Группа 1 (ИГПУ СЭМ)
(→МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ) |
(→МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
Метод биоиндикации | Метод биоиндикации | ||
Оценка загрязнения атмосферы по хвое сосны | Оценка загрязнения атмосферы по хвое сосны | ||
| + | |||
| + | '''''''Оценка загрязнения атмосферы по хвое сосны.''''''' | ||
| + | |||
====МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ==== | ====МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ==== | ||
'''Территория исследования'''<br> | '''Территория исследования'''<br> | ||
| Строка 18: | Строка 21: | ||
'''Объекты исследования'''<br> | '''Объекты исследования'''<br> | ||
| − | + | Объект исследования: | |
| − | + | Растения чутко реагируют на состояние природной среды,являются важным элементом биологического мониторинга.Сосна обыкновенная наиболее чувствительный и надежный индикатор загрязненности атмосферы.Периодическое воздействие окислов азота и серы вызывает у сосны опадение хвои,которая сохраняется только на побегах последнего года.При обследовании хвои определяется степенгь поврежденности и усыхания.Мы внимательно рассматривали хвоинки участка центрального побега предыдущего года и определяли по шкале клаасс повреждения и усыхания хвои. | |
| + | |||
'''Методы исследования'''<br> | '''Методы исследования'''<br> | ||
| − | + | Метод исследования - биоиндикация! | |
| − | + | Биоиндикация - оценка качества среды обитания и ее отдельных характеристик по состоянию ее биоты в природных условиях. | |
| − | + | ||
| − | I | + | Класс повреждения: |
| − | II | + | I-хвоинки без пятен |
| − | III | + | II-хвоинки с небольшим числом пятен |
| − | IV | + | III-хвоинки с большим числом черныч и желтых пятен |
| − | V | + | IV-нет сухих участков |
| − | + | V-усох кончик 2-5 мм | |
| − | + | VI-усохла треть хвоинки | |
| − | + | VII-вся хвоинка желтая или более половины ее длины-сухая | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
'''Информационные ресурсы'''<br> | '''Информационные ресурсы'''<br> | ||
Версия 14:52, 6 марта 2008
Содержание |
Участники команды
Укажите имена авторов проекта, настройте ссылки на их личные страницы.
Метод биоиндикации Оценка загрязнения атмосферы по хвое сосны
''Оценка загрязнения атмосферы по хвое сосны.''
МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ
Территория исследования
описание места проведения исследования: географическое положение, рельеф, климат. Обратите внимание, если Вы проводите исследование в нескольких точках или если точки проведения работ для разных методик отличаются - опишите каждую точку отдельно. Обящательно прикрепите фотографии места (мест) исследования). Для исследования наша группа взяла две точки города Иркутска.Иркутск – старинный сибирский город, основанный в 1661 году как казачий острог в месте слияния четырех рек: Ангары, Иркута, Каи и Ушаковки.Климат - резко-континентальный.
Точка №1
Микрорайон Ново-Ленино,станция Батарейная.Для исследования были выбраны деревья лесного массива,надодящиеся от ж/д и автодорог на расстоянии 200-300 метров.
Объекты исследования
Объект исследования:
Растения чутко реагируют на состояние природной среды,являются важным элементом биологического мониторинга.Сосна обыкновенная наиболее чувствительный и надежный индикатор загрязненности атмосферы.Периодическое воздействие окислов азота и серы вызывает у сосны опадение хвои,которая сохраняется только на побегах последнего года.При обследовании хвои определяется степенгь поврежденности и усыхания.Мы внимательно рассматривали хвоинки участка центрального побега предыдущего года и определяли по шкале клаасс повреждения и усыхания хвои.
Методы исследования
Метод исследования - биоиндикация! Биоиндикация - оценка качества среды обитания и ее отдельных характеристик по состоянию ее биоты в природных условиях.
Класс повреждения: I-хвоинки без пятен II-хвоинки с небольшим числом пятен III-хвоинки с большим числом черныч и желтых пятен IV-нет сухих участков V-усох кончик 2-5 мм VI-усохла треть хвоинки VII-вся хвоинка желтая или более половины ее длины-сухая
Информационные ресурсы
ссылки на ресурсы интернет о вашем городе; на материалы, методики и прочее.
СОСТОЯНИЕ ОКР.СРЕДЫ ПО ОФИЦИАЛЬНЫМ ДАННЫМ
Данные о состоянии окружающей среды из официальных источников, например "Государственного доклада о состоянии окружающей природной среды"
РЕЗУЛЬТАТ И ОБСУЖДЕНИЕ
На этой странице, в данном разделе должны появиться ссылки на файлы Word (Excel) в которых Вы пишите отдельные отчеты по вашей работе.
Где разместить файлы своих отчетов.
Если Вы в ходе выполнения проекта посетили какие-либо предприятия, загрязняющие окружающую среду или организации, занимающиеся мониторингом состояния окружающей среды, охраной природы и т.п. заполните Экскурсионный лист.
Для этого сделайте следующее:
1. Вставьте в режиме правки данной статьи в данном разделе (Результат и обсуждение) ссылку на проведенную экскурсию, например вот так Экскурсионный лист № группы 1. Сохраните исправленную статью.
2. Перейдите по только что созданной ссылке Экскурсионный лист № группы 1.
3. Перейдите в режим правки статьи Экскурсионный лист № группы 1 и там вставьте следующий текст {{subst:Шаблон:Шаблон экскурсионный лист СЭМ}}. Шаблон развернется и Вы его заполните.
4. Вы каждый раз делаете ссылки на соответствующие экскурсии, выполняете описанную выше инструкцию и получаете несколько страниц Экскурсионных листов. Экскурсионный лист №1 группы 1
Фотогалерея исследования
Размещайте фотографии, которые отражают все этапы вашего исследования, вас самих, местности, объектов исследования и прочего. Размер фотографий не должен быть большим. Используйте тэг <gallery>
