико-географические и климатические особенности территории, так и многообразие и взаимодействие источников выбросов загрязняющих веществ в атмосферу. Для источников загрязнения атмосферы на территории города Иркутска характерен большой валовой выброс продуктов сжигания топлива и значительные приземные концентрации этих веществ.
| |
| − | В городе Иркутске на 01.01.2006 г. насчитывается 3160 стационарных источников. Ежегодно от этих источников в атмосферу города поступает 125 загрязняющих веществ, в том числе 6 основных продуктов сгорания топлива (окись углерода, двуокись азота, сернистый ангидрид, бенз(а)пирен, зола угольная, зола мазутная), составляющих 94 % от валового количества, выбрасываемого всеми стационарными источниками г. Иркутска в год.
| |
| − | Автомобильный парк города к 2006 году вырос до 139 000 единиц. Выбросы загрязняющих веществ в атмосферу транспортные средства осуществляют на уровне дыхания человека, поэтому приземные концентрации на магистралях создаются значительные, прежде всего по окиси углерода, углеводородам и двуокиси азота.
| |
| − | Ведущую роль в загрязнении приземного слоя атмосферы г. Иркутска играют выбросы автомобильного транспорта (составляющие около 52 % общегородских годовых валовых выбросов) и выбросы источников теплоэнергетики (составляющие около 46 % общегородских годовых валовых выбросов). Тенденция доминирования вклада передвижных источников выбросов в загрязнение воздушной среды города наблюдается в течение 5 лет.
| |
| | | | |
| | | | |
| | [[Категория:Проект СЭМ]] | | [[Категория:Проект СЭМ]] |
Укажите имена авторов проекта, настройте ссылки на их личные страницы.
Здесь указывается вопрос Вашего исследования, по которому Вы будете делать вывод (обратитесь за помощью к учителю)
Данные о состоянии окружающей среды из официальных источников, например "Государственного доклада о состоянии окружающей природной среды"
На этой странице, в данном разделе должны появиться ссылки на файлы Word (Excel) в которых Вы пишите отдельные отчеты по вашей работе.
Где разместить файлы своих отчетов.
Если Вы в ходе выполнения проекта посетили какие-либо предприятия, загрязняющие окружающую среду или организации, занимающиеся мониторингом состояния окружающей среды, охраной природы и т.п. заполните Экскурсионный лист.
Для этого сделайте следующее:
1. Вставьте в режиме правки данной статьи в данном разделе (Результат и обсуждение) ссылку на проведенную экскурсию, например вот так Экскурсионный лист № группы 2. Сохраните исправленную статью.
2. Перейдите по только что созданной ссылке Экскурсионный лист № группы 2.
3. Перейдите в режим правки статьи Экскурсионный лист № группы 2 и там вставьте следующий текст {{subst:Шаблон:Шаблон экскурсионный лист СЭМ}}. Шаблон развернется и Вы его заполните.
4. Вы каждый раз делаете ссылки на соответствующие экскурсии, выполняете описанную выше инструкцию и получаете несколько страниц Экскурсионных листов.
