Государственное устройство России
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Белка ру (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
Белка ру (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 8: | Строка 8: | ||
'''''Ожидаемые результаты обучения''''' | '''''Ожидаемые результаты обучения''''' | ||
+ | «После завершения проекта учащиеся смогут: Определить экономико-географическое и геополитическое положение России, дать характеристику государственного и политического устройства страны». | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 10:27, 14 июня 2010
Автор проекта
Синюшина Наталья Геннадьевна, Ховайко Наталья Георгиевна, Морозова Маргарита Георгиевна.
Предмет, класс
География История 9 класс
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
«После завершения проекта учащиеся смогут: Определить экономико-географическое и геополитическое положение России, дать характеристику государственного и политического устройства страны».
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Сильные и слабые стороны государственно-политического устройства России
Проблемные вопросы
1. Зачем продали Аляску, и отдавать ли Японии Курилы? 2. По территории Европейская Россия меньше Азиатской. Почему численность населения Европейской России больше чем в Азиатской? 3. Почему Москву называют портом 5 морей? 4. Увеличение срока пребывания на посту Президента сможет ли оказать положительное влияние на дальнейшее развитие страны?
Учебные вопросы
Вопросы по содержанию учебной темы 1. Типы и виды Российских границ. 2. Формы и методы правления. 3. Формы территориального устройства. 4. Изменение конституционного устройства России.